小學(xué)三年級語文閱讀理解練習(xí)題4附答案

1、小學(xué)三年級語文閱讀理解練習(xí)題閱讀短文，回答問題。翠鳥今晚，魚不上鉤，但是我?guī)Щ丶乙环莶粚こ５募で?。當我端著釣竿的時候，一只翠鳥飛來棲息在釣竿上。沒有什么鳥兒比他更光彩奪目了。仿佛一朵藍色大花開放在細長的枝梢上。釣竿被他壓得有點彎曲。我屏息靜氣，看到我的釣竿被翠鳥當作樹枝，感到十分自豪。我相信他的驚走不是因為懼怕，他只以為是從一個樹枝跳上了另一個樹枝。(1)在文中，用波浪線畫出描寫翠鳥樣子的句子。(2)在下面說法正確的是()(多選)。“沒有什么鳥兒比他更光彩奪目了”，表達了作者對翠鳥的喜愛之情?！翱吹轿业尼灨捅淮澍B當作樹枝，感到十分自豪”，是說“我”的釣竿跟樹枝十分像。“我屏息靜氣”是因為“我”

2、愛護翠鳥，擔(dān)心驚走他。(3)“今晚，魚不上鉤，但是我?guī)Щ丶乙环莶粚こ５募で?。”你認為這份“不尋常的激情”是指什么呢？三年級答案:(1)沒有什么鳥兒比他更光彩奪目了。仿佛一朵藍色大花開放在細長的枝梢上。；(3)指翠鳥棲息在“我”的鈞竿上，令“我”欣喜和自豪小老鼠觀海一只小老鼠想到海邊去看看?！斑@條路太可怕了，隨時都有可能遇到危險，千萬去不得！”爸爸媽媽勸阻道。但小老鼠已經(jīng)下定決心。(1)讀到這里，我預(yù)測故事會這樣發(fā)展：第二天，當天邊剛剛出現(xiàn)第一道霞光時，小老鼠就碰到了危險。一只貓從樹上跳下來緊追不舍，一心想把他吃掉。幸虧旁邊出現(xiàn)了一條窄窄的小路，他才逃出了險境，但他的尾巴卻被貓咬掉了一小節(jié)。(2

3、)讀到這里，我預(yù)測故事會這樣發(fā)展：下午，小老鼠又遭到了蒼鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋，他被追趕得迷了好幾次路。一路上，他擔(dān)驚受怕，疲憊極了。(3)讀到這里，我預(yù)測故事會這樣發(fā)展：傍晚，小老鼠拖著沉重的腳步緩慢地爬上最后一座小山。忽然，遼闊的大海一下子展現(xiàn)在他的面前。一排排的海浪不時滾到海灘上。在晚霞的映照下，海面上閃耀著一道道燦爛的金光他盡情地欣賞著。“??！多美的景色呀！我多么希望爸爸媽媽能和我一起來觀看一下這美麗的大海呀！”小老鼠感慨道。晚霞隱去了，月亮和星星開始出現(xiàn)在大海的上空。小老鼠愜意地坐在山頂上，沉浸在深深的安寧和退想之中。(4)我一共進行了三次預(yù)測，對照作家的原文，我發(fā)現(xiàn)

4、:(5)讀了這則故事，我受到這樣的啟發(fā)：三年級答案:(1)小老鼠不顧爸爸媽媽的勸阻，仍然向海邊走去。(2)小老鼠還會遇到其他危險。(3)小老鼠最終歷盡艱辛和磨難，看到了大海。(4)略(5)最美的風(fēng)景在險峰，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。天山向日葵從天山下來，已是傍晚時分，陽光依然熾烈，亮得晃眼。甲從很遠的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。太陽西下，陽光已在公路的西側(cè)停留了整整一個下午，它給了那一大片向日葵足夠的時間改換方向，如果向日葵確實有圍著太陽旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來得及付諸行動的。然而，那一大片向日葵花，卻依然無動于衷，紋絲不動，固執(zhí)地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的

5、蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點兒想要跟著陽光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著，用那個沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。乙夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤，像是無數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。它寧可迎著風(fēng)，也不愿迎著陽光么？呵，這是片背對著太陽的向日葵。(選自張抗抗散文，人民文學(xué)出版社)注釋：領(lǐng)(hm)：點頭。佇(zhu)長時間站著。資料袋原來，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉(zhuǎn)向西。但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉(zhuǎn)

6、動，而是固定朝向東方了。因為向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30C,就會被灼傷。(1)聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。無動于衷：佇立：(2)根據(jù)文章的內(nèi)容填一填。這篇文章作者觀察的對象是,觀察的地點是,觀察的時間是。(3)作者在觀察天山向日葵時發(fā)現(xiàn)了什么？()(填序號)A.天山向日葵那一大片葵花的花盤圍著太陽旋轉(zhuǎn)。B.天山向日葵那一大片葵花的花盤并沒有圍著太陽旋轉(zhuǎn)。(4)讀文中畫橫線的甲、乙兩個句子，回答問題。這兩個句子都運用了的修辭手法，甲句把一大片向日葵比作,乙句把向日葵花瓣比作。(5)讀了“資料袋”后我明白了，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這段時間，葉子和花盤在白天追隨太陽。但是，花盤盛開以

