拓展基地運(yùn)營策劃書

1、“拓展基地運(yùn)營”策劃書一、目標(biāo)制定以承包學(xué)校拓展基地為項(xiàng)目，在一年內(nèi)向?qū)W校提交基地租金人民幣24000元，物品折舊費(fèi)每年人民幣3000元，并在一年內(nèi)盈利人民幣50000元。二、項(xiàng)目定位：職素拓展實(shí)訓(xùn)基地以附近高校大學(xué)生和昆明在職企業(yè)員工為主要消費(fèi)對象，聯(lián)系企業(yè)、高校開展職素拓展活動，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，引導(dǎo)他們樹立團(tuán)隊(duì)意識，敢于挑戰(zhàn)，敢于突破，敢于創(chuàng)新的自信自強(qiáng)自立三、市場分析廣闊的消費(fèi)市場，高校林立，地處楊林經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，交通便利，人流量大，如：云南工商學(xué)院8900人，文理學(xué)院8700人，海源學(xué)院2000人，城市建設(shè)學(xué)院和商學(xué)院7500人。四、項(xiàng)目介紹：我們主要設(shè)計(jì)了攀巖、信任背摔、巨人梯

2、、跳出真我、天使之手、斷橋等六項(xiàng)。（1）攀巖實(shí)施要求：攀登巖石峭壁時身體要自然放松，以3個支點(diǎn)穩(wěn)定身體重心，而重心要隨攀登動作的轉(zhuǎn)換移動，這是攀巖能否穩(wěn)定、平衡、省力的關(guān)鍵。要想身體放松就要根據(jù)巖 壁陡緩程度，使身體和巖壁保持一定距離，靠得太近，會影響觀察攀巖路線和選擇支點(diǎn)，攀巖時要系上安全帶和保護(hù)繩，配備繩索等以免發(fā)生危險(xiǎn)。項(xiàng)目意義：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。攀巖運(yùn)動以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了無數(shù)愛好者。（2）信任背摔實(shí)施要求：每一位學(xué)員依次從一座高1.5米的背摔臺上直身向后倒下，其他學(xué)員在背摔臺下平伸雙臂做保護(hù)。項(xiàng)目材料：鋼管 木板 縛手繩項(xiàng)目簡介：信任背摔是一項(xiàng)心理素質(zhì)拓展的活動

3、，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關(guān)系。同時，這個活動還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對業(yè)務(wù)人員的心理素質(zhì)提升有很大幫助。 項(xiàng)目意義：從對自己無法控制的局面，靠理智及對同伴的信任戰(zhàn)勝恐懼，切身體驗(yàn)什么是“充分信任、相互依賴”。跳出真我、巨人梯、天使之手、斷橋（3）、 巨人梯設(shè)施要求： 高8米的“天梯”設(shè)施一處、保護(hù)繩、全身安全帶等項(xiàng)目簡介： 給整個團(tuán)隊(duì)設(shè)置一個總目標(biāo)分?jǐn)?shù)，小組成員兩兩分成一組向上攀爬，每對爭取達(dá)到各自的最好成績項(xiàng)目意義：1、 考驗(yàn)個人膽量與技巧，身體的靈活性。2、 只有通力協(xié)作，相互提攜，我們才能夠一起達(dá)到共同的目標(biāo) 。（4）、跳出真我實(shí)施要求：空中跳臺、空中單杠場地一處、保

4、護(hù)繩、全身安全帶等項(xiàng)目簡介：參與者站在離地7米的空中，在前方一臂以外的空中，懸著一根單杠。參與者要做的，是從跳臺上凌空躍起，抓住那根單杠。（盡管腰間拴著能承重一噸的安全保護(hù)繩，人們對高空的恐懼仍是完成該項(xiàng)目的障礙。）項(xiàng)目意義：1、 建立臨危不懼的自信心，挖掘自身的潛力，挑戰(zhàn)自我。2、 培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力，增加自我控制能力和自我管理能力。3、 勇于把握機(jī)遇。（5）、天使之手設(shè)施要求：8米高空鋼絲一條，保護(hù)繩、全身安全帶等項(xiàng)目簡介：學(xué)員兩人一組手牽手合作從鋼絲的起點(diǎn)走到對面終點(diǎn)。項(xiàng)目意義：1、 極度考驗(yàn)個人膽量與身體的平衡能力2、 在非個人英雄時代里面，相互勉勵，共同進(jìn)步才是快速前進(jìn)的真諦。（6）、

