蘇教版小學科學四年級下學期《2.關(guān)節(jié)》

1、1.人體的骨頭共有（ ），它們共同組成了人體的支架叫（ ）。2.骨骼的基本特點是（ ）（ ）（ ）。3.骨骼的基本作用是：（ ）（ ）（ ）。206骨骼又硬又結(jié)實可以生長能制造血細胞支撐保護運動蘇教版小學科學下冊第一單元第二課蘇教版小學科學下冊第一單元第二課2.2.關(guān)關(guān) 節(jié)節(jié)高新園區(qū)小學高新園區(qū)小學朱冰朱冰骨頭與骨頭相連的地方叫做關(guān)節(jié)骨頭與骨頭相連的地方叫做關(guān)節(jié)骨連接的三種方式骨連接的三種方式不活動的連結(jié)不活動的連結(jié)半活動的連結(jié)半活動的連結(jié)活動的連結(jié)活動的連結(jié)固定關(guān)節(jié)固定關(guān)節(jié) 活動關(guān)節(jié)活動關(guān)節(jié) 關(guān)節(jié)關(guān)節(jié) 固定關(guān)節(jié)固定關(guān)節(jié)活動關(guān)節(jié)活動關(guān)節(jié)例如：頭蓋骨、連接例如：頭蓋骨、連接肋骨和胸骨的關(guān)節(jié)肋骨和

2、胸骨的關(guān)節(jié)肩關(guān)節(jié)肩關(guān)節(jié)（zhu）肘關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)腕關(guān)節(jié)腕關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)(hui)踝關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)(kun)髖關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié) 哪些是可以活動的關(guān)節(jié)，哪些是可以活動的關(guān)節(jié)，在人體圖上圈出來在人體圖上圈出來肩肩關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)肘肘關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)髖髖關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)腕腕關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)膝膝關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)踝踝關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)人體六大關(guān)節(jié)：人體六大關(guān)節(jié)：如果這些自由活動的關(guān)節(jié)不能自由活動了，會出現(xiàn)什么樣的情況呢？肘關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)綁一綁綁一綁膝關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)指關(guān)節(jié)指關(guān)節(jié)1.1.綁住某個關(guān)節(jié)時，要用綁帶綁綁住某個關(guān)節(jié)時，要用綁帶綁住連接關(guān)節(jié)的兩端骨頭上。住連接關(guān)節(jié)的兩端骨頭上。2.2.綁帶不能太松，導致關(guān)節(jié)未固綁帶不能太松，導致關(guān)節(jié)未固定，指關(guān)節(jié)也不能綁的太緊，導定，指

3、關(guān)節(jié)也不能綁的太緊，導致血液不流暢。致血液不流暢。3.3.組員相互合作，協(xié)助完成。組員相互合作，協(xié)助完成。小提示小提示固定的關(guān)節(jié)固定的關(guān)節(jié)要求的動作要求的動作感受感受指關(guān)節(jié)指關(guān)節(jié)1.1.寫字寫字 2.2.串回形針串回形針3.3.放豆子放豆子膝關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)1.1.走路走路2.2.下蹲下蹲肘關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)1.1.系鞋帶系鞋帶2.2.拉拉鏈拉拉鏈3.3.寫字寫字實驗記錄單實驗記錄單關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)的重要作用重要作用：運動運動，使人體的活動更加方便。，使人體的活動更加方便。都能做，但都不方便。都能做，但都不方便。都能做，但都不方便。都能做，但都不方便。綁一處，能下蹲；綁兩處，不能下蹲。綁一處，能下蹲；綁兩處，不能

