英語(yǔ)人教版三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4weloveanimalsA

1、教學(xué)主題教材單元課次新版PEPU4第2課時(shí)年級(jí)課型三年級(jí)上冊(cè)新授課詞匯教學(xué)授課材料教材文本pigbearduckUnit4weloveanimalsPartALet'sleherlschant教學(xué)設(shè)計(jì)Unit4weloveanimals第一課時(shí)懣Let'schant如（Lookatthecat.T+isfat.Lookatthepig.Itisbig.Lookatthedog.It'sonthelog.Lookattheduek.ITsinthetruckPLookatthebear,T+'santhepear.一、整體設(shè)計(jì)思路、體現(xiàn)的理念本堂課主要采取的是情景

2、教學(xué)法：Teddybear要過(guò)生日了，要邀請(qǐng)很多小朋友去參加它的生日晚會(huì)為主線所采取的一系列任務(wù)教學(xué)法：1：讀單詞，贏動(dòng)物卡片。2:唱歌謠，領(lǐng)養(yǎng)流浪貓。期間穿插了TPR,歌謠，自主探究與合作學(xué)習(xí)等形式，真正要做到以學(xué)生為主體。二、教學(xué)背景本單元主要圍繞動(dòng)物展開(kāi)，要求學(xué)生能夠熟練掌握生活中常見(jiàn)的一些小動(dòng)物的英語(yǔ)表達(dá)，如何表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容pig，dog,duck,bear,cat五種小動(dòng)物，學(xué)生非常熟悉。文本向我們呈現(xiàn)的是：Sarah和Mike利用手影來(lái)做出各種可愛(ài)小動(dòng)物的樣子。Let'Searn主要學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的詞匯pig，dog,duck,bear,cat要求學(xué)

3、生能用所學(xué)對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行有關(guān)描述，并會(huì)運(yùn)用本課時(shí)重要句型It'a。Chant部分學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)唱歌謠，學(xué)會(huì)如何描述一些動(dòng)物的狀態(tài)和位置，通過(guò)唱來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。2. 學(xué)生情況分析：三年級(jí)的學(xué)生，由于年齡小，又加上生性活潑好動(dòng)，喜歡直觀形象思維，對(duì)聲音、圖片、游戲、競(jìng)賽、特別感興趣。有著極強(qiáng)的求知欲強(qiáng)和表現(xiàn)欲。而本節(jié)課又是學(xué)習(xí)pig,dog,duck,bear,cat有關(guān)動(dòng)物的單詞。本課時(shí)話題學(xué)生非常感興趣，話題活潑、內(nèi)容開(kāi)放，因此課堂上通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、游戲、唱歌等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)和參與，并創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)，積極做，讓學(xué)生在實(shí)際與生活中能用英語(yǔ)進(jìn)行交際，

4、從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)：(1) 學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀一些常見(jiàn)的動(dòng)物單詞pig,dog,duck,bear,cat能在語(yǔ)境中運(yùn)用It'sa.(2) 能在游戲活動(dòng)中熟悉運(yùn)用所學(xué)動(dòng)物單詞，并能用英語(yǔ)介紹這些小動(dòng)物。(3) 能聽(tīng)懂會(huì)唱歌謠，學(xué)會(huì)如何描述一些動(dòng)物。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)Zoom辦生日宴會(huì)，其他小動(dòng)物要去參加為由，引出本課內(nèi)容，weloveanimals”引導(dǎo)學(xué)生在說(shuō)中練習(xí)本課重點(diǎn)句型“itas_從而引出本節(jié)課動(dòng)物單詞，既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察與思維能力，又為呈現(xiàn)本課知識(shí)做好了語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的鋪墊。通過(guò)游戲guessinggame等活動(dòng)將游戲與單詞、句型

