無土栽培蒜苗活動方案

1、青少年科技實踐方案學(xué)科學(xué) 用科學(xué)蒜苗無土栽培活動方案 一、指導(dǎo)思想: 少年兒童是祖國的未來，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的后繼力量。振興祖國離不開科技和教育，要實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略，就必須在樹立可持續(xù)的發(fā)展觀的同時，努力在學(xué)生中宣傳科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科技知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神。 二、活動背景 無土栽培是一門現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，它涉及到了化學(xué)、物理、生物、數(shù)學(xué)等多門科學(xué)知識。目前許多中小學(xué)生對農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)科技的了解非常缺乏，心中對農(nóng)業(yè)存有偏見，讓學(xué)生了解農(nóng)業(yè)，看到農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展現(xiàn)狀，對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)生興趣，勢在必行。 無土栽培是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化的一項跨世紀(jì)工程，但作為一節(jié)實踐活動課，它與學(xué)生的學(xué)習(xí)生

2、活和社會生活密切相關(guān)，讓紅薯、土豆、胡蘿卜在水杯中生長；用各種豆子制作一盤無公害、有營養(yǎng)的芽苗菜；用絲襪裝上鋸末種上草籽親手做一個形態(tài)逼真的草娃娃；還可以在晶瑩透明、造型優(yōu)美的玻璃缸中裝上潔凈的營養(yǎng)液，里面養(yǎng)幾條金魚，上方種植幾株水竹，即可以觀根、又可以賞魚；在驚嘆之余學(xué)生會感受到無土栽培并不遙選，它就在我們的身邊！我校是一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生大都來自農(nóng)村，針對以上情況，結(jié)合我校實際，學(xué)校決定開展一次無土栽培蒜苗實驗活動，希望通過這一活動能夠豐富學(xué)生課余知識，提高實踐活動能力，讓學(xué)生能身臨其境體會科技的力量，科學(xué)的發(fā)達(dá)，環(huán)保的重要性。 三 、活動目標(biāo) （一）總體目標(biāo)：貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，體

3、現(xiàn)先進(jìn)教育理念，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識，服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)，多渠道培養(yǎng)有用人才。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性和主動性。 （二）思想情感目標(biāo)：通過本次活動，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，勤儉節(jié)約的習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)和熱愛勞動人民的思想感情。 （三） 能力目標(biāo)：通過本次活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動手操作能力，科技實踐能力和創(chuàng)新能力。 （四）知識目標(biāo)：通過本次活動，使學(xué)生獲得科學(xué)知識，環(huán)保知識和寫作知識。 （五）效果目標(biāo)：通過本次活動，使學(xué)生獲得蒜苗無土栽培技術(shù)。 四、活動難點、重點：  重點：培養(yǎng)學(xué)生參與意識和栽培技術(shù)及

4、掌握活動的整個過程。  難點：實踐工作中各方面關(guān)系的協(xié)調(diào)和各種突發(fā)問題的處理；達(dá)到各項培養(yǎng)目標(biāo)。 五、活動需求分析： （一）試驗設(shè)備分析：這次活動的設(shè)備大致需要：塑料水槽8個，玻璃盆4個，塑料泡沫4張，營養(yǎng)液2瓶，蒜苗種子500克，清洗干凈的河沙以及純凈水。  （二）實驗基地的選擇與確定分析：蒜苗無土栽培無需特定的場所，選用學(xué)校勞技室作為活動室，以確保活動的順利進(jìn)行。（三）蒜苗無土栽培優(yōu)勢分析：1.占地面積小，不占用農(nóng)田可采用立體栽培。2.生產(chǎn)周期短，單位面積產(chǎn)量高，一般播種后1525天即可采收。3.無需特定的場所。4.不用農(nóng)藥無病蟲污染，已達(dá)到綠色蔬菜

5、的標(biāo)準(zhǔn)。5.栽培方式新穎，生產(chǎn)效率高，設(shè)備簡單，見效快. 六、活動計劃： （一）活動時間：2016年4月18日-5月23日 （二）參加人員：科技興趣小組人員 （三）活動內(nèi)容：  關(guān)于蒜苗無土栽培的流程及學(xué)生觀察、獲取數(shù)據(jù)、分析、得出可行性實驗報告。（四）活動方式: 1.向當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)專家咨詢蒜苗無土栽培的選種方法。 2.上網(wǎng)查詢（蒜苗無土栽培的方法及病變的預(yù)防等）相關(guān)資料。 3.生寫觀察日記。 4.分析、總結(jié)得出實驗報告。 七、活動實施： （一）組織、宣傳、發(fā)動  在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由指導(dǎo)老師組織、宣傳，讓學(xué)生充分認(rèn)識到開展科技活動的重要性和必要性，以激發(fā)學(xué)生積極主動

