工作計(jì)劃之室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃

1、室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃【篇一：室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃】室內(nèi)設(shè)計(jì)校外實(shí)習(xí)計(jì)劃書一、實(shí)習(xí)目的：校外實(shí)習(xí)是為了使同學(xué)們鞏固自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)脫離學(xué)校專業(yè)教師的指導(dǎo)，獨(dú)立思考和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，從而更快更好地過(guò)渡到正常工作狀態(tài)，減輕就業(yè)前同學(xué)們的緊張心理壓力。二、實(shí)習(xí)時(shí)間：第五學(xué)期三、實(shí)習(xí)要求：1、遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)定，勤奮好學(xué)，適應(yīng)工作環(huán)境；2、積極主動(dòng)協(xié)助同事工作，并能按照要求完成實(shí)習(xí)單位安排的工作任務(wù)；3、實(shí)習(xí)期間，在校內(nèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題中任選一門，結(jié)合工作任務(wù)，完成一份畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，并于畢業(yè)作品結(jié)束前交回藝術(shù)教研組，以便教師評(píng)定成績(jī)。4、實(shí)習(xí)期滿，由實(shí)習(xí)單位填寫實(shí)習(xí)鑒定表一份

2、，同學(xué)們將鑒定表與作品一起交回。（實(shí)習(xí)期間已就業(yè)的同學(xué)，則由工作單位填寫）四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：室內(nèi)設(shè)計(jì)1、了解和熟悉裝飾材料2、裝飾材料在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用3、了解和熟悉室內(nèi)施工工藝流程五、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：1、實(shí)習(xí)單位的工作考勤占實(shí)習(xí)成績(jī)比分的30%。2、鑒定占實(shí)習(xí)成績(jī)比分的70%。3、若單位考勤或工作鑒定反映實(shí)習(xí)不合格，則畢業(yè)設(shè)計(jì)總成績(jī)不合格。（注：鑒定表附后，請(qǐng)妥善保管）實(shí)習(xí)鑒定表注：工作情況請(qǐng)按a、b、c、d四種情況評(píng)分，a：很好b：好c：一般d:較差【篇二：08級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃?！?008級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)：（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)目的：通過(guò)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，要使學(xué)生深刻理

3、解專業(yè)知識(shí)、提高職業(yè)技能和技巧，初步實(shí)現(xiàn)社會(huì)心理角色的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生能夠真正參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)和就業(yè)的有機(jī)結(jié)合。（二）學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)當(dāng)完成的工作任務(wù)：1、把所學(xué)的理論知識(shí)和專業(yè)技能與社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高理論知識(shí)與實(shí)踐技能的融合，鞏固專業(yè)基礎(chǔ)。2、系統(tǒng)全面地了解專業(yè)對(duì)口行業(yè)的特點(diǎn)和規(guī)律，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)。3、初步實(shí)現(xiàn)職業(yè)心理角色的轉(zhuǎn)變。二、實(shí)習(xí)時(shí)間2010年11月16日2011年5月三、階段性時(shí)間按排第一階段：2010年11月16日2011年4月畢業(yè)實(shí)習(xí)第二階段：2011年4月5月（總補(bǔ)考前）畢業(yè)設(shè)計(jì)四、各階段主要任務(wù)與要求第一階段：（一）主要

4、任務(wù)1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，將專業(yè)理論與實(shí)踐技能充分結(jié)合2、完成個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)3、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)方案（二）要求1、在實(shí)習(xí)單位嚴(yán)格出勤，遵章守紀(jì)2、熟悉與本專業(yè)有關(guān)的各實(shí)踐環(huán)節(jié)3、獨(dú)立完成至少一項(xiàng)設(shè)計(jì)工作4、每周寫一篇不少于200字的實(shí)習(xí)日記5、每周與實(shí)習(xí)老師聯(lián)系一次6、認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)總結(jié)第二階段：（一）主要任務(wù)1、做好畢業(yè)設(shè)計(jì)各項(xiàng)工作2、搜集資料撰寫畢業(yè)論文3、修改完成畢業(yè)設(shè)計(jì)方案4、完成畢業(yè)答辯工作（二）要求1、按時(shí)到校，嚴(yán)格出勤2、在老師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)3、按照要求格式撰寫畢業(yè)論文五、方案設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文撰寫的具體時(shí)間安排1、11月16日2011年4月完成畢業(yè)設(shè)計(jì)方案草稿及畢業(yè)論文草稿2、4月1

