物理教師述職報(bào)告5篇

1、物理教師述職報(bào)告5 篇述職報(bào)告我叫范超科， 1985 年 4 月出生于陜西興平市。 xx 年 7 月我畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院物理系物理教育專業(yè)， 作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生， 被推薦參加省上組織的從醫(yī)從教活動(dòng)來鳳縣任教。 xx xx 學(xué)年度在唐藏中學(xué)任教， xx 年 9 月因撤點(diǎn)并校調(diào)至雙石鋪中學(xué)， xx 年 11 月借調(diào)至鳳州中學(xué)。下面我將在鳳州中學(xué)任教以來的情況如實(shí)報(bào)告，請審核。一、德在本年度內(nèi)，我擁護(hù)黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守崗位，立足本職，服從上級安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，愛崗樂業(yè)，熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教。從未發(fā)生過有違教育法規(guī)及教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。二

2、、能本學(xué)年度我擔(dān)任初三物理教學(xué)教學(xué)工作，我在工作期間努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識，將枯燥的課本知識轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語言 , 努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力： “授之以魚，不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎。 在本學(xué)年度我與陳遠(yuǎn)棟老師結(jié)對子， 經(jīng)陳老師的耐心幫扶指導(dǎo)， 我的各項(xiàng)教學(xué)技能均有較大程度的提高。三、勤本學(xué)年度我基本做到了出滿勤，加滿點(diǎn)，全年僅請事假一天。工作期間能堅(jiān)持按時(shí)到崗，不遲到，不早退。能及時(shí)認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，積極配合年級組長的工作。四、績本學(xué)年度，我擔(dān)任九年級（ 4）、（5）、（6

3、）三個(gè)班的物理教學(xué)工作，工作勤勤懇懇，教學(xué)成績良好。此外，我不斷參加各級各類的教研活動(dòng)，第一學(xué)期參加學(xué)校組織的賽教活動(dòng)，獲得“教學(xué)新秀”榮譽(yù)稱號。同時(shí)，我從不吝嗇自己的所得，總是主動(dòng)與其他教師交流，暢談教育教學(xué)的得與失。在此過程中，我也有了很大的進(jìn)步。教育家葉圣陶說：“教育工作的全部工作就是為人師表。 ”以“行”服人，以身作則， 是每一位教育工作者的工作關(guān)健。在兩年的教學(xué)生涯中，我本著“一勤天下無難事”的觀點(diǎn)，在教學(xué)和班主任工作中取得了一定的成績。 由于工作經(jīng)驗(yàn)不足和自身能力有限， 在開展工作過程中難免有不足之處， 但我會(huì)在工作中不斷完善自我， 把教育教學(xué)工作做得更好。高一物理教師述職報(bào)告1

4、、高一物理教師述職報(bào)告我 20XX年 6 月畢業(yè)于河北師范大學(xué)物理系。 從畢業(yè)至今，在開灤二中這個(gè)教育圣地工作了二十三個(gè)年頭， 一直從事高中物理教學(xué)工作，在學(xué)校的培養(yǎng)下， 通過自己不懈的努力， 使我很快成長為一名合格的人民教師，在教育教學(xué)工作中都取得了比較突出的成績。在思想上，熱愛教育事業(yè)，一心鋪在教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校的安排。在 20XX年至 20XX年的班主任工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)積極努力地帶好每一個(gè)班。在教學(xué)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試大綱，通讀教材，努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂 ; 讓嚴(yán)格的管理成就高效的課堂”; 對待學(xué)生真誠、友善、和藹，對待工作熱情，受到學(xué)生的好評 ;多年從

5、事高三的教學(xué)工作， 并擔(dān)任備課組長， 同事之間相互學(xué)習(xí)相互幫助，使之達(dá)到共同進(jìn)步?！皩W(xué)高為師，德高為范”。為加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高自身素質(zhì)，除不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識外， 還閱讀了大量的有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)和新課程課改的書籍。在20XX年撰寫的物理教學(xué)中素質(zhì)教育的心理障礙分析及對策一文，在99 年中小學(xué)心理素質(zhì)教育研討會(huì)上進(jìn)行了大會(huì)交流，并獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng) ; 在 20XX年被學(xué)校首批保送去河北師大進(jìn)修研究生課程 ; 在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作。學(xué)無止境，今后我要繼續(xù)努力，以適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)的需要，一如既往地做好本職工作。2 、高一物理教師教學(xué)述職報(bào)告20XX 年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院物理系，按

