江蘇省無錫市2019學年八年級下學期期末考試物理試卷【含答案及解析】

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上江蘇省無錫市2019學年八年級下學期期末考試物理試卷【含答案及解析】姓名_ 班級_ 分數_題號一二三四五六七總分得分一、選擇題1. 下列數值符合實際情況的是A. 一只普通蘋果的質量約為200kg B. 兩個雞蛋的重力約為1NC. 一個中學生的體積約為50m3 D. 中學生對地面的壓強約為150Pa2. 在“用托盤天平稱物體質量”的實驗中，下列操作錯誤的是 （）A. 使用天平時，將天平放在水平桌面上B. 調節(jié)橫梁平衡時，只調節(jié)了平衡螺母C. 稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼D. 觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡3. 如圖所示的四個實例中，目的是為了增大

2、摩擦的A. B. C. D. 4. 關于粒子和宇宙，有下列認識，其中正確的是A. 分子間僅存在吸引力，不存在排斥力B. 在原子核、電子和原子中，尺度最小的是原子核C. 根據銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是時間單位D. 湯姆生發(fā)現了電子，盧瑟福建立了原子的核式結構模型5. 下列常見的交通警示語中，與慣性無關的是（ ）A 酒后不駕車B 駕車須系安全帶C 行車保持一定車距D 雨后路滑，減速慢行6. 5月5日下午2點，首架國產大飛機C919在上海浦東機場4號跑道成功起飛！“機殼”中使用的鋁鋰合金，C919實現比B737、A320等同類機型輕5%10%的目標，從而實現減輕自重、降低油耗， 上述使用

3、的鋁鋰合金材料主要涉及的物理屬性是A. 導電性好 B. 硬度大 C. 導熱性好 D. 密度小7. 足球進校園，深受同學們喜愛，足球靜止在水平草地上時，下列說法正確的是A. 足球受到的重力和足球對地面的壓力是一對相互作用力B. 足球受到的重力與地面對足球的支持力是一對相互作用力C. 足球受到的重力和足球對地面的壓力是一對平衡力D. 足球受到的重力和地面對足球的支持力是一對平衡力8. 用同一壓強計探究液體壓強特點時，實驗現象如圖所示，此現象可說明A. 液體壓強跟液體密度有關B. 液體壓強跟深度有關C. 在同一深度，液體向各個方向的壓強大小相等D. 液體內部向各個方向都有壓強9. 關于密度公式=，下

4、列說法正確的是（ ）A. 密度與質量成正比，與體積成反比B. 同一種物質的密度一定相同，不同的物質密度一定不同C. 不論是不是同一種物質，質量大的密度肯定大D. 體積相同時，密度大的質量就大，密度小的質量就小10. 在探究帶電物體的性質實驗中，同學們用不同的方式使物體帶上電后去靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒以及與毛皮摩擦過的橡膠棒，發(fā)現帶電物體與它們之間不是吸引就是排斥，探究此實驗的目的是為了得出A. 利用摩擦等方式能讓物體帶電 B. 同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C. 自然界只有兩種電荷 D. 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引11. 下列說法中正確的是A. 人站在地面上，人對地面的壓力是由于

5、地面發(fā)生形變產生的B. 推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運動，是因為鉛球始終受到推力的作用C. 在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力D. 雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因為碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力12. 如圖所示，將一個物體A放在傳送帶上，使其隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運動，不計空氣阻力，下列分析或說法中正確的是A. 傳送帶上物體A不受摩擦力作用B. 若傳送帶突然停止運動，則物體A也將停止運動C. 改變傳送帶的轉動速度，則物體A的慣性隨之增大D. 給傳送帶皮帶打蠟使皮帶繃緊的目的是增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力13. 小明將自制氣壓計（如圖所示）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管

6、內的水柱逐漸升高，根據實驗現象和氣壓計的相關知識，下列說法錯誤的是A. 水柱升高，說明大氣壓隨高度的增加而減小B. 為了使實驗現象觀察時更明顯，可以選用更細的玻璃管C. 實驗時瓶內氣體壓強大于外界大氣壓D. 玻璃管內水柱逐漸升高，說明力能改變物體的運動狀態(tài)14. 小宇同學想利用圖示裝置來測量“物體所受浮力的大小與浸入深度的關系”，根據實驗過程分別畫了測力計拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對桌面的壓力與物體浸入深度h的圖像，其中表示容器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關系圖像是A. B. C. D. 二、填空題15. 小麗玩蹦床時，在她與蹦床接觸的瞬間，蹦床受到力的作用而彎曲，說明力

