《淺水洼里的小魚》教學(xué)實錄1

1、?淺水洼里的小魚?教學(xué)實錄1一、情感導(dǎo)入師配樂：每當海水漲潮的時候 ,許許多多的小魚被帶上了沙灘；當海水流回大海的時候 ,有些可憐的小魚就被困在水洼里回不了大?！，F(xiàn)在我們就去看看這些可憐的、被困在淺水洼里的小魚。師板書課題 ,生書空。二、學(xué)習(xí)第一自然段1、自由讀 ,你讀懂了什么？生：被困的小魚有許許多多。出示句子：被困的小魚 ,也許有幾百條 ,甚至有幾千條。指導(dǎo)朗讀。師：成百上千的小魚被困在淺水洼里 ,會怎么樣？生：水蒸干了 ,小魚會干死。小魚會被曬死。他們的媽媽會很傷心。2、師：這么多小魚困在水洼里 ,身邊的水越來越少 ,呼吸不到新鮮空氣 ,感到非常難受。再讀第一自然段 ,找出寫小魚難受的句

2、子：用不了多久 ,淺水洼里的水就會被沙粒吸干 ,被太陽蒸干。這些小魚都會干死。從哪些詞體會到小魚的難受：“吸干、“蒸干、“干死。從“蒸字你發(fā)現(xiàn)了什么：下面的四個點就像太陽發(fā)出的光 ,中間的像個水字 ,一橫就是沙灘 ,火在烤著水指名朗讀 ,齊讀。3、師：這時 ,小魚的心里會怎么想？生：多么盼望有人來救他們?；夭涣舜蠛Ａ?,見不到媽媽了。很傷心。多想回到大海 ,我想要活下去！三、學(xué)習(xí)第二自然段1、師：小魚的這些心里話被一個小男孩讀懂了 ,出示第二自然段 ,認真地讀一讀 ,從哪些地方看出小男孩讀懂了小魚的心里話?！八叩煤苈?,不停地在每個水洼前彎下腰去 ,撿起里面的小魚 ,用力地把它們?nèi)踊卮蠛?。說

3、說你感受最深的一個詞語：生：“不停說明魚很多、成百上千條 ,如果慢慢 ,小魚就會被干死?！白叩煤苈粋€水洼一個水洼走過來 ,不漏掉一個水洼 ,一條小魚。“用力才能把魚救回大海 ,不然又會被海水沖上來。“彎下腰、“撿起2、師出示動畫課件 ,配樂講解：他走得很慢 ,在一個水洼前彎下腰去 ,撿起里面的小魚 ,用力地把它們?nèi)踊卮蠛?；他又來到一個水洼前彎下腰去 ,撿起里面的小魚 ,用力地把它們?nèi)踊卮蠛?；他再一次來到一個水洼前 ,彎下腰撿起里面的小魚 ,用力地把它們?nèi)踊卮蠛＿@樣的一個動作要重復(fù)多少次啊 ,想象一下他在撿魚扔魚的過程中遇到了什么困難？生：腰酸了 ,手累了 ,沒力氣了 ,干不動了 ,但還是堅持

4、不懈地干啊干啊師：小男孩的汗水順著他的臉頰流下來 ,他不停地撿啊扔啊 ,我們一定被感動了 ,一起參加這個行列中來吧！齊讀句子。四、教學(xué)36自然段師：看到這個情景 ,我的心里產(chǎn)生了疑問。什么疑問 ,自由讀36自然段 ,找一找。兩個問題：水洼里有成百上千條小魚 ,你是撿不完的。那你為什么還在撿？誰在乎呢？四人小組討論解決其中一個問題。生：多撿一條小魚 ,就多挽救了一個生命。他幫了小魚 ,小魚以后也會幫助小男孩的。小男孩知道小魚想趕快回到大海去 ,所以小男孩想完成小魚的心愿。大海里多了一條小魚也會熱鬧一點。小男孩在乎 ,大海在乎 ,小魚的爸爸媽媽在乎 ,我們在乎 ,小魚的孩子在乎 ,小魚自己在乎師：所有有愛心的人都在乎。小魚的心里話被小男孩讀懂了 ,小男孩的心里話被我們讀懂了 ,剛剛說了那么多 ,把你印象最什深刻的一句話寫在你手中的愛心小魚上。生：小魚在乎 ,大海在乎 ,我們大家在乎。多撿一條小魚就多挽救一個生命不在乎撿不撿得完 ,在乎的是每一條生命。請寫好的同學(xué)把這句話大聲地讀一讀 ,把后面的雙面膠撕掉 ,貼在黑板上 ,放回大海。播放歌曲?明天會更好?師：小魚重回大海的愿望終于實現(xiàn)了！小男孩幫小魚實現(xiàn)了愿望。讓我們懷著對小男孩的崇敬 ,