六年級語文上冊《大海中的燈塔》PPT課件

1、六年級六年級 語文語文 上冊上冊 第六單元第六單元 冰心（冰心（19001900年年1010月月5 5日日19991999年年2 2月月2828日）享年日）享年9999歲，人歲，人稱稱“世紀老人世紀老人”，福建長樂人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心，福建長樂人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 。取取“一片冰心在玉壺一片冰心在玉壺”為意?，F(xiàn)代著名詩人，翻譯家，作家，為意?，F(xiàn)代著名詩人，翻譯家，作家，兒童文學(xué)家，崇尚兒童文學(xué)家，崇尚“愛的哲學(xué)愛的哲學(xué)”，母愛，童真，自然是其作，母愛，童真，自然是其作品品的主旋律。她非常愛小孩，把小孩看做的主旋律。她非常愛小孩，把小孩看做“最神圣的人最神圣的人”，深，深受受人民

2、的敬仰。她的作品中充滿了對大自然的熱愛，以及對母人民的敬仰。她的作品中充滿了對大自然的熱愛，以及對母愛與童真的歌頌。愛與童真的歌頌。 冰心冰心燈燈 塔塔教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：v1.1.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。v2.2.搜集有關(guān)友誼的名言，懂得友誼的珍貴，搜集有關(guān)友誼的名言，懂得友誼的珍貴，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛的精神。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛的精神。自學(xué)指導(dǎo)（一）：v用自己喜歡的方式讀課文，要求讀準字用自己喜歡的方式讀課文，要求讀準字 音，讀通課文。音，讀通課文。切切磋磋 謙謙虛虛 琴琴瑟瑟 墮墮落落 柴柴扉扉 卸卸卻卻 拭拭去去 崎嶇崎嶇cu qin s du fi xi

3、sh q q 讀課文讀課文1 1、2 2自然段，思考：信一開頭，冰心自然段，思考：信一開頭，冰心奶奶就說奶奶就說“讓我們來談友誼讓我們來談友誼”，友誼是什么？，友誼是什么？用信中的語言來說說。用信中的語言來說說。 “友誼是人我關(guān)系中最可寶貴的一種情友誼是人我關(guān)系中最可寶貴的一種情緣。緣?！?自學(xué)指導(dǎo)（二）：自學(xué)指導(dǎo)（二）：自學(xué)指導(dǎo)（三）：自學(xué)指導(dǎo)（三）：v讀課文讀課文3-83-8自然段，找出體現(xiàn)友誼重要自然段，找出體現(xiàn)友誼重要性及交友的藝術(shù)的句子。性及交友的藝術(shù)的句子。崇高理想的實現(xiàn)、艱巨事業(yè)的創(chuàng)立、崇高理想的實現(xiàn)、艱巨事業(yè)的創(chuàng)立、偉大藝術(shù)的產(chǎn)生，都是一班志同道合偉大藝術(shù)的產(chǎn)生，都是一班志同道

4、合的朋友，共同努力，相互切磋的結(jié)果。的朋友，共同努力，相互切磋的結(jié)果。v朋友之間有索取，更要有奉獻；交友要朋友之間有索取，更要有奉獻；交友要交摯友，互相幫助、共同進步的才是真交摯友，互相幫助、共同進步的才是真正的朋友。正的朋友。 同學(xué)們，什么是真正的友誼呢？讀課同學(xué)們，什么是真正的友誼呢？讀課文文9-13自然段，用自己的話去概括。自然段，用自己的話去概括。真正的友誼就是要雪中送炭，要互真正的友誼就是要雪中送炭，要互相關(guān)心，互相幫助，互相提醒，共相關(guān)心，互相幫助，互相提醒，共同進步。同進步。 “各種不同的人格，如同琴瑟上不同各種不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和諧合奏，就能發(fā)出天樂般悅耳的弦子

5、，和諧合奏，就能發(fā)出天樂般悅耳的共鳴。的共鳴。” 每個人的性格不一，朋友之間要做到每個人的性格不一，朋友之間要做到性格互補，取長補短。性格互補，取長補短。 “友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。洲?！?朋友之間的真誠幫助，猶如雪中送炭。朋友之間的真誠幫助，猶如雪中送炭。 在生活中，你一定有許多小朋友，甚至在生活中，你一定有許多小朋友，甚至有大朋友，說說你是怎樣與他們相處的。有大朋友，說說你是怎樣與他們相處的。 1 1選擇自己喜歡的段落，有感情地朗讀。選擇自己喜歡的段落，有感情地朗讀。2 2把文中對自己有啟迪的句子抄寫在摘錄本上。把文中對自己有啟迪的句子抄寫在摘錄本上。 寫寫你和朋友之間發(fā)生的事情。談?wù)剬憣懩愫团笥阎g發(fā)生的事情。談?wù)勀銓τ颜x的認識。你對友誼的認識。 友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。 巴金巴金 人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是人生離不開友誼，但要得