體味親情,感恩父母主題班會(huì)PPT

1、 現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼“情情”來看，患有來看，患有“情感冷漠癥情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩，。對(duì)父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知無厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無情無義之恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無情無義之人，對(duì)師長、集體就更不會(huì)有情有義了。人，對(duì)師長、集體就更不會(huì)有情有義了。因此，通過本次班會(huì)因此，通過本次班會(huì),努力喚回學(xué)生回報(bào)愛努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無

2、私、來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。 凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。感凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種文明，感恩是一種恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。來，生命將得到滋潤。感受父愛感受父愛 父愛是山，無論有多大的困難，父愛是山，無論有多大的困難，他總

3、是你依靠的屏障。他總是你依靠的屏障。 父愛是路，無論你走到哪里，他父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。路走好。感受母愛感受母愛 無論你身處何地，無論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個(gè)人叫：個(gè)人叫：“母親母親”，這種愛叫母愛。，這種愛叫母愛。慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報(bào)得三春暉. 游子吟游子吟孟郊孟郊1. 1.你父母親的生日是你父母親的生日是_。2. 2.你父母親的體重是你父母親的體重

4、是_。3. 3.你父母親的身高是你父母親的身高是_。4. 4.你父母親穿你父母親穿_碼鞋。碼鞋。5. 5.你父母親喜歡顏色是你父母親喜歡顏色是_。6. 6.你父母親喜歡食物是你父母親喜歡食物是_。7. 7.你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)_。8. 8.你父母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是你父母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是_。9. 9.你媽媽經(jīng)常用來教育你的口頭禪是你媽媽經(jīng)常用來教育你的口頭禪是_。請(qǐng)你請(qǐng)你如實(shí)回答。如實(shí)回答。 有心的同學(xué)可以把答有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你父案寫在一張紙寄給你父母評(píng)分。答對(duì)母評(píng)分。答對(duì)6 6題以下的題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。請(qǐng)你以后多與父母溝通。1.家庭父

5、母年收入約為家庭父母年收入約為 元元2.每年家中生活費(fèi)約為每年家中生活費(fèi)約為 元元,占年收入的占年收入的- 3.每年自己支出每年自己支出 元元,占父母一年收入占父母一年收入-4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下,估算自己估算自己消費(fèi)約消費(fèi)約 元元 你知道嗎？你知道嗎？ 把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請(qǐng)你加重砝碼。否傾斜得太厲害？如果是，請(qǐng)你加重砝碼。大家還記得這些畫面嗎大家還記得這些畫面嗎 這幅畫面記得嗎這幅畫面記得嗎

6、? 思考：思考： 請(qǐng)大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，請(qǐng)大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，想想你今后打算怎么做，讓想想你今后打算怎么做，讓自己和父母更融洽、更和諧自己和父母更融洽、更和諧地相處。在你手中的紙上寫地相處。在你手中的紙上寫下你打算怎樣和父母溝通。下你打算怎樣和父母溝通。 走近父母的方法走近父母的方法 1.多向父母表達(dá)你愛他們。多向父母表達(dá)你愛他們。 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)； 紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物； 遇特別情況寫一封信表達(dá)感激；遇特別情況寫一封信表達(dá)感激； 適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。 2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換

7、位思考，站在父母的角度上 去想一想。去想一想。 3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。 多向父母說說自己的情況，自己的愿望；多向父母說說自己的情況，自己的愿望； 多傾聽父母的話；多傾聽父母的話； 遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。 4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼?；丶液屯獬鲋鲃?dòng)給父母打招呼。 5.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛孩子，決不會(huì)害孩子。時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛孩子，決不會(huì)害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。 親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并親

8、愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母，他爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長。們引領(lǐng)我們健康成長。 不知不覺，我們長大了。曾幾何時(shí)，不知不覺，我們長大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中