6、地參與科技活動的熱情與欲望。  （二）組建專題興趣小組  在學(xué)校的具體安排下，本著自覺、自愿、自主的原則，由科技興趣小組學(xué)生組成無土栽培興趣小組，興趣小組確定以蒜苗無土栽培為小組的活動內(nèi)容，根據(jù)活動需要興趣小組由三位輔導(dǎo)老師和4名學(xué)生組成。 無土栽培興趣小組報名表組數(shù)組長組員輔導(dǎo)教師  （三）收集材料：  在組織實施活動之前，由學(xué)校協(xié)調(diào)，專題興趣小組親自安排，組織學(xué)生，利用課余時間，走出課堂，到電腦室查閱相關(guān)資料；收集有關(guān)蒜苗的一些資料如：  1. 蒜苗的種植方法（傳統(tǒng)種植和最新種植）  2.蒜苗的日常管

7、理。  3.蒜苗的生產(chǎn)特點。  （四）進(jìn)一步完善“關(guān)于蒜苗無土栽培的科技實踐活動”實施方案。  1.種子的選擇。 選取種子粒較大，飽滿的品種。 2.試驗基地：學(xué)校勞技室 3.活動時間 本次活動計劃從2016年4月18日至2014年5月23日，試驗時間均安排在下午勞動課和課外活動。 4.試驗實施 （1）蒜苗栽培技術(shù)的講解。 （2）種子的選擇-選用粒較大，飽滿的品種。 （3）塑料育苗盆的清洗。 （4）播種，組織興趣小組的學(xué)生在實驗室進(jìn)行播種。 （5）蒜苗生長期管理： 光照的管理: 蒜苗移入保溫室時，應(yīng)先放在空氣濕度較穩(wěn)定的弱光區(qū)鍛煉一天，然后移入保

8、溫室，蒜苗對光照要求高，生長期間應(yīng)安排在光照較強(qiáng)的區(qū)間。 溫度和通風(fēng)管理： 溫度保持在2426度，夜晚關(guān)閉窗戶保持室溫，中午打開窗戶進(jìn)行通風(fēng)。 水分管理： 對于沙培的蒜苗要進(jìn)行澆水，澆水用廢棄的礦泉水瓶做成自制的噴霧器進(jìn)行噴淋，每天噴2-3次，噴霧的同時，將育苗盆放置的位置進(jìn)行調(diào)換，讓各方向接受光照相近，利于蒜苗生長整齊一致。 學(xué)生觀察記錄表日期生長狀況記錄人備注八、可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案： （一）蒜苗生長期發(fā)生病變的對策。蒜苗在生長期間如果出現(xiàn)病變，影響蒜苗的外觀，降低質(zhì)量。防止方法有以下幾點：1.選擇抗病品種； 2.徹底清洗育苗盆，進(jìn)行嚴(yán)格消毒； 3.嚴(yán)格澆水次數(shù)和澆水量； 4.加強(qiáng)通風(fēng)

9、，降低空氣濕度；  （二）活動過程中的注意事項：  1.采取輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制。  2.每次活動輔導(dǎo)老師要進(jìn)行安全專題講話，并親自帶隊，隨時排查安全隱患。  九、活動結(jié)果及呈現(xiàn)方式：  （一）具體結(jié)果：  1.學(xué)生觀察記錄。 2.獲取數(shù)據(jù)及相關(guān)分析。 3.得出無土栽培蒜苗的成品。  4.培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣；養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，增強(qiáng)了環(huán)保意識，鍛煉了學(xué)生的社會實踐能力，提高了協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。 （二）.呈現(xiàn)方式：蒜苗無土栽培科技實踐活動的計劃、蒜苗的成品、學(xué)生觀察記錄、獲取數(shù)據(jù)及相關(guān)分析、

10、蒜苗水培和沙培科技實活動的報告。十、評價標(biāo)準(zhǔn)與方式： 本著公平、公正、科學(xué)的原則，本次活動大致通過以下幾個方面進(jìn)行評價。（一）對學(xué)生進(jìn)行評價  1.對學(xué)生參與活動情況進(jìn)行評價，包括參與人數(shù)和學(xué)生的參與態(tài)度等。    2.對學(xué)生在活動中地位的評價，如學(xué)生的主體性、自主性、獨立性等方面。  3.培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)標(biāo)評價，如是否達(dá)到了培養(yǎng)目標(biāo)中的(二)(三)(四)具體目標(biāo)，是否達(dá)到了預(yù)計對學(xué)生的教育作用。  （二）對活動過程的評價  1.整個過程是否具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、可操作性和服務(wù)性。&

11、#160; 2.活動是否實現(xiàn)了預(yù)定的具體結(jié)果。  3.活動是否達(dá)到了培養(yǎng)目標(biāo)中的具體目標(biāo)。  （三）活動效應(yīng)評價，活動是否具有普遍性、普及性和推廣性。  (四)安全工作評價，活動中是否出現(xiàn)安全隱患和不安全因素以及排查、處理情況。 （五）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度評價，如資金、設(shè)備、師資、時間保障等方面的支持情況。 十一、可供評估的結(jié)果  （一）能制定有關(guān)采訪、考察、調(diào)查計劃，并能做到及時調(diào)整。（二）學(xué)生能積極主動地上網(wǎng)查詢資料，去咨詢有關(guān)方面專家、資深人員等，并能作好記錄。  （三）能對記錄的信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚怼?（四）敢于提出問題，并能積極想

