13導(dǎo)體和絕緣體

1、冀教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)冀教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 東趙堡小學(xué)東趙堡小學(xué) 劉微劉微 歡迎歡迎來(lái)到來(lái)到電路王國(guó)電路王國(guó) 怎樣才能使小燈泡重新亮起來(lái)呢？怎樣才能使小燈泡重新亮起來(lái)呢？ 把里面的線(xiàn)連接起來(lái)。把里面的線(xiàn)連接起來(lái)。 視頻中的小朋友，為什么沒(méi)能接亮小燈泡呢？觀(guān)察導(dǎo)線(xiàn)，觀(guān)察導(dǎo)線(xiàn)，它由它由_和和_組成。組成。像像銅絲銅絲那樣那樣,容易容易讓電流通過(guò)的物體讓電流通過(guò)的物體,叫叫導(dǎo)體導(dǎo)體 。像像塑料塑料那樣，那樣，不容易不容易讓電流通過(guò)的物體，叫讓電流通過(guò)的物體，叫絕緣體絕緣體。 猜測(cè)橡皮容不容易讓電流通過(guò)？猜測(cè)橡皮容不容易讓電流通過(guò)？ 思考：用什么工具檢測(cè)？思考：用什么工具檢測(cè)？電路檢測(cè)器電路檢測(cè)器怎樣用

2、電路檢測(cè)器檢測(cè)呢？怎樣用電路檢測(cè)器檢測(cè)呢？小組討論，說(shuō)一說(shuō)。（1 1）自檢：）自檢： 檢查電路檢測(cè)器靈不靈檢查電路檢測(cè)器靈不靈, ,兩個(gè)檢測(cè)頭的金屬部分相互接觸兩個(gè)檢測(cè)頭的金屬部分相互接觸。（2 2）檢測(cè)）檢測(cè)1 1： 用兩個(gè)檢測(cè)頭用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮的兩端接觸橡皮的兩端，看看燈泡是否發(fā)光。，看看燈泡是否發(fā)光。（3 3）檢測(cè)）檢測(cè)2 2： 防止失誤，我們要防止失誤，我們要重新再檢測(cè)一次重新再檢測(cè)一次。（4 4）記錄：）記錄： 將兩次檢測(cè)結(jié)果寫(xiě)將兩次檢測(cè)結(jié)果寫(xiě)在記錄單上在記錄單上。 檢測(cè)檢測(cè)橡皮橡皮是否容易讓電流通過(guò)的方法是否容易讓電流通過(guò)的方法檢測(cè)橡皮橡皮是否容易讓電流通過(guò)填寫(xiě)記錄表物物體體名

3、名稱(chēng)稱(chēng)預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)檢測(cè)檢測(cè)1檢測(cè)檢測(cè)2檢測(cè)表明檢測(cè)表明橡橡皮皮亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮容易讓電容易讓電流通過(guò)流通過(guò)不容易讓電不容易讓電流通過(guò)流通過(guò) 橡皮是絕緣體，還有哪些物體是絕緣橡皮是絕緣體，還有哪些物體是絕緣體呢？又有哪些物體是導(dǎo)體呢？體呢？又有哪些物體是導(dǎo)體呢？猜一猜猜一猜將它們連接在電路中，將它們連接在電路中， 燈泡會(huì)不會(huì)亮呢?zé)襞輹?huì)不會(huì)亮呢?鋁片鋁片曲別針曲別針尺子尺子玻璃片玻璃片木棒木棒陶瓷片陶瓷片溫馨提示：溫馨提示： 1、在檢測(cè)過(guò)程中，材料從塑料袋內(nèi)一個(gè)、在檢測(cè)過(guò)程中，材料從塑料袋內(nèi)一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)檢測(cè)，一個(gè)檢測(cè)完畢后，放在一個(gè)地拿出來(lái)檢測(cè)，一個(gè)檢測(cè)完畢后，放在桌子另一側(cè)，

4、等材料全部檢測(cè)完了，再將所桌子另一側(cè)，等材料全部檢測(cè)完了，再將所有材料放回塑料袋內(nèi)，我們要養(yǎng)成良好的操有材料放回塑料袋內(nèi)，我們要養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。作習(xí)慣。2、一節(jié)干電池的電壓只有、一節(jié)干電池的電壓只有1.5V，對(duì)我們?nèi)梭w是，對(duì)我們?nèi)梭w是安全的，大家可以放心檢測(cè)任何東西，但千萬(wàn)安全的，大家可以放心檢測(cè)任何東西，但千萬(wàn)不能拿家里的電源來(lái)做實(shí)驗(yàn)，記住了嗎不能拿家里的電源來(lái)做實(shí)驗(yàn)，記住了嗎?3、選身邊的一種物體做檢測(cè)，填在表中空格處。、選身邊的一種物體做檢測(cè)，填在表中空格處。（1 1）自檢：）自檢： 檢查電路檢測(cè)器靈不靈檢查電路檢測(cè)器靈不靈, ,兩個(gè)檢測(cè)頭的金屬部分相互接觸兩個(gè)檢測(cè)頭的金屬部分相互接