9、映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！勞的呀！ 今天我們要真誠地、大聲地說一聲：今天我們要真誠地、大聲地說一聲： “爸爸媽媽，感謝你們，你們爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！辛苦了！”老師的心，和父母一樣。老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，父母給了你生命，老師給了你靈魂。老師給了你靈魂。父母給了你肉體，父母給了你肉體，老師給了你思想。老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。愿天下的學(xué)子愛戴老師。 世界最純潔的愛世界最純潔的愛-師愛師愛

10、是誰，把無知的我們領(lǐng)是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。用辛勤們豐富的知識(shí)。用辛勤的汗水，哺育了春日剛的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。破土的嫩芽。 是誰，把調(diào)皮的我們教是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的育成能體貼幫助別人的人。人。 您的關(guān)懷好似和煦的春您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。風(fēng)，溫暖了我們的心靈。感恩老師：感恩老師：3 3月的陽光如此燦爛，月的陽光如此燦爛，3 3月的月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一

11、起懷著一顆感恩的心，一起大聲高讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！呼：我愛你，敬愛的老師！ 我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的摯的感情，把最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的老師老師。 老師是辛勤的園丁老師是辛勤的園丁, , 而我們是綻放的花朵而我們是綻放的花朵. .園丁給花兒澆水園丁給花兒澆水, ,施肥施肥, , 就是在認(rèn)真地教導(dǎo)我們就是在認(rèn)真地教導(dǎo)我們, ,讓我們學(xué)到更多的知識(shí)讓我們學(xué)到更多的知識(shí). .老師是一把大雨傘老師是

12、一把大雨傘, ,而我們就是躲在雨傘下的小動(dòng)物而我們就是躲在雨傘下的小動(dòng)物. .大雨傘能給小動(dòng)物遮擋風(fēng)雨大雨傘能給小動(dòng)物遮擋風(fēng)雨. .當(dāng)我們有困難的時(shí)侯當(dāng)我們有困難的時(shí)侯, ,老師就會(huì)立刻幫助我們老師就會(huì)立刻幫助我們. . 老師的心是寬廣的天空老師的心是寬廣的天空, , 能包容我們所犯下的錯(cuò)誤能包容我們所犯下的錯(cuò)誤. .我們做過的錯(cuò)事我們做過的錯(cuò)事, , 老師總會(huì)很快忘記老師總會(huì)很快忘記. . 春蠶到死絲方盡春蠶到死絲方盡, , 蠟炬成灰淚始干蠟炬成灰淚始干.這就是我們親愛的老師這就是我們親愛的老師. .謝謝您謝謝您, ,老師老師! !感恩于心感恩于心, ,回報(bào)于行回報(bào)于行感恩師長，健康成長感恩

13、師長，健康成長感謝同學(xué)感謝同學(xué): :學(xué)會(huì)共處學(xué)會(huì)共處 心存感激，就必須寬容。寬容是給予的心存感激，就必須寬容。寬容是給予的一種高級(jí)境界，是通往我們精神和靈魂增長一種高級(jí)境界，是通往我們精神和靈魂增長之路的鑰匙。能夠?qū)捜莸娜司湍塬@得力量的之路的鑰匙。能夠?qū)捜莸娜司湍塬@得力量的循環(huán)增長。寬容他人，寬容他人，能夠享受循環(huán)增長。寬容他人，寬容他人，能夠享受到生活的美好。不要以別人的錯(cuò)誤懲罰自己。到生活的美好。不要以別人的錯(cuò)誤懲罰自己。 每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為西稱為“友情友情”，你不知道它究竟是如，你不知道它究竟是如此發(fā)生，何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì)此發(fā)生，何

14、時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。帶給我們特殊的禮物。我們以青春的名義宣誓：我們以青春的名義宣誓： 珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之激；珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之激；勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)你們的一片苦心！我們決不辜負(fù)你們的一片苦心！ “感恩情懷感恩情懷”- 感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激生

15、育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命； 感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。 感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。 感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。 感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。 感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。 感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?；感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧

16、；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧； 感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊； 感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。 凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長的人！凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長的人！ 美國的美國的羅斯福羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我