5、斷橋設(shè)施要求：空中斷橋場地一處 、保險(xiǎn)繩、安全帶及安全帽項(xiàng)目簡介：如果平時有人問你能否一步邁過1.5米的距離，你可能會覺得有些好笑，這有什么難嗎？但是，試想一下把這個距離放到12米的高空，你腳下踩的是一塊只有30厘米寬、1米左右長的木板，要邁向另一塊同樣細(xì)長的木板，兩者距離還是1.5米，你能保證自己的心里一點(diǎn)兒不打鼓嗎？“斷橋”就是讓你在高空邁過這一步.項(xiàng)目意義：1. 極度考驗(yàn)個人膽量與身體平衡能力，需要學(xué)員克服恐懼的心理障礙.2. 如何正確的看待目標(biāo)和困難；3. 體驗(yàn)環(huán)境變化后，在恐懼與挑戰(zhàn)面前，團(tuán)隊(duì)激勵對個人的作用；4. 換位思考意識，站在不同的角度看問題，高處不勝寒；拓展訓(xùn)練的課程主要由

6、水上、野外和場地三類課程組成。場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上，利用各種訓(xùn)練設(shè)施，如高架繩網(wǎng)等，開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動。訓(xùn)練通常有以下四個環(huán)節(jié)：（1）、團(tuán)隊(duì)熱身。在培訓(xùn)開始時，團(tuán)隊(duì)熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動中去。（2）、個人項(xiàng)目。本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),每項(xiàng)活動對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn)。（3）、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo)，通過復(fù)雜而艱巨的活動項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。 (4)、回顧總結(jié)?；仡檶椭鷮W(xué)員消化、整理、提升

7、訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動的具體目的?？偨Y(jié)，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。五、營銷策略：<1>、建立拓展活動社團(tuán)我們主要招拓展活動興趣愛好者和有很好的營銷能力的人1、拓展活動興趣愛好者；主要職能，為內(nèi)部提供相關(guān)服務(wù)，如在活動期間為參與活動的人員提供相關(guān)的服務(wù)，同時密切聯(lián)系各大高校，以配合銷售人員的接單量。在此基礎(chǔ)上，我們也為其提供如消費(fèi)者的訂餐、送餐提成機(jī)制，以及我們后期的各種社團(tuán)活動，他們可以去和我們聯(lián)系的商家拉贊助，以促進(jìn)整個社團(tuán)的團(tuán)結(jié)和良好發(fā)展。2、有很好的營銷能力的人：平時聯(lián)系各大高校的社團(tuán)以便于打開高校市場，周末的時候去聯(lián)系各個公司，打開周邊各公

8、司企業(yè)市場<2>、我們會把拓展活動錄下來的精彩視頻進(jìn)行變賣，從中獲得報(bào)酬。<3>、特色項(xiàng)目(職素培訓(xùn)):素質(zhì)拓展訓(xùn)練是以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)生主動去體會、去解決問題，每做完一項(xiàng)拓展就邀請我們學(xué)校的職素老師為來參加團(tuán)隊(duì)講解和分析其意義，在參與體驗(yàn)的參與過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識，重新定位。達(dá)到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高克服困難的能力；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；通過拓展訓(xùn)練，讓參加拓展的成員在以下方面將有顯著提高：1、是認(rèn)識自身潛能，相信自己，增強(qiáng)自信心，改善自身

