大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)結(jié)課報告-中國地質(zhì)大學(xué)北京

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（結(jié)課報告）-中國地質(zhì)大學(xué)（北京）中國地質(zhì)大學(xué)（北京）結(jié)課報告課程名學(xué)生職與就業(yè)班學(xué)姓任課教師:業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)號:名:提交日期:中國地質(zhì)大學(xué)（北京）必修課結(jié)課報告課程名稱：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)學(xué)號:姓名:我與職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課從大一一直陪伴我們至今，這樣一門與我們未來的職業(yè)乃至人生發(fā)展密切相關(guān)的課程，所帶給我們進(jìn)步與成長是許多專業(yè)課程所無法替代的。大三的職規(guī)課上，我們學(xué)習(xí)了如何更為全面地審視自我、發(fā)掘自身的職業(yè)潛能，通過一個個血淋淋的案例更了解了就業(yè)信息和方針政策。通過理論學(xué)習(xí)與模擬面試，我們懂得了面試過程中所應(yīng)注意的問題和應(yīng)該掌握的

2、技巧；而每一次的問卷測試或是分組活動，都讓我們對自身有著更進(jìn)一步的認(rèn)知與了解，對未來看的更加清晰。在這門課中的每一分收獲都是我們今后職業(yè)發(fā)展路途中的鋪路石。我會記住這門課中學(xué)過的技巧和方法，也將自己的收獲總結(jié)如下：1、我對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解與認(rèn)識如果說大學(xué)的文化課程教育教會了我們該如何將自己培養(yǎng)成為一個專業(yè)人才，那么職業(yè)生涯規(guī)劃便教會了我們應(yīng)該怎樣選擇自己的用武之地。專業(yè)知識決定了我們的能力，而職業(yè)生涯規(guī)劃則決定了我們的前進(jìn)方向。于個人而言，正確的職業(yè)規(guī)劃便意味一條合理道路的選擇，而一條道路的選擇，往往決定了我們今后的生活方式與職業(yè)發(fā)展。即便現(xiàn)在所做的規(guī)劃不能完全決定將來的生活，但它卻決定了我

3、們能否贏在職業(yè)生涯的起點，把握住機(jī)遇，利用好時間。我們每一位學(xué)生都將走向職業(yè)發(fā)展的道路，并在職場中發(fā)揮自己的特長與優(yōu)勢，為家庭和社會貢獻(xiàn)力量。因此，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是我們每個人所必須經(jīng)歷的過程，而每個人職業(yè)生涯規(guī)劃的質(zhì)量往往決定了我們今后的進(jìn)步與發(fā)展。我認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們大學(xué)生的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，職業(yè)生涯的規(guī)劃在一定程度上決定了我們現(xiàn)在的生活方式。大學(xué)期間我們擁有了更多相對自主的時間，而如何利用這些可以自由支配的時間也是大學(xué)生所應(yīng)思考的問題。如果我們能夠?qū)ψ约何磥淼穆殬I(yè)發(fā)展有一個大體的目標(biāo)和方向，這樣我們的課余時間更能夠被充分利用起來。如果我們將來希望求得人力資源的崗位，

4、那么我們就需要利用課余時間去擴(kuò)大自己的交際圈，學(xué)習(xí)與人交流溝通的方法，在平時閱讀一些與人力資源相關(guān)的雜志與書籍，有針對性地關(guān)注一些與此方面相關(guān)的人物與新聞。這樣我們能夠為自己進(jìn)入職場做準(zhǔn)備，同時生活也變得日期:任課教師:必修課結(jié)課報告中國地質(zhì)大學(xué)（北京）課程名稱：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)學(xué)號：姓名：更加充實、有效。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃影響著我們對所要學(xué)習(xí)的知識與技能的選擇。我們對于自己未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，決定了我們需要具備哪些方面的技能，也就意味著我們在今后的學(xué)習(xí)過程中要對這些與自己職業(yè)發(fā)展相關(guān)的知識與技能更為偏重的學(xué)習(xí)與掌握。例如我所學(xué)習(xí)的電子信息工程專業(yè)，學(xué)校開設(shè)的課程中同時包含了電子電

5、路、通信原理、代碼編程的諸多方面內(nèi)容，我們在學(xué)習(xí)的過程中要全面了解，更要有所側(cè)重。如果我們?yōu)樽约簩淼穆殬I(yè)規(guī)劃為電路工程師，那便意味著我們在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中要更深入地學(xué)習(xí)數(shù)字電路設(shè)計、調(diào)試的相關(guān)內(nèi)容。較早和較為清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們更好地理清學(xué)習(xí)思路，使我們在學(xué)習(xí)過程中不再盲目。最后，職業(yè)生涯規(guī)劃對我們的工作更是起到了激勵與推進(jìn)作用。當(dāng)我們步入職場之后，仍然需要正確而有效的職業(yè)規(guī)劃，這樣能夠幫助我們梳理工作思路，能夠不斷地審視自我，思考自己還存在哪些不足，還能在哪些方面繼續(xù)進(jìn)步和努力，并且為自己設(shè)立工作目標(biāo)，我們會覺得自己的工作更加有動力。職業(yè)生涯規(guī)劃在我們大學(xué)階段甚至于今后的職場生涯