6、照上級分配來到了偏僻的農(nóng)村中學(xué)古城中學(xué)， 12 年來，向縣城走了很多老師，也來了不少新老師，問心無愧的說，自己從沒有抱怨，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面都盡了自己最大的努力。認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格，學(xué)子對我的信任是我最大的安慰。身處農(nóng)村中學(xué)，生源很差，學(xué)生的基礎(chǔ)都不好，教學(xué)難度可想而知，為了提高大家的物理成績， 主要在備課和落實(shí)上下功夫。 備課時(shí)，考慮同學(xué)們的接受能力， 因材施教，在課堂組織上和語言表達(dá)上多下功夫。課堂上，多提問，多鼓勵(lì)，多討論，多做實(shí)驗(yàn)，多上多媒體課，課后，找同學(xué)多聊天，多了解，拉近和他們的距離，及時(shí)

7、發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上存在的困和障節(jié)，達(dá)到及時(shí)解決和鞏固的效果。XX年全國高考，我所任教的班級應(yīng)屆班大類班126 班達(dá)線 5 人，小類班 130 班達(dá)線 14人。XX 年入學(xué)的高一新生共計(jì) 480 人，中途退學(xué) 18 人，留級 2 人，轉(zhuǎn)學(xué) 2 人，會(huì)考合格 453 人，會(huì)考結(jié)束后畢業(yè)回家的認(rèn)輸比較多，達(dá)到 48 人，這一屆學(xué)生 20XX年全國高考中， 我所任班級應(yīng)屆班 153 班達(dá)線 7 人，152 班達(dá)線 5 人，一年來學(xué)期統(tǒng)考，我所教的班級物理成績在全縣來看也比較好， 連續(xù)奪得第一名， 也有幾位同學(xué)多次進(jìn)入全縣前十名。做為一個(gè)立足艱難的農(nóng)村中學(xué)， 我們對這樣的成績都感到比較滿意的，成績的取得于

8、我們學(xué)校全體老師的努力， 高三年級組做的大量工作，以及校委會(huì)的重大決策是分不開的?；叵?12 載，自己努力了，成長了，現(xiàn)在我應(yīng)該積極的反思與總結(jié)。1 ，如何適應(yīng)新課標(biāo)，2 ，物理上的難點(diǎn)重點(diǎn)應(yīng)該系統(tǒng)的總結(jié)一下，變成文字形的東西，而不是空想和懶的動(dòng)手，在教學(xué)研究上下點(diǎn)功夫，3 ，制作一套適于我們學(xué)生使用的教案和練習(xí)資料。在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，關(guān)于高一物理難學(xué)難教的探究，動(dòng)量定理案例，獲得了省級榮譽(yù)證書，物理自主學(xué)習(xí)的思考被運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表。目前，我能勝任高中物理教學(xué)，而且有較高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下，王小燕老師，吳保軍老師在縣基本功比賽中榮獲二

9、等獎(jiǎng)，他們已經(jīng)很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師。目前在努力培養(yǎng)年輕教師周青寶老師。綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級教師任職資格， 我申報(bào)中學(xué)高級教師職務(wù)， 同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足， 鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論， 提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用， 為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。3 、高一物理老師述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：首先謝謝大家能在這里聽取我們的述職報(bào)告。我出生于 20XX年 1 月， 20XX年考入南昌大學(xué)物理系學(xué)習(xí)應(yīng)用物理專業(yè)， 20XX年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教，在這里我認(rèn)識了很多良師益友，歲月的流逝中，我依然在成長，工作與學(xué)

10、習(xí)中我收獲了很多，也體味了很多。初到桐鄉(xiāng)一中任教，是因?yàn)檎J(rèn)識了當(dāng)時(shí)的譚炳法校長，與他的相識讓我知道教育是國家的未來，是人生的希望， 是一個(gè)個(gè)家庭美滿與幸福的源泉。一名合格的教師可以用自己的力量為國家造就偉大的人才，為社會(huì)的和諧增添亮麗的色彩，為他人的幸福打開大門，因此我希望能站好一方講臺，流灑一片汗水，實(shí)現(xiàn)心中一夢想，自己不能成為偉人，那就讓自己為別人的成材盡一點(diǎn)自己的力量。站的高，看的遠(yuǎn)，那的確是一片讓人心儀的風(fēng)景，但能做一個(gè)臺階，雖不能遠(yuǎn)瞰但也實(shí)在。教師， 我覺的自己應(yīng)該來做這么一份偉大的工作，平凡而又實(shí)在，物質(zhì)的收獲可能不多，可卻能實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我必須成為一個(gè)