5、日4月30日畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文審查3、5月1日5月20日完成設(shè)計(jì)正稿的制作、裝裱及論文裝訂4、5月20日（總補(bǔ)考前）上交畢業(yè)作業(yè)六、個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)與畢業(yè)論文（一）個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)要求個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)要由實(shí)習(xí)生如實(shí)填寫，內(nèi)容圍繞專業(yè)理論提高、職業(yè)技能增強(qiáng)以及就業(yè)思想的形成三個(gè)方面。實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)實(shí)習(xí)單位鑒定、簽署意見(jiàn)，并從思想政治素質(zhì)、職業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化基礎(chǔ)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)以及出缺勤情況等方面綜合給出實(shí)習(xí)成績(jī)后由本人帶回學(xué)校，交所在教研室簽署意見(jiàn)。然后報(bào)教務(wù)處審查，并裝入個(gè)人成績(jī)檔案。成績(jī)?cè)u(píng)定為五級(jí)分制（優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格）。（二）畢業(yè)論文要求1、畢業(yè)論文要求學(xué)生根據(jù)確定的課題要求，在實(shí)習(xí)期間收集資料

6、，獨(dú)立完成。2、內(nèi)容充實(shí)、論點(diǎn)正確、論據(jù)充分，不得少于3000字3、學(xué)生要按照畢業(yè)設(shè)計(jì)論文標(biāo)準(zhǔn)格式的要求用簽字筆或鋼筆填寫，并由統(tǒng)一裝訂。4、畢業(yè)論文須由實(shí)習(xí)生獨(dú)立完成，抄襲、代寫、雷同者，以考試違紀(jì)論處，成績(jī)記零分，不得正常畢業(yè)。七、論文題目：畢業(yè)論文題目及內(nèi)容主要以本人畢業(yè)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容和論述方向，也可將以下題目作為選題方向。1、論室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格及其發(fā)展趨勢(shì)2、色彩在室內(nèi)設(shè)計(jì)的運(yùn)用3、論室內(nèi)空間的分類及其特點(diǎn)4、論述照明在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的作用5、論述室內(nèi)設(shè)計(jì)中的人體工學(xué)6、室內(nèi)設(shè)計(jì)的美學(xué)法則7、室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)8、室內(nèi)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀9、室內(nèi)設(shè)計(jì)的大眾化形式之我見(jiàn)10、論室內(nèi)設(shè)計(jì)的受眾需求11、把

7、握時(shí)代感與歷史文脈并重在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的作用12、談?wù)勈覂?nèi)設(shè)計(jì)的構(gòu)思13、室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格化14、室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與應(yīng)用15、設(shè)計(jì)師如何確立與雇主的關(guān)系16、設(shè)計(jì)師如何運(yùn)用反饋信息挖掘雇主需求17、談設(shè)計(jì)師素質(zhì)培養(yǎng)18、談?wù)劰こ瘫O(jiān)督的程序與意義19、論室內(nèi)綠化的作用20、對(duì)現(xiàn)狀室內(nèi)設(shè)計(jì)預(yù)算的調(diào)查分析21、室內(nèi)設(shè)計(jì)中流動(dòng)空間的流通性22、室內(nèi)設(shè)計(jì)與民族文化23、舊的元素，新的組合”在室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意中的應(yīng)用價(jià)值24、居住建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意研究25、博覽建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意研究26、旅游建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意研究27、商業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意研究28、辦公建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意研究29、觀演建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意研究30、室

