十四五小學三年發(fā)展規(guī)劃

1、 .十四五期間小學三年發(fā)展規(guī)劃（經教代會 年 月 日審議通過）一、學?，F狀的分析（一）學?；厩闆r：市小學座落于雨山西麓，環(huán)境優(yōu)美，創(chuàng)辦于1964年，迄今已有45年的歷史，原名小學，2004年9月企校剝離，歸屬雨山區(qū)，現名為。學校占地1.35公頃，建筑面積5977平方米，共有5幢教學樓。學?，F代化教學設施配備齊全，擁有一個多功能階梯教室，一個多媒體教室，一個教師電子備課室，一個教師閱覽室，一個自然實驗室，一個學生舞蹈室，一個學生閱覽室，二個學生機房，一個近200米跑道的塑膠操場，是一所設施齊全、規(guī)模較大的完全小學。目前，學校有37個教學班，學生1561人，在職教師95人，專任教師94人，其中大

2、專及以上學歷72人，占專任教師總數的77%，小學高級教師53人，占專任教師總數的56%。年齡結構以中、青年教師為主。學校具有一流的教師隊伍，先后有4名教師獲市教壇新星稱號，省教壇新星1名，省優(yōu)秀教師1名，市級骨干教師2名，區(qū)級骨干教師4名。學校的校訓是“誠實做人，認真做事”。學校的辦學方向是“以德為先，辦人民滿意的學?！?。（二）學校發(fā)展的客觀優(yōu)勢：學校形成了黨、政、工、團一體化的管理機制，有著勤奮務實、廉潔高效、開拓進取的領導集體，有著一支敢于戰(zhàn)斗，善于競爭的教師隊伍。近年來，在全校教師的共同努力下，學校各方面工作進展順利，辦學條件日益改善。學校先后被評為市文明單位、市綠色學校、市平安校園、市

3、語言文字規(guī)范化示范學校等稱號，在全市第七輪辦學水平督導評估中獲得優(yōu)秀等級。學校是清華英語實驗學校，是馬鞍山師范高等?？茖W校教育實踐暨科研基地。學校因先進的辦學理念、突出的辦學成績、規(guī)范的管理，贏得了社會各界的廣泛關注。（三）學校發(fā)展弱勢：1、學校的發(fā)展面臨著一些問題與困惑。由于施教區(qū)人口自然減少，學校生源規(guī)模逐年下降。、學校至今尚未形成自己的辦學特色。（四）學校面臨的機遇和挑戰(zhàn)：在國家優(yōu)先發(fā)展教育，實施人才強國戰(zhàn)略的舉措下，學校面臨的機遇是提升辦學水平，提高教學質量，把學校做大做強。學校面臨的挑戰(zhàn)是如何在義務教育經費保障機制的實施及國家對教育投入的加大的情況下，力爭在學校辦學特色方面有所突破，

4、打造特色品牌學校。二、辦學理念辦學理念：為學生的一生負責。為學生的一生負責：主張“一切為了學生的發(fā)展，發(fā)展為學生的一切”，為學生一生負責，就是要使學生在各類教育和訓練活動中主動發(fā)展，把學習過程當作尋求發(fā)展，主動探索過程，通過動腦、動口、動手等實踐活動學會學習，獲得終生受用的智能知識、基本技能和創(chuàng)造才能。三、發(fā)展目標（一）發(fā)展目標：力爭建設一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|教師隊伍。建設一個滋潤學生心田、凈化學生思想、設備齊全、景色怡然、花香四溢的花園式學校。建立一套科學和民主的管理體系。創(chuàng)辦特色，爭創(chuàng)全市一流學校。（二）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)出思想品德高尚、身體素質良好，具有一定的文化基礎知識，有一定特長和自我服務

5、能力的合格小學生。（三）重點發(fā)展項目：以寫字教學為抓手，以“立字立人，練字養(yǎng)性”為目標，將寫字教學與民族精神教育有機結合，提升師生品位，增強民族自豪感；精心創(chuàng)設學校的人文環(huán)境，營造濃郁的書香氛圍，形成學校自身的校園文化特色。四、發(fā)展舉措、成功標志以及完成時間發(fā)展領域目標舉措成功標志完成時間責任人學校發(fā)展目標以育人為根本，以活動為載體，以科研為動力，以發(fā)展為核心，以創(chuàng)新為目標，讓師生在原有的基礎上有新的發(fā)展。1、 1、通過開展學習培訓、崗位練兵、專家引領、師德修養(yǎng)培訓、全面提升教師素養(yǎng)，打造一支師德佳、業(yè)務精、學識廣的教師隊伍。2、把弘揚和培育民族精神貫穿于學校德育工作全過程，開展系列德育主題教