5、操練融為一體，既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)動(dòng)物做出準(zhǔn)確的判斷能力，又訓(xùn)練了學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力。通過(guò)用所學(xué)內(nèi)容描述自己所喜愛(ài)的小動(dòng)物，鍛煉了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)有所思考和反饋的能力。3.學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：在課堂教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中熟悉單詞，了解動(dòng)物，熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。采用多種游戲與活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生敢于開(kāi)口、積極參與的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，啟迪了學(xué)生的思維。鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試用已學(xué)語(yǔ)音知識(shí)進(jìn)行單詞的拼讀，逐步提高他們自主拼讀單詞的能力和意識(shí)。通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生合作能力。四、教學(xué)重、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：（重點(diǎn)：學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)及認(rèn)讀pig,dog,duck,bear,cat五個(gè)單詞2.教學(xué)難點(diǎn)：難

6、點(diǎn)：bear一詞的發(fā)音。chant中學(xué)生如何才能學(xué)會(huì)描述一些動(dòng)物的狀態(tài)和位置。五、教學(xué)準(zhǔn)備：師：1、教學(xué)課件2、動(dòng)物玩具pig，dog,duck,bear,cat等3、學(xué)生單詞卡片和動(dòng)物圖片（每個(gè)小組一套，圖片每組ude顏色不一樣）4、黑板貼5、小獎(jiǎng)品六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（方法、手段、意圖）Step1熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）（1分鐘）1、FreetalkT:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissLi.T:Howareyou?Ss:Fine,thankyou.T:Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.2、Singasong

7、:TeddyBear（分鐘）動(dòng)畫(huà)播放zoom的視頻，教師帶領(lǐng)同學(xué)們一起簡(jiǎn)單的動(dòng)作。3. Askandanswer:（2m）利用課件呈現(xiàn)一個(gè)生日蛋糕的圖片。T:what'sit?Ss：生日蛋糕T:Yes.Itsabirthdaycake.Who'sbirthdaytoday?Canyouguess?呈現(xiàn)身體的某個(gè)部位，指著圖片引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)thisisear.doyou¥nowwho'sbirthdaynow?扌J開(kāi)圖片:I:what'sthis?S:earThisiszoom.Zoomisabear.Followme,bear,bear升降調(diào))bear一邊

8、讀一邊做動(dòng)作。BBB/b/b/b/bear小組為單位，每小組讀兩遍，哪個(gè)小組最整齊最響亮就上升一個(gè)階梯。T:thisisabear.Ihaveabear.Itsabear.利用課件呈現(xiàn)Zoom生日情境圖。goandT:todayisbearbirthday.Look!Abigbirthdayparty.bearissohappy.Manyfriendswillcometohisbirthdayparty.Whoarethey?Now,let's(look.板書(shū)課題：Unit4WeloveanimalsStep2.新課展示(Presentatiorj)(10min)(1)learnthe

9、newword:cat.呈現(xiàn)一張幻燈片，以guessinggame的形式讓學(xué)生猜第一種動(dòng)物。播放s?貓的叫聲T:Thefirstanimaliscoming.屋外傳來(lái)貓的叫聲,What'sthiS;貓T:Yes!It'saat.學(xué)生猜中動(dòng)物cat后，讓學(xué)生先聽(tīng)錄音讀cat，接著老師拿起動(dòng)物單詞卡片教讀單詞。T:CCC,/k/k/k/AAA,/a/a/a/Cat,cat,cat.讓學(xué)生跟老師讀單詞并配上動(dòng)作。大小聲游戲。T:showmeyourcat（聽(tīng)音指圖）。Showmeyourbear.教師拿出兩張動(dòng)物圖片問(wèn)學(xué)生Whatzsthis?學(xué)生只說(shuō)單詞。再次復(fù)習(xí)兩個(gè)單詞。(2)T

10、eachthenextword:dog門(mén)鈴響了。T:屋外傳來(lái)狗的叫聲，whoiscoming?學(xué)生猜中后，讓學(xué)生先聽(tīng)錄音讀dog,接著老師拿起動(dòng)物單詞卡片教讀單詞.T:dogdogdogDDD/d/d/d/dogdog（升降調(diào)）操練完單詞后，繼續(xù)讓學(xué)生跟老師讀單詞并配上動(dòng)作It'sadog.Showmeyourdog.T:IdoyousayOK?Cat、bear、dog.T:Now,thenextanimaliscoming,too.Let'sgoontoseeit.（3）Teachthenextword:duck.T:門(mén)鈴響了Then,let'sseethenexta