8、內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系八、作業(yè)內(nèi)容及要求（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容：以所提供的設(shè)計(jì)圖紙為依據(jù)，1、課題:（1）現(xiàn)代藝術(shù)館一一包含藝術(shù)展示、藝術(shù)創(chuàng)作、學(xué)術(shù)報(bào)告等功能（2）時(shí)尚會(huì)所一一包含健身、娛樂(lè)、餐飲、休閑等功能2、要求：內(nèi)部具體功能、造型風(fēng)格、色彩自擬，室內(nèi)空間結(jié)構(gòu)根據(jù)實(shí)際需要重新劃分，但不能影響結(jié)構(gòu)，比例自定，嚴(yán)格按照制圖規(guī)范進(jìn)行繪制。（二）作業(yè)要求：1、總平面圖1張要求：（1）作業(yè)規(guī)格為2號(hào)圖紙，機(jī)繪。（2）平面布局合理，尺寸精確（3）設(shè)計(jì)建筑周邊配景及附屬功能2、平面圖3張要求（1）規(guī)格為2號(hào)圖紙，機(jī)繪（2）功能自定，劃分合理（3）線型清晰，分區(qū)明顯，尺寸精確3、主要空間立面圖不少于3張，

9、建筑外立面以及不少于6個(gè)重要空間立面要求（1）規(guī)格為2號(hào)圖紙，機(jī)繪（2）重點(diǎn)突出，主次分明（3）結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)（4）造型優(yōu)美，比例協(xié)調(diào)4、頂棚平面圖3張要求（1）規(guī)格為2號(hào)圖紙，機(jī)繪（2）吊頂結(jié)構(gòu)明確合理，尺寸精確（3）燈光布局準(zhǔn)確，照明方式與功能相吻合5、主要空間彩色效果圖2張要求（1）規(guī)格為2號(hào)圖紙，（2）風(fēng)格明顯，裝飾考究（3）色彩協(xié)調(diào)，構(gòu)思別致（4）照明采光舒適（5）空間感強(qiáng)，透視準(zhǔn)確、6、工程預(yù)算表一份要求（1）規(guī)格為a4紙，打?。?）數(shù)字準(zhǔn)確，內(nèi)容詳細(xì)（3）工程量、材料、人工等單獨(dú)計(jì)算，并合計(jì)總量7、設(shè)計(jì)說(shuō)明一份要求（1）規(guī)格為a4紙，打?。?）圍繞設(shè)計(jì)內(nèi)容充分闡述設(shè)計(jì)理念（3

10、）語(yǔ)言流暢通順，思路清晰（4）不少于300字8、展板要求：（1）規(guī)格為1號(hào)圖紙，2張以內(nèi)，打印，背后附kt板（2）內(nèi)容：將設(shè)計(jì)內(nèi)容（cad圖、效果圖）在規(guī)定版面內(nèi)進(jìn)行板面設(shè)計(jì)（3）各圖比例合適、色彩搭配協(xié)調(diào)9、紙編排順序：圖紙目錄、設(shè)計(jì)說(shuō)明、效果圖、平面圖、頂面圖、立面圖。遵循總體在前、局部在后，底層在前、上層在后，依據(jù)總圖索引指示順序編排。（三）注意事項(xiàng)：1、所有作業(yè)應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)完成，嚴(yán)禁抄襲，如有以上行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按作弊處理，畢業(yè)設(shè)計(jì)為零分。2、必須按照學(xué)校提供的圖紙進(jìn)行設(shè)計(jì)，不得自行改動(dòng)或使用其它圖紙。3、設(shè)計(jì)方案要求在2011年4月底之前報(bào)指導(dǎo)教師，經(jīng)審查同意后方可繪制正稿。4、所有作

