年段(年級)期末工作總結(jié)

1、江西省西山學校六年段下學期工作總結(jié)光陰荏苒，歲月匆匆，一學年轉(zhuǎn)眼間又要結(jié)束了，通過這一學 年的努力工作和學習，我收獲頗多。這一年以來，在學校領(lǐng)導和同事 們的關(guān)心幫助下，本年段的各項工作有條不紊地開展， 順利地完成了 學校布置的各項工作任務(wù)。我的工作能力得到了實踐的鍛煉， 思想認 識也有了極大的提高。年段工作，事無巨細，都得親躬，雖說繁瑣辛 苦，我還是盡心盡力盡責地干著?，F(xiàn)在就把半年來的工作學習情況總 結(jié)如下：一、主要工作成績：在年段全體師生的共同努力下，我們順利地完成了一學年來的教 育教學工作。從總體上看，學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn) 中有升，學生的違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降，反之，年段的良

2、好風氣，班 風、學風都有了很大的提高；這就為下學年的再次飛越奠定了穩(wěn)固的 基礎(chǔ)，提供了有力的保障。1、規(guī)范學生的行為習慣。一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學生養(yǎng)成了自覺清潔的習慣。 早讀、晚讀自覺到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好，各項行為規(guī)范 有了明顯進步。2、努力構(gòu)建了和諧團結(jié)的年段團體。一個人的力量再大也是有限的，只有不斷地從自己的同事那里汲 取智慧和力量，從同行者那里獲得無窮的前進動力，才能夠有的使完 成年段的各項任務(wù)。嘗試著用最大的努力去調(diào)動大家的工作熱情和激 情，充分形成抓工作一盤棋、干事業(yè)一條心、求發(fā)展一股勁的濃厚氛 圍，使之在思想上合心，工作上合力，行動上合拍，凝心聚力”說要 干的

3、事，干說過的話”、“多干少說、先干后說、干好讓別人說”， 從小事做起，確保各項任務(wù)的完成。通過一年來的全體教師的齊心協(xié) 力，本年段已成為一個團結(jié)互助的團隊。3、力爭教育教學水平更上一層樓。期中考試后，全體教師都會根據(jù)班級情況，對癥下藥，進行商定 對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及 時補漏，以求取得最好的教學效果；鼓勵教師積極鉆研教學業(yè)務(wù)，進 行課堂教學改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。 辦公 室經(jīng)常交流教學情況，了解各學科的教學成績，掌握新動向，研究新 問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題， 力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能不斷

4、地更上一層樓。4、努力挖掘年段師生的個性特長。每個人都有好勝的心理，都有渴望被表揚、被肯定的需求。參加 競賽不僅能挖掘師生的個性特長，反過來還能有效地促進師生努力地 學習、工作。一學年來，我們組織參加了各級各類的競賽活動，取得 了豐碩的成果：1、今年十月份組織的“極速少年”比賽隊伍，大部分是我們六年 段的學生，這些學生憑著自己不怕苦、不怕累的精神，圓滿完成了任 務(wù)，一舉取得了 “極速少年”的總冠軍，為學校、年段取得了榮譽。100在期中考試中，有很多學生取得了優(yōu)異的成績，學生獲獎人數(shù)達 多人次，充分展示了我年段的教育教學水平和教師的業(yè)務(wù)能力。2、在各位領(lǐng)導的支持和同事的幫助下， 我們在本學期初順

5、利召開 了六年級教師動員大會和全體學生誓師動員大會。3、為了激勵學生把全部精力轉(zhuǎn)移到學習中來， 在李海軍老師、萬 平平老師的幫助下，我們每次考試之后精心布置了光榮榜， 以此來激 發(fā)學生斗志，起到了事半功倍的作用。二、主要做法：1、常規(guī)訓練，常抓不懈。 為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進 整個年段良好班風的形成，本學期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓練作為一個工作 重點來抓。結(jié)合學校檢查，我們以班主任為組長的文明班級監(jiān)督小組， 成立了學生監(jiān)督隊，將學生的常規(guī)教育落到實處，學生的精神風貌和 各項常規(guī)有了很大的改觀。2、安全教育永遠放在第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們 加強樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。