11、堅(jiān)實(shí)的臺階， 富有知識和愛心的臺階，所以我要更多的進(jìn)行學(xué)習(xí)。在桐鄉(xiāng)一中任教期間，我有幸遇到了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英，宋國強(qiáng)，趙惠松，崔碧原還有一中所有的物理組成員。 初上講臺， _ 被自己大學(xué)時(shí)的優(yōu)秀成績而過于自豪， 因?yàn)檫@是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件，為了上好每一節(jié)課，我的練習(xí)量是學(xué)生的好幾倍，每次講練習(xí)，我都要讓自己能背下題目， 能熟練的給學(xué)生分析不同的解題方法；為了上好每一節(jié)課，我要多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，在前三年的教學(xué)中，每個(gè)學(xué)期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本。 在這樣學(xué)習(xí)過程中，我慢慢有了自己的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生們也喜歡上我的物理課了，學(xué)生的評教結(jié)果是優(yōu)秀， 學(xué)生的考試成績也總能在平行班

12、級中占據(jù)領(lǐng)先位置。 20XX年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中，我獲得了一等獎(jiǎng)；在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲一等獎(jiǎng)。20XX 年 6 月，我?guī)У娜齻€(gè)一舟班會(huì)考全部通過，20XX年 6 月一舟高三的學(xué)生成功的走出高考的考場；20XX年 9 月，我又有了三個(gè)高一班級，三個(gè)班級的同學(xué)都很努力， 擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列，重點(diǎn)班的同學(xué)更是在高一時(shí)創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績。學(xué)生的學(xué)習(xí)的成功了，我也收獲了心中的喜悅。今年8 月，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我來到了鳳鳴高級中學(xué)， 這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動(dòng)，我想，我一定會(huì)更努力的工作，更努力的為實(shí)現(xiàn)學(xué)生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的。教師，首先要能學(xué)，其后才能教

13、。為了能更好的工作，能更有成效的教學(xué)，幾年中，我不斷的學(xué)習(xí)充電。20XX年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學(xué)考試， 取得了教育學(xué)，心理學(xué)考試合格證書，20XX年 3 月參加普通話測試，成績達(dá)到二級乙等，20XX年 7 月參加浙江省教師計(jì)算機(jī)二級考試，成績優(yōu)秀，今年 8 月又參加了新三級考試，成績合格。 20XX年在校領(lǐng)導(dǎo)的同意下，報(bào)考浙江師范大學(xué)在職教育碩士，成績213 分，比錄取線 160 分高出 50 多分而順利錄取。今年三月參加全國公共英語三級考試也取得了73 分的好成績。今年6 月通過自學(xué)考試獲得了浙江省中小學(xué)教師心理健康教育基礎(chǔ)知識培訓(xùn)合格證書。教育科研是教師的成長之路，在做好日

14、常教學(xué)工作的同時(shí)，我也積極投身教育科研，并獲得了一定的成績。 20XX年至 20XX年參加由省規(guī)劃課題在物理實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 并獲省一等獎(jiǎng)，20XX年負(fù)責(zé)桐鄉(xiāng)市課題 物理教學(xué)中美育滲透的研究與實(shí)踐 ，并于 20XX 年 9 月結(jié)題。所撰寫的論文從 20XX年開始每年都獲嘉興市二等獎(jiǎng)。20XX年獲中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)立項(xiàng)課題高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)，現(xiàn)正在進(jìn)行中。20XX年和 20XX年參加嘉興市物理競賽命題，被評為優(yōu)秀撰稿人。播撒愛心，關(guān)愛學(xué)生，不僅要讓課堂充滿歡笑，讓學(xué)生在每次考試中凱旋，更要體現(xiàn)在自己的對學(xué)生的德育過程中。工作后我主動(dòng)承擔(dān)班主任工作， 當(dāng)作為一名

15、年輕班主任第一次站在家長面前時(shí)，我看到了家長眼中的一絲憂慮， 可考試的成績卻給了家長很大的安慰，在這一年中，我班的成績比平行班高出20 來分，我自己任教的物理每次比平行班高出7 到 8 分。在金秋時(shí)節(jié)，我?guī)W(xué)生到烏鎮(zhèn)游玩，跟學(xué)生一起準(zhǔn)備文藝節(jié)目。 學(xué)生對我的信任也讓我感到了當(dāng)班主任的幸福。20XX年因?yàn)楣ぷ餍枰?，學(xué)校要加強(qiáng)一舟班的師資力量，我被安排到一舟高中任教， 中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。 20XX 年，當(dāng)我把一舟班級的學(xué)生勝利送進(jìn)大學(xué)校門后， 我又擔(dān)任了高一（4）班的班主任工作。在工作中，我把“信任、關(guān)愛、嚴(yán)格”作為自己處理班級事務(wù)的信條。相信學(xué)生， 這樣才能讓學(xué)生表現(xiàn)出自