9、形象。2、是克服心理惰性，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。拓展訓(xùn)練通過形式多樣、變幻莫測的情景對體驗(yàn)的人給予以磨練，促使他們學(xué)會在看似雜亂中找出規(guī)律，培養(yǎng)他們以積極開拓的姿態(tài)去戰(zhàn)勝困難，提高解決問題的能力。3、是認(rèn)識群體的作用，信任他人、投入團(tuán)隊(duì)、信賴團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，塑造團(tuán)隊(duì)活力，推動組織成長。4、是真誠的交流、順暢的溝通，改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作。在整個培訓(xùn)中通過每個人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn)，從中更全面地認(rèn)識到每個人的特長、優(yōu)點(diǎn)及潛質(zhì)所在，有助于幫助人們在實(shí)際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發(fā)揮各自的特長與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。步驟第一步：體驗(yàn)此乃過程的開

10、端。參加者投入一項(xiàng)活動，并以觀察、表達(dá)和行動的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個過程的基礎(chǔ)。第二步：分享有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。第三步：交流分享個人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。第四步：整合按邏緝的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果。第五步：應(yīng)用最后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步

11、。六、宣傳與推廣在開業(yè)的前三天，開學(xué)、五一勞動節(jié)、教師節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)為主要宣傳推廣時期。主要以一下幾種形式宣傳和推廣1、發(fā)傳單：在校內(nèi)和人口密集的地方，如商業(yè)城、小西門、南屏街等人流量較大的地方發(fā)宣傳單。2、貼海報(bào)：在各高校公告欄，公交站臺和車站經(jīng)行。3、網(wǎng)站宣傳：在各大高校校園論壇上發(fā)布一些小廣告。4、聯(lián)系相應(yīng)的媒體：如：淺墨映畫工作室，把他們的拓展實(shí)訓(xùn)過程拍攝成相應(yīng)的視頻發(fā)布到優(yōu)酷、土豆、新浪等點(diǎn)擊率相對高的網(wǎng)站。5、雜志宣傳：利用各大高校的校園雜志。七、拓展訓(xùn)練的附加價值1在拓展訓(xùn)練場地賣水及各種飲料。為來自周邊學(xué)校的學(xué)生，以及各個公司的員工提供方便快捷的服務(wù)。2為了方便各位拓展訓(xùn)練

12、愛好者，我們已經(jīng)與昆明公交公司達(dá)成合作協(xié)議，可以方便快捷的為大家提供服務(wù)。3為了方便各位拓展訓(xùn)練者與業(yè)余愛好者，在我們云南工商學(xué)院食堂里，我們可以為各位預(yù)定美味可口的美食，以及相應(yīng)的水果。4.同時為了給大家留下一個美好的回憶，在拓展訓(xùn)練結(jié)束的時候，我們?yōu)榇蠹姨峁┮痪赖亩Y品。歡迎大家下次光臨，如果你認(rèn)為我們做的有什么不足的地方，我們一定予以改正。八、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)：要實(shí)現(xiàn)之前所定制的目標(biāo)，我們平均一天得接待25個人，平均一天兩個項(xiàng)目，每個項(xiàng)目每人20元，一天毛收入1000元整，一年365天，過年放假停業(yè)15天，每個月休息三天，還剩下314天，年總毛收入314000元，員工工資108000元，固定基地租金和物品折舊費(fèi)3000元，銷售人員15%的提成（314000*0.15=41700），再拿出11900元請社團(tuán)內(nèi)部的人搞活動；再拿1萬做宣傳和廣告費(fèi)用（用于海報(bào)的制作、宣傳單的制作及各種耗材），最后就是特色職素培訓(xùn)24000元。折合下來總支出186600元，總收入314000元，利潤127400元。財(cái)務(wù)基本支出分析表項(xiàng)目租金（年）物品折舊費(fèi)專職教練（1名）/年兼職教練（2名）/年內(nèi)部活動消費(fèi)（預(yù)計(jì)）