6、育活動，加強學生德育教育。3、以課堂教學改革、課外教育實踐為載體，尋找?guī)熒罱l(fā)展區(qū)，讓師生在互動中共享，在共享中發(fā)展。4、以學生寫字能力的培養(yǎng)為抓手，形成自身的校園文化特色。4、以嚴格高效的保障機制促進學校的發(fā)展。建設一所規(guī)范化、現代化、具有特色的品牌化學校。2021年12月課程建設完善課程方案。積極開發(fā)和利用各種課程資源，提供多樣的、能滿足學生需要和選擇的課程資源。1、增設學科課程，特別是英語口語課，還語言學科這種口耳之學的本來面目，讓學生受到扎實的口說、耳聽的訓練；其次是計算機課，教給常識，培養(yǎng)獲取信息的能力；2、創(chuàng)新課，培養(yǎng)創(chuàng)新興趣，介紹創(chuàng)新故事，訓練創(chuàng)新思維，形成創(chuàng)新技能。3、強化活

7、動課程，除了學科學習要實施活動化學習外，還要組織大量的小活動、大課間活動、單項活動、綜合活動、學科活動、專題活動，教師引導學生設計、組織、開展，讓他們動手動口，入腦入心。4、優(yōu)化環(huán)境課程，開發(fā)和利用環(huán)境中的教育資源，促進學生走向生活、走向勞動、走向自然、走向社會。5、注重德育教育在各門學科的滲透。逐步形成學校的特色課程。2022年12月教學改革與學生學習深化課堂教學改革，優(yōu)化教育思想，優(yōu)化教學方法，優(yōu)化教學結構，突出“教師為主導，學生為主體，思維為核心，育人為目標”的課堂教學模式，以“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨，以多種形式激發(fā)課堂教學的生機和活力，以人的發(fā)展為本，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，使

8、學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的能力和創(chuàng)新意識。1、認真學習和領會新課程，深入貫徹落實新課程標準，著重探索綜合課程和綜合實踐活動。2、更新教學觀念，創(chuàng)新教學方法，關注每一位學生，關注學生的情感體驗，關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成，扮演好組織者、引導者、合作者、參與者的角色，逐步形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學模式。3、更新學生觀，創(chuàng)新學習方式。樹立“一切為了每一位學生發(fā)展”的思想。研究學生學習方式，注重培養(yǎng)學生主動學習的能力；尊重學生的獨特性，為每一個學生富有個性的發(fā)展創(chuàng)造空間。4、創(chuàng)新教學管理和教學評價：以“以人為本”的思想為指導，建立以校為本的教學研究制度，民主

9、科學的教學管理制度、促進教師專業(yè)成長的考評制度。5、創(chuàng)新學生評價方法，創(chuàng)建以適應學生發(fā)展需要的新的評價體系。1、有效提高課堂教學質量。2、在市、區(qū)教學質量抽測中爭優(yōu)秀成績。2022年7月德育工作加強學校德育常規(guī)工作的管理，完善德育評估體系，調動全體教師的育人積極性，增強德育工作的主動性、針對性、實效性，努力實現德育工作的新突破，爭創(chuàng)各類德育先進榮譽稱號。確立德育為首的工作地位，形成社會、學校、家庭三位一體的格局，形成教育合力。1、少先隊為主陣地，抓學生文明禮儀和日常行為規(guī)范為突破口，強化學生個體良好行為習慣的形成，探索學生心理規(guī)律，加強心理健康教育，促進學生健康成長。2、改革德育評價，建立德育

10、評價體系，增強德育工作的實效性。3、運用現代媒體，加強學生的政治時事學習，培養(yǎng)學生的愛國愛家鄉(xiāng)情感，加強民族團結教育。4、通過國旗下講話、早會、班隊活動、地方課程和綜合實踐課程等時機，加強學生的安全、法制、國防、禁賭、禁毒、衛(wèi)生等教育，營造良好的校園文化氛圍。5、加強德育工作隊伍建設，特別是班主任隊伍建設，積極探索德育教育新途。6、加強學校教育與校外教育的配合，充分發(fā)揮家長會、家長學校、社區(qū)委員會在德育教育中的作用，形成教育合力，共同做好德育工作。德育特色學校的創(chuàng)建：爭創(chuàng)行為規(guī)范特色學校。2022年7月校園文化建設充分挖掘校園文化底蘊，營造富有書卷氣息的校園文化氛圍，構建書香校園、文化校園。1

11、、做好板報、櫥窗、廣播站的宣傳工作。2、學?；顒釉陔娕_、電視臺宣傳報道。3、開展校園文體節(jié)活動。4、“迎奧運、促和諧”愛國主義讀書教育系列活動（讀書征文比賽、繪畫比賽、知識競賽等）。5、開展科普月、環(huán)保月活動。6、“百萬少年愛安徽”社會實踐活動。7、“孝敬父母、尊敬師長、關愛他人”感恩教育活動。結合創(chuàng)建寫字特色學校，形成良好獨特的校園文化氛圍。2022年12月教育科研創(chuàng)新教育科研管理工作，完善教育科研制度和方法，激發(fā)教師教育科研熱情，構建校內課題研究網絡系統(tǒng)，有的放矢，突出課題研究重點，走“教研、創(chuàng)新”之路。培養(yǎng)教育科研骨干隊伍，向“科研型、學者型、專家型教師”的目標邁進，力求教育科研再上一個