7、后，就不再向日轉(zhuǎn)動，而是固定朝向東方，其中的原因是：三年級答案：(1)紋絲不動，毫無反應(yīng)。；一株株粗壯的葵干長時間挺立著。(2)向日葵；天山腳下；傍晚(3)B(4)比喻；大鳥；小黃旗(5)從東轉(zhuǎn)向西；向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30C,就會被灼傷。魔法師的帽子(節(jié)選)他們回到家，小木民矮子精吹三聲長口哨，把大家叫來。(這三聲長口哨表示出了一件異乎尋常的事情。)大家從四面八方跑來，圍著那個旋緊蓋子的瓦罐。“你們在里面放著什么？”小吸吸問?！耙恢幌仾{，”小木民矮子精神氣地說，“一只兇狠的真正蟻獅，我們把他給逮住了！”“真了不起，朋友！”斯諾爾克小妞佩服地說。“我想現(xiàn)在得把他倒到帽子里去了?！彼?/p>

8、諾爾克小子說?！澳撬蜁乙粯幼兂闪硪粯?xùn)|西?！毙∧久癜泳f?！澳懿荒苷埬銈兏嬖V我，這到底是怎么回事？”赫木倫干脆地問道?！拔疑匣刈儤?，就因為我躲在這頂帽子里，”小木民矮子精解釋說，“我們想出來了?，F(xiàn)在我們要證實一下，看看蟻獅是不是也變成別的東西。”“可可他一定要變成另一種東西，”小吸吸大叫，“就怕他變成比蟻獅更危險的東西，一分鐘就把咱們大伙兒給吃掉。他們心驚膽戰(zhàn)地看著瓦罐，聽著里面悶著的沙沙聲?！班?！”斯諾爾克小妞叫了一聲，臉都嚇灰了。小嗅嗅提議，變的時候大伙兒得躲在桌子底下，同時在帽子上壓一本大書。“做實驗總得冒險，”他說，“現(xiàn)在馬上把他倒到帽子里去?！毙∥R上鉆到桌子底下，小木民矮

9、子精、小嗅嗅和赫木倫把瓦罐倒過來舉在帽子上面，斯諾爾克小子快手快腳地旋開罐蓋。蟻獅連沙一起落到帽子里去了，說時遲那時快，斯諾爾克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典壓在帽子上。接著他們?nèi)笺@到桌子底下等著。(有刪改)(1)根據(jù)意思從文中找出對應(yīng)的詞語。不同于平常。形容非常害怕。比喻動作或事件突然而來，使人來不及防備。(2)大家商量把蟻獅倒入帽子，害怕發(fā)生的事情是()A.蟻獅會變成更兇猛的東西，把大伙兒吃掉。B.蟻獅會逃走。C.蟻獅會把帽子咬破。(3)用橫線畫出描寫大家把蟻獅倒入帽子時的表現(xiàn)的語句。(4)蟻獅落到帽子里后，請你預(yù)測可能發(fā)生的變化：。三年級答案：(1)異乎尋常；心驚膽戰(zhàn)；迅雷不

10、及掩耳A(3)小吸吸馬上鉆到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木倫把瓦罐倒過來舉在帽子上面，斯諾爾克小子快手快腳地旋開罐蓋。蟻獅連沙一起落到帽子里去了，說時遲那時快，斯諾爾克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典壓在帽子上。接著他們?nèi)笺@到桌子底下等。(4)蟻獅變成一種可愛的小動物，讓大家喜出望外。帶刺的朋友(節(jié)選)第二天晚上，月亮在云縫里緩緩地游動著，時隱時現(xiàn)，像是在捉迷藏。我吃完飯，剛到草棚前，就看見幾個圓乎乎的東西正從草棚里滾出來。??！刺猬一家出來散步了！突然，身邊傳來“汪汪”的叫聲，原來我家的大黑狗一一大老黑來了。我剛想叫住它，大老黑已經(jīng)向那幾只刺猬撲去。刺猬可真鬼，一個個把身子緊緊地縮成一團，灑滿月光的庭院里，如同長著幾個仙人球似的。大老黑很快掉過頭去，“鳴鳴”地哀叫著溜走了。爸爸走過來，笑著說：“俗話說，狗咬刺猬一一無從下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。我追上大老黑一看，可不是，它的嘴正滴著血呢。“刺猬身上的刺，是很好的護身法寶。”爸爸接著說，“別說貓、狗，就是老虎，都拿它沒有辦法呀?！薄罢嬗幸馑迹题谋臼绿罅?。”我高興得直拍手。(1)文中“甭說”這個詞語可以用哪一個詞語來替代？()A,沒有說。