7、可以使物體發(fā)生_，小麗被蹦床彈起很高，說明蹦床具有_能16. 某同學要將水和硫酸銅溶液裝入量筒中做“液體擴散”實驗，已知水的密度小于硫酸銅溶液的密度，裝好液體后，處于量筒底部的液體應該是_，靜置一段時間后發(fā)現液體顏色變得均勻，此現象說明分子在_用繩子將量筒吊起時，繩子未被拉斷，是因為組成繩子的物質分子間存在_17. 小亮參加立定跳遠考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，利用了物體間力的作用是_。汽車外觀設計成流線型的好處是_18. 用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶 電。如圖所示，用這個玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶 電。19. 如圖所示是甲、乙兩種物質的質量跟體積關系的

8、圖像，根據圖像分析可知，密度甲_乙（選填“”、“”或“”）；乙物質的密度為_kg/m320. 生活中，“吸”字表述的現象，其原因各不相同如圖所示，用吸管“吸”飲料時，飲料是在_作用下被“吸”入口中的用吸塵器“吸”灰塵時，灰塵是由于空氣流速越大，壓強越_的緣故被“吸”入吸塵器中的21. 如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動則物體甲受到的摩擦力f甲=_N和物體乙受到的摩擦力f乙=_N22. “漂移”是一種高難度的汽車表演項目。有一種“漂移”方法如下：當汽車在水平地面上疾駛時，

9、車對地面的壓力和地面對車的支持力_(填“是”或“不是”)一對平衡力，此時突然剎車，但汽車仍要向前運動，這是由于汽車具有_同時轉動方向盤，汽車急轉彎，這是摩擦力改變了汽車的_23. 為紀念建軍90周年，我市決定在湖濱公園建造一尊石雕軍人像，其中石雕像和基座的總質量為7105kg，基座底部呈正方形，面積約為50m2，其中基座與地面接觸面積比石雕像底面積大的原因是為了_壓強，整座石雕像和基座對水平地面的壓強是_Pa三、實驗題24. 小華同學在探究“壓力的作用效果的影響因素”實驗時，利用同一支鉛筆進行探究，如圖甲、乙是其設計的實驗方案，分析可知他是在探究壓力作用效果與_的關系，其中_的方案更好一些，另

10、一方案不足的原因是_25. 在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的活動中(1)如圖甲，在水平木板上放置一木塊，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其做_運動，此時木塊所受的滑動摩擦力大小與拉力大小相等(2)在木塊上添加砝碼，繼續(xù)實驗，這是為了探究_對滑動摩擦力大小的影響，小明正確操作，完成實驗；隨后他想探究滑動摩擦力與接觸面積的關系，決定將木塊截下一半后進行探究，接下來他的操作是_，然后按要求拉動木塊測量滑動摩擦力 (3)用圖甲方案拉動木塊在木板上運動時，測力計示數時大時小，很難讀數。于是老師建議小明用乙方案進行實驗，該方案的優(yōu)點是_（寫出一條即可）四、綜合題26. 小明將重為3N的石塊掛在彈簧測力

11、計下端，先后浸沒在水和鹽水中：石塊靜止時彈簧測力計的示數如圖甲、乙所示，則石塊排開水的重力為_N；從圖中可知燒杯中鹽水的密度為_kg/m3若剪斷圖甲中的細線，石塊將_（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）五、作圖題27. 圖所示是小球從斜面上滾下的情景，請畫出小球對斜面壓力的示意圖 28. 請在圖中畫出拉伸彈簧時，手受到的拉力的示意圖。29. 如圖所示，一小球漂浮在水面上，請在圖中畫出小球所受到的力的示意圖六、實驗題30. 小杜同學在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測量鵝卵石的密度（1）將托盤天平放在水平臺上，把_（選填“平衡螺母”或“游碼”）移至標尺左端零刻線處，發(fā)現指針靜止時指在

12、分度盤中線的左側，則應將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調節(jié)使橫梁平衡。（2）用調節(jié)好的天平測鵝卵石的質量，平衡時砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，鵝卵石的質量是_g。（3）用量筒測量鵝卵石的體積情況如圖乙所示，則鵝卵石的體積是_cm3。通過計算，得出鵝卵石的密度是_kg/m3。（4）隨后他們設計了測定菜油密度的實驗步驟：用天平測出空礦泉水瓶的質量m；在礦泉水瓶中裝滿水，用天平測出總質量m1；在礦泉水瓶中裝滿菜油，用天平測出總質量m2；將菜油全部倒入量筒中，用量筒測出礦泉水瓶里所盛菜油的體積V1；將菜油倒入量筒中，測出剩余菜油和瓶的總質量m3；讀出量筒中所盛菜油的體積V2；計算菜籽油