6、中都發(fā)揮著重要的作用，因此，我們有必要將自己的一部分時間投入到職業(yè)思考與規(guī)劃中，讓我們的學(xué)習(xí)、生活和今后的工作都更具有條理性。2、職場面試視頻拍攝感想根據(jù)老師在課上所布置的任務(wù)，我們小組利用了一個中午的時間拍攝了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論視頻。前期的資料搜集和后期的視頻整理組員們都花了大量的時間，整個拍攝的過程進(jìn)行得非常順利，同時也對老師課上所講的內(nèi)容有了進(jìn)一步的感悟和理解。面試是我們進(jìn)入職場前所必須經(jīng)歷的考驗，面試過程中的一些方法技巧以及我們所展示的個人素質(zhì)，則決定了我們能否順利通過這樣一次考驗。前期準(zhǔn)備中，我們要求求職者必須用STAR法則撰寫簡歷和講述自己的項目經(jīng)驗，這樣求職者既可以增加闡述問題的清晰

7、性、條理性和邏輯性，又能通過面試前的準(zhǔn)備工作信心大增。在面試視頻拍攝過程中，我們小組模擬了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試場景，由同學(xué)扮演不同教育背景與性格特質(zhì)的面試者，通過大家的小組討論表現(xiàn)及面試過程中出現(xiàn)的種種問題，我們對于面試過程中的自我介紹，衣著打扮及回答問題的語氣、神態(tài)、技巧等有了更為直觀的體會。日期:任課教師:必修課結(jié)課報告中國地質(zhì)大學(xué)（北京）課程名稱：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)學(xué)號：姓名：此次視頻拍攝中，我所扮演的角色是面試官。我從這樣一個特殊的角度觀察面試者的表現(xiàn)，并不斷提出各種面試問題，從求職者的自我介紹中挖掘有用信息，觀察面試者討論過程中的扮演角色和表現(xiàn)，根據(jù)他們在組內(nèi)發(fā)揮出的作用判

8、斷對于企業(yè)和工作的符合度。站在雇主的角度，我更深刻地體會到企業(yè)的需求與標(biāo)準(zhǔn)，全新的角度使我看到了面試者在面試過程中存在的問題，體會到老師在職業(yè)生涯規(guī)劃課中所講技巧在面試過程中所發(fā)揮的重要作用，并且進(jìn)一步明確了以后準(zhǔn)備面試時需要努力的方向。盡管此次視頻的拍攝讓我們實際鍛煉了自己的面試技巧，但我們?nèi)匀恍枰约涸诂F(xiàn)實生活中尋找到更多的機(jī)會來真正地歷練自己。3、職業(yè)生涯規(guī)劃課的收獲和建議職業(yè)生涯規(guī)劃課程中所講授的知識涉及到自我評價、職業(yè)選擇、面試技巧以及就業(yè)政策和法規(guī)等許多方面的內(nèi)容。在這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我們在老師的帶領(lǐng)下不斷地反思和審視自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足。給我留下最深刻印象的是北京市應(yīng)屆

9、畢業(yè)生就業(yè)政策的講解，糾正了一些我之前的錯誤概念，并對三方協(xié)議、大學(xué)生村官、考研和公務(wù)員職業(yè)道路更加熟悉，而對往屆學(xué)長學(xué)姐案例的分析讓我吸取了教訓(xùn)，少走很多彎路。職規(guī)課收獲知識的同時，我也有一些小建議。首先，在講解面試技巧時，希望老師增加“寶潔八大問”，這是校招企業(yè)最常用的八大經(jīng)典問題，有人說吃透它可以拿下90媯司的offer,尤其是針對快銷行業(yè)和應(yīng)聘管培生崗位，掌握8個問題的中英文回答是非常有必要的。其次，希望在介紹招聘信息的獲取時，除了地大的官方信息，像“海投網(wǎng)”、“大街網(wǎng)”、“北郵人論壇”、“應(yīng)屆生論壇”都可以提供不同行業(yè)的招聘信息，尤其是“海投網(wǎng)”可以看到在北京各大高校的校內(nèi)企業(yè)宣講會的時間和地點，非常實用。最后，希望老師在講到求職簡歷的撰寫時，除了介紹STARt則，最好能介紹一些好的模板網(wǎng)站，如“五百丁”上的簡歷模板資源相當(dāng)豐富，還提供有償優(yōu)化簡歷等服務(wù)。盡管我們的職業(yè)生涯規(guī)劃課已經(jīng)結(jié)束了，但職業(yè)生涯規(guī)劃卻會始終伴隨著我們