16、己的能力，才能換來學(xué)生對老師的信任與依賴。班級里的事情，無論大小，能讓學(xué)生自己完成的，我就不用親自動(dòng)手；讓學(xué)生自己組織班級自律委員會(huì)，給予班干部更大的權(quán)力， 這些都讓我所帶的班級各項(xiàng)工作都井井有條，學(xué)生能力得到更大的發(fā)展。 對學(xué)生的信任當(dāng)然也換來了學(xué)生對我的信任，有同學(xué)被男生追求，她會(huì)向我求救；有同學(xué)家里父母鬧矛盾了，他們會(huì)向我傾訴；有同學(xué)學(xué)習(xí)壓力太大了，他們會(huì)找到我談心。這些都讓我站到了學(xué)生中間。關(guān)愛學(xué)生，這是一個(gè)好老師的標(biāo)志。 守住一方講臺，我愛我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生需要我的時(shí)候，我一定會(huì)出現(xiàn)在他們的身旁。幾年的班主任工作期間，學(xué)生要上醫(yī)院，錢不夠了，我會(huì)主動(dòng)的把錢借給學(xué)生，我不在校的時(shí)候，他們

17、會(huì)打電話給我，我也會(huì)把錢給他們送到醫(yī)院。學(xué)生生病了，守護(hù)在他們的病床前，這是一名老師的責(zé)任，也是老師對學(xué)生的愛的表達(dá)。 章鑫宇同學(xué)是個(gè)單親家庭的孩子，一次生病期間對他的照顧， 我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事， 可后來他家的親戚卻不斷的過來學(xué)校向我表示感謝， 因?yàn)檎脉斡罡胰苏f“羅老師對我的照顧讓我很感動(dòng)！ ”班主任工作只有信任和愛還是不夠的，學(xué)生需要我們正確的引導(dǎo)，而這就要求我們嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)與批評對學(xué)生都是需要的。在我的班級里，我要求學(xué)生有競爭的意識，要在奮斗的觀念， 要有敢于接受批評的勇氣， 要有嚴(yán)格遵守規(guī)章的能力。有犯規(guī)者一定要追查到底。 只有在強(qiáng)有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學(xué)生才能更好的進(jìn)步。

18、謝謝大家！述職人：羅成20XX-9-304 、高一物理教師晉升中一職稱的述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我叫王茂群， 20XX年 6 月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè)，同年進(jìn)入一所國家示范高中任教， 20XX年 7 月到我校工作。在我校工作期間，我能立足本職，從德能勤績方面要求自己。于德，能抵制誘惑，自覺維護(hù)教師的尊嚴(yán)；于能，能站穩(wěn)講臺，得到學(xué)生的認(rèn)可；于勤，能按時(shí)到崗，極少請假，絕無缺崗；于績，有一定的工作成效。根據(jù)晉升條件，特述職如下：物理教師教學(xué)述職報(bào)告2000 年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院物理系，按照上級分配來到了偏僻的農(nóng)村中學(xué)古城中學(xué)， 12 年來，向縣城走了很多老師，也來了不少新老師，問心無愧的說，自己

19、從沒有抱怨，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面都盡了自己最大的努力。 認(rèn)真履行聘約， 年終考核全部合格，學(xué)子對我的信任是我最大的安慰。身處農(nóng)村中學(xué)，生源很差，學(xué)生的基礎(chǔ)都不好，教學(xué)難度可想而知，為了提高大家的物理成績， 主要在備課和落實(shí)上下功夫。 備課時(shí)，考慮同學(xué)們的接受能力， 因材施教，在課堂組織上和語言表達(dá)上多下功夫。課堂上，多提問，多鼓勵(lì)，多討論，多做實(shí)驗(yàn)，多上多媒體課，課后，找同學(xué)多聊天，多了解，拉近和他們的距離，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上存在的困和障節(jié)，達(dá)到及時(shí)解決和鞏固的效果。XX年全國高考，我所任教的班級應(yīng)屆班大類班126 班達(dá)線 5 人，小類班 130 班達(dá)線 14人。XX 年入學(xué)的高一新生共計(jì) 480 人，中途退學(xué) 18 人，留級 2 人，轉(zhuǎn)學(xué) 2 人，會(huì)考合格 453