12、辦法逐步解決提出的問題。  （五）學(xué)生能小組合作解決問題。 （六）能將自己活動成果與大家交流、展示。 十二、活動預(yù)期達(dá)成目標(biāo)（一）勞動觀點、勞動技能教育以及熱愛勞動人民的思想情感教育。（二）節(jié)約資源和環(huán)保意識的教育。（三）團(tuán)結(jié)協(xié)作教育和相互關(guān)心，相互愛護(hù)、相互幫助的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的教育。（四）科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育。（五）動手操作能力、社會實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)教育。  十三、申報實施活動方案的有利條件（一）擔(dān)任五年級的科技課和綜合實踐活動課的教學(xué)工作，經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生開展科技實踐活動，具有較豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。 （二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，在各方面給予大力支持，

13、有濃厚的校園科技文化氛圍，學(xué)校也有專任的科技輔導(dǎo)員。 通過無土栽培實踐活動，使學(xué)生在實踐中增強(qiáng)了環(huán)保意識，培養(yǎng)了愛家庭、愛生活、愛環(huán)境、愛科學(xué)、愛社會的良好情操，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力及對知識的綜合運(yùn)用能力。附件1蒜苗生長情況記錄表 第二小組日期生長狀況記錄人備注 2016年4月18日 把大蒜種在帶有水的玻璃盆里唐宇桐 2016年4月20日 沒有大的變化，蒜皮變松。個別組的蒜苗已經(jīng)發(fā)芽了，我們的沒有。唐宇桐2016年4月21日沒發(fā)芽。唐宇桐2016年4月22日沒發(fā)芽。唐宇桐2016年4月27日終于有一顆發(fā)芽了，大約5毫米；還有兩顆蒜也快長出來了。唐宇桐2016年4月30日今天有一顆蒜苗

14、長到1.8cm，有兩顆蒜苗長到1.5cm，最后兩顆也馬上長出來了。唐宇桐2016年5月4日今天有一顆蒜苗長到3.5cm，有兩顆蒜苗長到2.0cm，一顆長到了1.0cm，最后一顆好像死了。唐宇桐2016年5月8日今天有一顆蒜苗長到了6.0cm，有一顆長到了5.5cm，有一顆長到了1.5cm，最后一顆也長到了1.0cm。唐宇桐2016年5月10日今天有一顆蒜苗長到了11.5cm，有一顆長到了11.3cm，有一顆長到了6.0cm，最后一課也長到了2.0cm，雙胞胎的蒜苗長到了3.0cm。唐宇桐2016年5月12日今天有一顆蒜苗長到了13.8cm，有一顆長到了14.3cm，有一顆長到了3.3cm，最后

15、一課也長到了4.0cm，雙胞胎的蒜苗長到了4.5cm。唐宇桐2016年5月13日今天最長的蒜苗長到了18cm，最短的也有6.5cm長了，它們平均長3.5cm！唐宇桐2016年5月14日今天最長的蒜苗長到了21cm，最短的也有11.2cm長了，它們平均長3cm！唐宇桐2016年5月15日今天最長的蒜苗長到了25cm，最短的也有13.5cm長了，它們平均長3cm！唐宇桐2016年5月16日今天最長的蒜苗長到了30cm，最短的也有14cm長了，它們平均長3cm！唐宇桐2016年5月17日今天最長的蒜苗長到了38.5cm，最短的也有19長了，它們平均長6cm！唐宇桐附件2 無土栽培蒜苗觀察日

16、記第一小組記錄人：秦漫語2016年4月18日今天我和小組同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下選了又大又飽滿的蒜，我們把它泡在了裝有水的玻璃盆里。 2016年4月22日今天，我們發(fā)現(xiàn)蒜頭冒出了白芽。2016年4月25日今天，我又和小伙伴們來到勞技室，迫不及待的想看下蒜苗的變化。呵呵，果然不出意料，白芽長長了一點，根部有一些小須須，向水母的四肢。2016年4月28日今天，我們看見蒜橫躺在水里，但是芽卻往上卷著長，芽里露出了小綠尖，根長了，也略粗，兩邊的長，中間的短些。有點象山羊的胡須了。 2016年5月4日今天，蒜苗的根在水里長長了許多，綠芽也長了有1厘米了。把它的根朝上拿在手中看象個人頭，把它橫著放看象糖果。2016年5月10日蒜苗的顏色變的深了，在這深綠的長苗的一側(cè)中開了一條縫，中間又有一個小芽，真象娃娃裂開嘴笑了，又象媽媽把小寶寶抱在懷里。長苗有3厘米長，里面小綠芽有2厘米長，根最長的有3厘米。把蒜倒過來看，像個老爺爺，根是老爺爺?shù)念^發(fā)，芽是老爺爺?shù)拈L胡子，蒜當(dāng)然就是老爺爺?shù)哪槆D。 2016年5月13日今天，我們又有新的發(fā)現(xiàn)，那片大葉子又長長了，有5厘米，那口開的更大了，像張開的大貝殼，里面的小