5、觸。（2 2）檢測(cè)）檢測(cè)1 1： 用兩個(gè)檢測(cè)頭用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸物體的兩端接觸物體的兩端，看看燈泡是否發(fā)光。，看看燈泡是否發(fā)光。（3 3）檢測(cè)）檢測(cè)2 2： 防止失誤，我們要防止失誤，我們要重新再檢測(cè)一次重新再檢測(cè)一次。（4 4）記錄：）記錄： 將兩次檢測(cè)結(jié)果將兩次檢測(cè)結(jié)果記錄在記錄單上記錄在記錄單上。 檢測(cè)某種物體是否容易讓電流通過(guò)檢測(cè)某種物體是否容易讓電流通過(guò)曲別針曲別針鐵釘鐵釘銅線(xiàn)銅線(xiàn)鋁片鋁片塑料尺塑料尺氣球氣球 干木條干木條 玻璃片玻璃片橡皮橡皮 陶瓷片陶瓷片 導(dǎo)體導(dǎo)體容易讓電流通過(guò)容易讓電流通過(guò)使燈泡亮的物體使燈泡亮的物體 絕緣體絕緣體不容易讓電流通過(guò)不容易讓電流通過(guò) 使燈泡不亮的物體

6、使燈泡不亮的物體觀(guān)察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，觀(guān)察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小組討論小組討論 導(dǎo)體，一般是導(dǎo)體，一般是（ ）材料。材料。 絕緣體，一般是絕緣體，一般是（ ）材料。材料。 塑料、玻璃、橡膠、干木頭、陶瓷塑料、玻璃、橡膠、干木頭、陶瓷 金屬金屬使燈泡亮的物體使燈泡亮的物體:曲別針曲別針鐵釘鐵釘銅線(xiàn)銅線(xiàn)鋁片鋁片 使燈泡不亮的物體使燈泡不亮的物體:塑料尺塑料尺氣球氣球 干木條干木條 玻璃片玻璃片橡皮橡皮 陶瓷片陶瓷片生活中，哪些地方用到導(dǎo)體和絕緣體呢？生活中，哪些地方用到導(dǎo)體和絕緣體呢？誰(shuí)來(lái)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)。導(dǎo)體與絕緣體的應(yīng)用導(dǎo)體與絕緣體的應(yīng)用螺絲刀螺絲刀插座插座導(dǎo)線(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)燈泡燈泡 插頭插頭思考：思考：它們是由什么材

7、料制成的？它們是由什么材料制成的？ 塑料塑料金屬金屬為什么要用這種材料？為什么要用這種材料？ 同學(xué)們，我們要好好保護(hù)電器的絕同學(xué)們，我們要好好保護(hù)電器的絕緣體部分，一定要注意安全用電哦緣體部分，一定要注意安全用電哦!安全用電小常識(shí)安全用電小常識(shí)不要用濕手去開(kāi)燈、關(guān)燈或觸動(dòng)開(kāi)關(guān)。不要用濕手去開(kāi)燈、關(guān)燈或觸動(dòng)開(kāi)關(guān)。不爬電線(xiàn)桿，不爬電線(xiàn)桿，不在有電線(xiàn)的地方放風(fēng)箏。不在有電線(xiàn)的地方放風(fēng)箏。不用手指、小刀去觸碰電源插座。不用手指、小刀去觸碰電源插座。對(duì)于斷了的電線(xiàn)不能靠近，更不能用手碰。對(duì)于斷了的電線(xiàn)不能靠近，更不能用手碰。下圖中的做法哪個(gè)對(duì)？哪個(gè)錯(cuò)？為什么下圖中的做法哪個(gè)對(duì)？哪個(gè)錯(cuò)？為什么?在這里，老師要告訴大家在這里，老師要告訴大家: :人體、人體、 大地大地 和不純凈的水和不純凈的水 都是可以導(dǎo)電的。都是可以導(dǎo)電的。 同學(xué)們，同學(xué)們，我們的生命只有一次，我們的生命只有一次，一定要注意一定要注意安全用電安全用電！思考：這樣選擇材料有什么好處？思考：這樣選擇材料有什么好處？ 橡膠鞋橡膠鞋 橡膠手套橡膠手套 塑料頭盔塑料頭盔絕緣體絕緣體導(dǎo)體導(dǎo)體絕緣體絕緣體導(dǎo)體導(dǎo)體這些做法對(duì)不對(duì)？安全用電小常識(shí)安全用電小常識(shí)不要用濕手去開(kāi)燈、關(guān)燈或觸動(dòng)開(kāi)關(guān)