11、nim傳來(lái)鴨子的叫聲。What's?itzsaduck.S:鴨子DDD/d/d/d/duck,duckduck（升降調(diào)）。It'asduck.Ihaveaduck,showmeyourduck.小組賽讀。教單詞duck.在此復(fù)習(xí)前面的幾個(gè)單詞。進(jìn)行音義訓(xùn)練：教師拿出圖片，學(xué)生讀出單詞，教師讀出單詞，學(xué)生模仿動(dòng)物的叫聲（學(xué)生隨意模仿）。T:now,Isaythewords,youmakeasound.Forexample:T:cat,cat,meowmeowbear,bear,growlgrowlDogdog,woofwoofduckduckquackquack對(duì)catbearp

12、igduck進(jìn)行區(qū)分復(fù)習(xí)。（4）Teachthenextword:pigT:門(mén)鈴響了What'sthi傳來(lái)豬的叫聲。S:引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出句型。it'sapig.T:PPP/p/p/p/pigpigpig（升降調(diào)）。It'sapig.It展示完p整圖片教讀單詞pig。Ihaveapig,showmeyourpig.這次采取一個(gè)一個(gè)讀的形式。T:Therearefiveanimals,pleaselistentome,andpointtheanimalsIsay.Step3practice(5min)(1)Let'slearn.A:Listenandfollow.B：快

13、閃游戲。(單詞或圖片很快從屏幕上閃過(guò)，學(xué)生快速的讀出來(lái)，每個(gè)單詞讀兩遍)C:形義配對(duì)。單詞卡與圖片進(jìn)行配對(duì)。D:一個(gè)學(xué)生A拿出卡片，另一個(gè)學(xué)生B猜it'sa如果猜對(duì)了就得到卡片繼續(xù)猜，如果猜錯(cuò)就拿出卡片讓A猜。E:Playaguessinggame學(xué)生可以通過(guò)各種形式如聲音、動(dòng)作、食物、讓學(xué)生猜單詞說(shuō)句子it'sa.(2)回歸課本。A:看動(dòng)畫(huà)。B:Listenandfollow.C:readtogether.(3)Let'schatM)catcat,itsacat.dogdog,it'sadog.pig.aduck.abear.pigpig,it'sad

14、uckduck,it'sbearbear,it's(2兒et'schatnmin)Groupwork:呈現(xiàn)幻燈片：Listenandtry讓學(xué)生試著讀出新單詞的發(fā)音，每組的Littleteacher起來(lái)教讀其他組的組員，并給與評(píng)價(jià)BearpearCatfatDoglogPigbigDucktruckT:Lookatthe_.Itis.(教師在讀那些單詞時(shí)語(yǔ)氣有意加重，使學(xué)生在比較中明白其意思。)T:Watchtheflash.Thenreadthesentenceonthetapeonebyoneandthenfollowitwithmusic.Let'scha

15、nt039對(duì)于不懂的單詞如big、fat,教師通過(guò)肢體語(yǔ)言讓學(xué)生理解。把5組詞語(yǔ)板書(shū)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)/at/ig/og/uck/ear/的讀音進(jìn)行推測(cè)。Step4:Consolidation&Extension(10mins)T:Boysandgirls,let'sshareyourani時(shí)間充足就涂色)withyourseatmatesancthenwithyourclassmate.Pleaseworkingroupsandmakeadialogue,Look!提示學(xué)生看小貼士，完成深入交流。學(xué)生準(zhǔn)備，展示，評(píng)價(jià)。(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組活動(dòng)，利用道具，著力營(yíng)造較真實(shí)的情境，新舊知識(shí)融合，寓教于樂(lè)，學(xué)以致用。)Step5.Summary插入動(dòng)畫(huà)Wehavelearnedfiveanimals.Animalsareourfriends;weshouldloveandprotectthem.Step7HomeworkChoosetheoneyoulike.1. Introducetheanimalstoyourfriendsandfamilies.2. Maketheanimalswelearnedinthiscl