17、現(xiàn)在很好，感謝上帝：感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 這是一種怎樣的氣度和智慧！這是一種怎樣的氣度和智慧！ 在歷史上有很多在歷史上有很多名人名人都懷有一顆真誠的都懷有一顆真誠的 感恩感恩之心。之心。 在美國，感恩節(jié)在

18、美國，感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。 西方國家有西方國家有“感恩節(jié)感恩節(jié)”，中，中國自古以來就倡導(dǎo)國自古以來就倡導(dǎo)“滴水之恩，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)當(dāng)涌泉相報(bào)”，時(shí)至社會(huì)高速發(fā)，時(shí)至社會(huì)高速發(fā)展的今天，一些人卻不懂得感恩展的今天，一些人卻不懂得感恩了。了。 一些以一些以自我為中心自我為中心的學(xué)生，在家

19、里，吃飯時(shí)最的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)好的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，色等等，不知感恩父母不知感恩父母。在學(xué)校，坐在寬敞明亮的。在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，不知感恩社會(huì)不知感恩社會(huì)。在課。在課堂上，教師上課他打瞌睡，上語文課他看外語，教堂上，教師上課他打瞌睡，上語文課他看外語，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和

20、保護(hù)它，享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它反而隨意破壞它這些人常常是這些人常常是“要求要求”多于多于“感恩感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。 有這樣一位有這樣一位母親母親，女兒每年生日時(shí)，媽媽總，女兒每年生日時(shí)，媽媽總是帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝他將是帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝他將孩子帶領(lǐng)到這個(gè)世界上。女兒在各種比賽中獲獎(jiǎng)孩子帶領(lǐng)到這個(gè)世界上。女兒在各種比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，父母不是先夸獎(jiǎng)她，而是提醒女兒：無論取時(shí)，父母不是先夸獎(jiǎng)

21、她，而是提醒女兒：無論取得什么樣的榮譽(yù)，都離不開你身邊的同學(xué)、老師。得什么樣的榮譽(yù)，都離不開你身邊的同學(xué)、老師。女兒從母親手中接過新文具、新衣服、好吃的食女兒從母親手中接過新文具、新衣服、好吃的食品時(shí)，她都會(huì)懂事的以微笑和品時(shí)，她都會(huì)懂事的以微笑和“謝謝謝謝”來感謝父來感謝父母對(duì)她的關(guān)愛。長此以往，母對(duì)她的關(guān)愛。長此以往，她學(xué)會(huì)了感恩她學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)了讓周圍的人都來分享自己的快樂了讓周圍的人都來分享自己的快樂。 我們有太多值得感恩的事情和理由。感我們有太多值得感恩的事情和理由。感謝我們的父母，由于你們的言傳身教，于是，謝我們的父母，由于你們的言傳身教，于是，我們懂得了什么是黑，什么是白，

22、懂得了分我們懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感謝我們的老師，因?yàn)槟銈兊谋媸欠乔?。感謝我們的老師，因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和教育，于是，我們懂得了用知識(shí)來武指導(dǎo)和教育，于是，我們懂得了用知識(shí)來武裝自己。感謝我們的朋友和同學(xué)，是你們的裝自己。感謝我們的朋友和同學(xué)，是你們的友情和包容，讓我們有了自己獨(dú)立的性格表友情和包容，讓我們有了自己獨(dú)立的性格表現(xiàn)，于是，我們也學(xué)會(huì)了包容別人現(xiàn)，于是，我們也學(xué)會(huì)了包容別人 學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實(shí)所有的一切都來之不易的。我們要感謝然的，其實(shí)所有的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務(wù)的人，以為我

23、們服務(wù)的人，以學(xué)校學(xué)校為例，如果沒有老師、圖為例，如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難事員等等的工作保障，我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。以維持。學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會(huì)把學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會(huì)把“行行”、“謝謝謝謝”和和“對(duì)不起對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì) “在乎在乎”每一個(gè)人每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個(gè)，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘簿硨儆诖蠹?；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家靜屬于大家如此的學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)，能使我們懂得如此的學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)，能使我們懂得更多更多, 愛的更多愛的更多, 得到的更多得到的更多。 學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別人，不求回報(bào)，默默的為我們