11、業(yè)必須于2011年5月20日之前完成。2010年11月16日【篇三：室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告】年月日第星期實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)要畢業(yè)了，4年的時(shí)光一晃眼就那么過(guò)去了。4年的時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)4年真的改變了很多，在學(xué)校也學(xué)到了很多，不僅是專業(yè)知識(shí)還有許多做人的道理。我的學(xué)生生活快要結(jié)束了，新的生活正迎接著我。希望我一切順利。實(shí)習(xí)我選擇了廣鑫裝飾設(shè)計(jì)公司，在這段實(shí)際實(shí)踐中，不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解，也有了不少新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的

12、收獲，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。一、實(shí)踐目的。配合學(xué)校教學(xué)制度，完成學(xué)校要求的實(shí)習(xí)工作。力爭(zhēng)早日溶入社會(huì)實(shí)踐工作。二、實(shí)踐內(nèi)容。1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在廣東的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。2、進(jìn)一步掌握相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，了解家裝材料及施工工藝。3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。三、實(shí)踐遇到的問(wèn)題及解決方法。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，遇到不少難題，對(duì)于一位從事室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的人，要具備各個(gè)方面的知識(shí)如：風(fēng)水學(xué)

13、、人體工程學(xué)、心理學(xué)、溝通交際能力等多方面，對(duì)于尚未畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)談業(yè)務(wù)的能力成為了最大的障礙。經(jīng)理針對(duì)這個(gè)問(wèn)題對(duì)我們做了要求，讓我們熟記設(shè)計(jì)師57問(wèn)，加上平時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)師談客戶時(shí)的旁聽(tīng)，學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，公司搞活動(dòng)和客戶交談時(shí)得到了很好的驗(yàn)證，這個(gè)效果還是很強(qiáng)大的。四、實(shí)踐內(nèi)容。室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、資料學(xué)、工程結(jié)構(gòu)學(xué)、價(jià)格學(xué)、跑業(yè)務(wù)、平面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。五、實(shí)踐的收獲與體會(huì)。為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在*裝飾設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。自己最大的收獲是將學(xué)校所學(xué)的東西應(yīng)用于實(shí)踐，并且

14、通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計(jì)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績(jī)。通過(guò)實(shí)習(xí)了解家裝設(shè)計(jì)的基本要求，現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成客戶所交給的任務(wù)，現(xiàn)在能夠看懂施工現(xiàn)場(chǎng)的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設(shè)計(jì)師和施工設(shè)計(jì)師的繪圖不斷的學(xué)習(xí)看到自己的不足和做人方面的弱點(diǎn)。首先，來(lái)*裝飾設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識(shí)太貧乏了，公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃，無(wú)形中給我們營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于

15、展現(xiàn)自我。自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，形成工程理論整體模式，使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程；思考方式成熟，邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。第二，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，卻我認(rèn)識(shí)到自身的許多不足。例如，自己的視野還相當(dāng)?shù)莫M隘，目光短淺。閉門造車?，F(xiàn)在深知這使不對(duì)的。凡是成功的藝術(shù)家都離不開(kāi)生活，都不可能閉門造出杰出的車來(lái)，生活才是創(chuàng)作靈感的來(lái)源，也是驗(yàn)證創(chuàng)作是否成功的媒介。并且身體力行地去感受、學(xué)習(xí)、接受一件新事物，是最有效、最直白的詮釋。短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到一本書厚的知識(shí)，并且，這些知識(shí)不會(huì)輕易忘記。第三，我還認(rèn)識(shí)到，任何一件藝術(shù)作品都不是輕松的做到的，它不是偶然，而是長(zhǎng)期的積累，是必然結(jié)果。追求學(xué)問(wèn)不能太膚淺，只求表面，而應(yīng)該循序漸進(jìn)的積累，研究，認(rèn)識(shí)它的本質(zhì)，全方位的把握它，才