6、通過班會、板報等形 式進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕，不輕易犯險。在年段會議上 反復強調(diào)安全，提高教師的安全意識。3、以教學為中心，努力抓好教學工作。(1)、做好常規(guī)教學工作。我們?nèi)甓卫蠋煻寄軌蜃龅匠軅湔n， 做 到?jīng)]有教案不上課，提前候課等。(2)、教學工作更加細化，課外輔導更加具有針對性。教師教學常 規(guī)工作更加精細，充分發(fā)揮集體備課力量，討論交流更有深度寬度，作業(yè)批改及時，自覺做好詳批面批，反饋及時。(3)、集體備課深入細致，備課既備教材又備學生，注意以學生為 主體，從學生自身出發(fā)，提高他們的學習熱情，每一節(jié)課都要有明確 的學習目標，激發(fā)學生學習的潛能，促使學生從思想上明白學習的重 要

7、性，從而不斷提高自己的學習成績。(4)、做好培優(yōu)補差工作。因為只有抓好優(yōu)等生，才能保證優(yōu)秀率， 只有抓住后進生，才能保證整體成績提高。為此，每班每一學科都要 落實好培優(yōu)補差輔導工作。尤其緊抓后進生的思想工作，幫助他們樹 立信心、端正學習態(tài)度，改正不良的學習習慣，找到適合他們的學習 方法。4、舉辦豐富多彩的活動，讓學生在活動中得到收獲。三、存在的問題：1、有的學生的學習目的性不明確，學習態(tài)度不端正。2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高，學習有待進一 步加強。3、學生自學能力較差，下學期這方面要加大力度。4、加強學生干部的培訓管理，挖掘其管理潛力，當好班主任的年段 長的小幫手。5、由于這

8、年段特殊生較多，且行為較怪異，雖然班主任老師做過很 多思想工作，但一時還是無法扭轉(zhuǎn)過來，這方面工作還有待加強。 6、個別班主任的管理方法有待加強。四、新學期工作思路：1、加強對學生進行學習目的性的教育，培養(yǎng)學生學習的積極主動 性。2、要大力培養(yǎng)學生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。3、在管理能力上，要加強學習和更新。要多向其他年段段長多學 習，多動腦，多創(chuàng)新。4 、繼續(xù)加大培養(yǎng)教師的力度，尤其是促進班主任的工作逐步走向 成熟。5、工作效率的提高。6、工作作風要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實，堅決反對弄虛作假，急 功近利的不良風氣。五、對政教工作的建議1、定期召開班主任培訓會、

9、班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論 學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同 進步。本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度， 使班主任工作扎實地開展起來。2、切實做好班干部培訓工作我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及 班干部如何處理學習與工作的關(guān)系，如何處理同學間的關(guān)系等方面進 行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情， 充分發(fā)揮學生在學校 管理中的積極作用，讓學生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自 己，自覺地影響、帶動周邊的同學。3、進一步強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。具體從學生的儀容儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突

10、 破口，全面抓好學生的管理工作。4、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗”評比工作十幾年來，“流動紅旗”的評比工作一直對班級管理起著重要的 推動作用。本學期繼續(xù)實行"流動紅旗“評比，不只是衛(wèi)生的評比， 而是涉及到各個方面。根據(jù)學生的現(xiàn)狀和根據(jù)本學期的具體要求，嚴 格校規(guī)校紀，加強領(lǐng)導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、 嚴管，爭取達到最佳效果。5、開展群體性體育競賽。下學期可以根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和學生的 實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢健、拔河等小型 比賽。6、校園文化建設(shè)：走廊、教室的文化建設(shè)，組織櫥窗及板報評比活 動，校園廣播臺投稿評比?？傊?，本學期我們年段全體老師配合