4、下蹲。能系，但不方便。能系，但不方便。不能拉。不能拉。能寫，但不方便。能寫，但不方便。 如果沒有關(guān)節(jié)，人體就如果沒有關(guān)節(jié)，人體就會像木板一樣僵硬。會像木板一樣僵硬。 請大家分別活動自己身體的請大家分別活動自己身體的肩部肩部( (肩關(guān)節(jié)肩關(guān)節(jié)) )、手臂、手臂( (肘關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)) ) 、膝蓋、膝蓋（膝關(guān)節(jié)）（膝關(guān)節(jié)）這些關(guān)節(jié)處，仔細體會這些關(guān)節(jié)處，仔細體會并比較這幾個地方的關(guān)節(jié)活動時所并比較這幾個地方的關(guān)節(jié)活動時所能做的動作有什么不同？能做的動作有什么不同？注意：只能讓測試的那處關(guān)節(jié)活動注意：只能讓測試的那處關(guān)節(jié)活動曲伸曲伸旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)既能曲伸既能曲伸又能旋轉(zhuǎn)又能旋轉(zhuǎn)肩關(guān)節(jié)肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)膝

5、關(guān)節(jié) 關(guān)節(jié)的活動方式關(guān)節(jié)的活動方式鉸鏈關(guān)節(jié)鉸鏈關(guān)節(jié)球狀關(guān)節(jié)球狀關(guān)節(jié)只能朝一個方向（上下）只能朝一個方向（上下）運動運動，如膝關(guān)節(jié)，如膝關(guān)節(jié)向一個方向旋轉(zhuǎn)向一個方向旋轉(zhuǎn)，如肘關(guān)節(jié)，如肘關(guān)節(jié)又能屈伸又能旋轉(zhuǎn)，還能向又能屈伸又能旋轉(zhuǎn)，還能向不同方向旋轉(zhuǎn)，不同方向旋轉(zhuǎn)，如肩關(guān)節(jié)如肩關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)常見關(guān)節(jié)常見關(guān)節(jié)類型類型、運動、運動方式方式及及特點特點關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)類型類型運動運動方式方式及及特點特點典型典型關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)鉸鏈鉸鏈關(guān)節(jié)關(guān)節(jié) 屈伸屈伸運動（運動（靈活靈活）膝膝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)關(guān)節(jié) 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)運動（運動（靈活靈活）肘肘關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)球狀球狀關(guān)節(jié)關(guān)節(jié) 環(huán)轉(zhuǎn)環(huán)轉(zhuǎn)運動（運動（最最靈活自由靈活自由）肩肩（髖髖

6、）關(guān)節(jié)）關(guān)節(jié) 連連 連連 看看肩關(guān)節(jié)肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié)橈尺關(guān)節(jié)橈尺關(guān)節(jié)指關(guān)節(jié)指關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)屈伸屈伸既能屈伸既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)又能旋轉(zhuǎn)1. .轉(zhuǎn)動胳膊轉(zhuǎn)動胳膊 2.2.推門推門 3.3.從桌上拿出一本書從桌上拿出一本書4.4.大幅度甩手大幅度甩手5.5.轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)頭6.6.跪下跪下鉸鏈關(guān)節(jié)鉸鏈關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)球狀關(guān)節(jié)球狀關(guān)節(jié) 不同的關(guān)節(jié)能使人不同的關(guān)節(jié)能使人做多種方式的做多種方式的運動運動 將你的腳尖踮起，然后迅速將腳跟落下。將你的腳尖踮起，然后迅速將腳跟落下。比較身體在身體挺直和膝關(guān)節(jié)彎曲，這兩種狀比較身體在身體挺直和膝關(guān)節(jié)彎曲，這兩種狀態(tài)下做這個動作，你的感覺有什么不同？態(tài)下做這個動作，你的感覺有什么不同？體體 驗驗緩沖作用緩沖作用 直立時迅速將腳跟落下，頭直立時迅速將腳跟落下，頭部能感覺到明顯的震動，而腿部能感覺到明顯的震動，而腿彎曲時頭不會感覺到震動，說彎曲時頭不會感覺到震動，說明關(guān)節(jié)具有明關(guān)節(jié)具有人體主要關(guān)節(jié)有：人體主要關(guān)節(jié)有：關(guān)節(jié)的類型：關(guān)節(jié)的類型：關(guān)節(jié)的活動方式：關(guān)節(jié)的活動方式：關(guān)節(jié)的作用：關(guān)節(jié)的作