白雪歌送武判官歸京上課用課件

1、 “ “以為太白、子美之后以為太白、子美之后 一人而已。一人而已?！?“ “公詩(shī)信豪偉，公詩(shī)信豪偉， 筆力追李杜。筆力追李杜。” 陸游（南宋）陸游（南宋）白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京【唐唐】岑岑 參參初讀詩(shī)歌的要求初讀詩(shī)歌的要求讀準(zhǔn)字音，聲音洪亮。讀準(zhǔn)字音，聲音洪亮。即即飛雪（飛雪（j j/j/j） 白草折（白草折（zhzh/sh/sh）散散入入 （sn/ssn/sn n）錦衾）錦衾薄?。╞ bo/bo/b）冷難冷難著著（zhuzhu/zh/zho o）風(fēng)風(fēng)掣掣紅旗（紅旗（zhzh/ch/ch）山回路山回路轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（zhun/zhuzhun/zhun n）讀清節(jié)奏，緩急有致。讀清節(jié)奏，緩急

2、有致。讀出韻味，抑揚(yáng)頓挫。讀出韻味，抑揚(yáng)頓挫。北風(fēng)北風(fēng)/ /卷地卷地/ /白草折，白草折，胡天胡天/ /八月八月/ /即飛雪。即飛雪。忽如一夜忽如一夜/ /春風(fēng)來，春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹千樹萬(wàn)樹/ /梨花開。梨花開。、再讀詩(shī)歌再讀詩(shī)歌 讀清節(jié)奏，讀出韻味：讀清節(jié)奏，讀出韻味：根據(jù)理解，加入輕重緩急、根據(jù)理解，加入輕重緩急、顫音、拖音。顫音、拖音。 “鐵如意，指揮倜儻，一座皆鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢驚呢；金叵羅，顛倒淋漓；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬噫，千杯未醉嗬” 我疑心這是極好的文章，因我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來，為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗

3、過而且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。去，拗過去。三讀詩(shī)歌：三讀詩(shī)歌：讀懂內(nèi)容，讀出氣勢(shì)。讀懂內(nèi)容，讀出氣勢(shì)。你有困難嗎？沒關(guān)系，提出你有困難嗎？沒關(guān)系，提出來我們一起解決。來我們一起解決。四讀詩(shī)歌四讀詩(shī)歌賞景，品情：賞景，品情： 我認(rèn)為詩(shī)中我認(rèn)為詩(shī)中“_”一句寫得好，因?yàn)橐痪鋵懙煤?，因?yàn)開。（可以從用詞、修辭、形象、（可以從用詞、修辭、形象、情感等角度賞析）情感等角度賞析）走馬川行奉送封大夫出師西征走馬川行奉送封大夫出師西征 岑參岑參 風(fēng)頭如刀面如割。風(fēng)頭如刀面如割。 馬毛帶雪汗氣蒸，馬毛帶雪汗氣蒸， 五花連錢旋作冰，五花連錢旋作冰， 幕中草檄硯水凝。幕中草檄硯水凝。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，孤

4、帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。唯見長(zhǎng)江天際流。知人論詩(shī)知人論詩(shī) 唐玄宗天寶十三年唐玄宗天寶十三年 (754 )，岑參再度出塞，充任安西岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官北庭節(jié)度使封常清的判官（節(jié)度使的僚屬），而其（節(jié)度使的僚屬），而其前任前任，同任判官的武某，同任判官的武某（武判官）歸京，詩(shī)人在（武判官）歸京，詩(shī)人在輪臺(tái)為他送行，便寫下了輪臺(tái)為他送行，便寫下了這首詠雪送別之作。這首詠雪送別之作。別董大 高適高適 千里黃云白日曛千里黃云白日曛, 北風(fēng)吹雁雪紛紛。北風(fēng)吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己莫愁前路無知己, 天下誰(shuí)人不識(shí)君。天下誰(shuí)人不識(shí)君。你可以做得更好哦！你可以做得更好哦！1 1、熟練背誦并準(zhǔn)確默寫這首詩(shī)。