12、新臺階。、強化教學基本功。組織師徒結對，通過拜師學藝，互相聽課，互相學習，互相幫助，共同研討，以老帶新，以新促老，使進新、老教師的素質共同提高。加強團隊合作，通過教研組、年級組開展集體備課、磨課、評課、案例分析等基本功訓練，深入鉆研教材，使教學得法，實現課堂教學高效性。、教師人人參與課題研究，并能撰寫課題研究的研究經驗、研究論文和研究成果。、加快中青年骨干教師的培養(yǎng)，鼓勵優(yōu)秀青年教師脫穎而出，為青年教師引路子、搭臺子、壓擔子，提供機遇，促進教師專業(yè)成長。、提高綜合素質能力。鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學歷進修、現代教育技術培訓等，提高教師綜合素質。、教科研室做好與上級教育科研部門聯(lián)系，

13、保證科研信息渠道暢通。、教科研室經常指導、督促、檢查。保證科研課題及學科科研規(guī)劃的順利進行。、每學期開展校內教學研究周活動，優(yōu)化課堂教學。、為教師創(chuàng)造優(yōu)越的條件，讓優(yōu)秀的人才走出去，把校外的先進經驗請進來。1、各級各類課題結題率100%。2、青年教師脫穎而出，成為名師。2023年7月隊伍建設1、加強領導隊伍建設，提高領導班子的敬業(yè)精神和奉獻意識、創(chuàng)新能力，增強班子隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。2、加強教師的政治和業(yè)務學習，加強師德教育，幫助教師樹立正確的人才觀、世界觀、價值觀3、掌握現代教育技術，積極參加教育科研工作，養(yǎng)成終身學習的習慣。4、加強骨干教師隊伍建設，樹立身邊的科學典型。推動骨干教師隊伍的

14、形成和發(fā)展。以講奉獻的高度加強師德師能建設，達到我校教師隊伍建設的先進性。1、以“優(yōu)秀班主任”評選為載體，加強班主任隊伍建設，重視班集體的育人功能，樹立班級管理楷模，促進良好班集體的形成。2、積極開展新老師的“傳、幫、帶”工作，加強青年教師隊伍的培養(yǎng)，促進青年教師能盡快適應教育教學工作，促進教師專業(yè)成長。3、實行競爭激勵機制，凈化教師隊伍。建立教師全員聘用制，積極引進師德優(yōu)良，業(yè)務能力強的教師。4、強化學習培訓，增強業(yè)務素質。5、積極推進“以校為本，集體備課”的校本教研活動。6、立足課堂實踐，深化教學研討。7、落實考核制度，加強常規(guī)管理。打造名師工程，建立一支師德高尚、業(yè)務精良、人員結構合理的

15、教師隊伍。2023年7月學生發(fā)展以學生發(fā)展為本，轉變學生學習方式，大力開展研究性學習，關注學生的身心健康，提高學生的安全、衛(wèi)生、心理健康等方面的防范意識，通過開展全校性的校園文化節(jié)，推薦學生參加各級各類比賽等形式，多方位為提供學生展示的舞臺，為學生創(chuàng)建展示自我的機會，促進學生素質的全面提高。1、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，全面推進素質教育，教育學生“學會做人，學會生存，學會求知，學會創(chuàng)造”，積極創(chuàng)建德育工作新局面。2、以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重心，以課堂教學活動為渠道，以少先隊活動為突破口，積極創(chuàng)建特色工作。3組織和指導學生利用節(jié)假日，重大紀念日開展各種健康向上的活動，寓教于樂，培

16、養(yǎng)學生的能力和特長，豐富校園文化建設，提高學生整體素質。4、深入開展文明班級、文明學校的評比和創(chuàng)建工作。5、堅持“預防為主，安全第一”的原則，切實做好學校綜合治理工作，深入開展安全、法制教育，增強學生的法制意識和觀念，加強學生交通安全教育，嚴格學校安全制度，提高學生的安全防范和自救能力，確保學生安全。6、加強和改進對學生的勞動創(chuàng)造教育，因地制宜，創(chuàng)造條件，增強學生接觸自然，了解自然的機會，培養(yǎng)學生熱愛勞動和艱苦奮斗精神。7培養(yǎng)一批市優(yōu)秀少先隊員；一批文娛骨干。通過寫字特色教學，全面提高學生綜合素質。2010年12月學校社區(qū)共建加強家?；?，重視校外輔導員隊伍建設，不斷拓寬德育教育的空間，聯(lián)合社會、家庭，增強德育教育的實效性，充分發(fā)揮學校、家庭和社會的聯(lián)動作用。共同搞好創(chuàng)建文明社區(qū)活動。1、成立校外輔導員小組和家長委員會，完善機制，充分發(fā)揮校外輔導員和家長委員會的作用。2、家長學校要爭取每學年至少舉行一次家教方面的知識講座，召開兩次以上的家長學校會議，密切家長與學校之間的聯(lián)系，3、開展“文明使者，從家門做起”活動。4、開展法制宣傳活動。5、開展文明共建活動。爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。2023年7月五、保障機制：1、