13、的密度有三個實驗小組分別選用其中部分實驗步驟測量出菜油的密度，并寫出表達式：（水已知）你認為較合理且誤差較小的表達式是：（_）A B C D31. 在探究阻力對物體運動的影響實驗中，讓 同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，小車在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置。（1）根據實驗結果可以得出，平面越光滑，小車運動路程越長，木塊受到的阻力越小，速度減小得越_（選填“快”或者“慢”）。（2）進一步推理可以得出：如果水平面絕對光滑，小車將做_運動，由此可知物體的運動_（填“需要”或“不需要”）力來維持。（3）下列實驗中用到以上研究方法的是：（_）A用真空罩和鬧鐘探究聲音的

14、傳播需要介質B用U型管兩端的液面高度差反映液體內部壓強大小C用彈簧測力計測量物體在水平方向滑動摩擦力的大小 D探究浮力大小與什么因素有關（4）另一組同學在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，發(fā)現運動的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面，在原裝置不變的情況下你建議他們怎樣改進？ 答：_。32. 小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個（每個的質量為50g）（1）如圖甲所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應該在B位置掛上_個同樣的鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，在水平位置平衡的目的是_（2）在探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側掛鉤

15、碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續(xù)探究，如圖乙所示，彈簧測力計的施力方向_時拉力最小，同時也便于正確測量力臂，此時最小拉力為_N（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，彈簧測力計由位置1逐漸轉至位置2的過程中，桿杠在水平位置始終保持平衡（如圖丙），測力計示數將_33. 在“探究二力平衡的條件”活動中。（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于_狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。因此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件。（2）小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的_和_的大小來進行比較。研究發(fā)現，在小明的方案中，只能根據相互作用的關系直接測出

16、_的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。（3）為此，兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序：_（用字母表示），這樣的改進是為了減少_對實驗的影響（4）如圖丙，是最終確認的實驗方案此方案中，由于_，故卡片的重力可忽略不計七、綜合題34. 中國人民銀行定于2017年6月15日發(fā)行中國熊貓金幣發(fā)行35周年金銀紀念幣一套。該套紀念幣共3枚，其中金銀雙金屬紀念幣1枚（如圖所示），該金銀紀念幣正面圖案為北京天壇祈年殿，并刊國名、年號及“中國熊貓金幣發(fā)行三十五周年紀念”字樣；圓形雙金屬紀念幣背面圖案為食竹大熊貓及竹林，

17、配以部分熊貓金幣主景圖案以及竹葉底紋組合設計，并刊“30gAu.999+12gAg.999”字樣及面額。30克金12克銀圓形雙金屬紀念幣為精制幣，含純金30克，含純銀12克，直徑45毫米，面額500元，成色99.9%，最大發(fā)行量6000枚，其中純金體積約為1.56 cm3，純銀體積約為1.14 cm3 （1）根據已有密度知識計算該枚金銀雙金屬紀念幣的平均密度的大?。唬?）為保護紀念幣，通常紀念幣裝于塑料水晶盒內（盒子質量約14g），其中水晶盒的表面積約為16cm2，則該幣平放于課桌面中央時對桌面的壓強大?。唬?）某同學想知道該紀念幣浸沒在水中時所受的浮力，小明同學設計用彈簧測力計測量掛著該紀念

18、幣在空中時的重力F1和浸沒在水中后的示數F2求出浮力；小茜同學設計用實驗室天平測出該幣浸沒在水中時排開水的質量m再求出浮力；結合實驗誤差等角度的分析，說說這兩種方案的利弊35. 我國自主研發(fā)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器（如圖甲）多次下潛到7000m海底，深海潛水器是用增加和拋棄壓載鐵的辦法來改變所受重力來實現浮沉（1）若“蛟龍?zhí)枴钡竭_7000m深的海底世界，海水對“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭娂s為7107Pa，則潛水器的一個面積為300 cm2觀測孔受到海水的壓力約為多大_？（2）正在水中勻速直線下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯目傎|量為22t，在水中拋棄4000N的重物后潛水器以同樣的速度勻速直線上浮，潛水艇的外殼及體積不發(fā)生改變，所受海水的阻力不變，請你估算潛水器的體積約為多大_ ？（海水的密度近似取1.0103kg/m3，g=10N/kg）（3）如圖乙為某專業(yè)區(qū)內海水的密度（單位體積內含鹽量）隨海水垂直深度h變化的圖線，海水密度的垂直分布主要是由鹽度決定，其他因素的影響可忽略。裝載著潛水器的輪船在作業(yè)區(qū)域，將潛水器用鋼纜吊起浸沒水中懸停在水中時，松開鋼纜，潛水器剛好勻速下沉，則下沉過程中，潛水器速度最大位置為_（選填“A”“B”“C”“D”），此位置潛水器受到的力是_（選填“平