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1、2022年5月1日星期日 亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢授課教師:龍通孟授課教師:龍通孟2013年年4月月13日星期六日星期六復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí)什么叫什么叫寓言寓言? “寓寓”:寄托:寄托 ,“言言”:講道理。講道理。寓言寓言是通過一個生是通過一個生動有趣的小故事,告訴人們動有趣的小故事,告訴人們深刻道理的文學(xué)作品。深刻道理的文學(xué)作品。什么是寓言? 寓言是一種文學(xué)形式,通常以一個寓言是一種文學(xué)形式,通常以一個生動的故事告訴人們一個深刻的道理。生動的故事告訴人們一個深刻的道理。 我們學(xué)過的寓言有自相矛盾、刻舟求我們學(xué)過的寓言有自相矛盾、刻舟求劍,烏鴉喝水、井底之蛙劍,烏鴉喝水、井底之蛙寓言寓言規(guī)則規(guī)則窟窿窟窿勸告勸告
2、街坊街坊你會你會讀嗎?讀嗎?y yn qun go gu z jifang 后悔后悔 klong hu hu 從前有個人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一從前有個人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈(只。原來羊圈(jun)破了個窟窿,夜里狼從窟()破了個窟窿,夜里狼從窟(k)窿()窿(long)鉆進(jìn)去,把那只羊叼(鉆進(jìn)去,把那只羊叼(dio)走了。)走了。 街坊勸(街坊勸(qun)他說:)他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧。吧?!?他說:他說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?” 第二天早上,他去放
3、羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。鉆進(jìn)去,把羊叼走了。 他很后悔,不該不接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他他很后悔,不該不接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再也沒趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再也沒丟過。丟過。閱讀課文閱讀課文亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢情境再現(xiàn)思考1.1.課文哪幾個自然段是講丟羊的?課文哪幾個自然段是講丟羊的?3.3.第一次丟了羊之后,養(yǎng)羊人是怎么第一次丟了羊之后,養(yǎng)羊人是怎么 想的?怎么做的想的?怎么做的? ?結(jié)果怎樣?結(jié)果怎樣?
4、2.2.養(yǎng)羊人為什么丟了羊?丟了幾次羊?養(yǎng)羊人為什么丟了羊?丟了幾次羊? 4.4.第二次丟了羊之后,養(yǎng)羊人又是怎么第二次丟了羊之后,養(yǎng)羊人又是怎么 想的?怎么做的?結(jié)果怎樣?想的?怎么做的?結(jié)果怎樣? 結(jié)果怎樣結(jié)果怎樣內(nèi)心的內(nèi)心的 想法想法第一次第二次 對兩次丟羊,養(yǎng)羊人分別對兩次丟羊,養(yǎng)羊人分別是怎么想的?怎么做的?結(jié)果么樣?是怎么想的?怎么做的?結(jié)果么樣? 怎么說怎么說怎么做怎么做羊已經(jīng)丟了羊已經(jīng)丟了,還修羊圈,還修羊圈干什么呢?干什么呢?沒有修羊圈沒有修羊圈羊又少羊又少了一只了一只滿不在乎滿不在乎現(xiàn)在還不晚現(xiàn)在還不晚趕快堵上那趕快堵上那個窟窿,把個窟窿,把羊圈修得結(jié)羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的結(jié)實(shí)實(shí)的羊再也沒丟羊再也沒丟 非常后悔非常后悔不知錯不知錯去改錯去改錯又丟又丟勸不聽勸不聽丟丟修修后悔后悔再也沒丟再也沒丟有錯有錯就改就改不算晚不算晚品讀感悟品讀感悟?qū)Ρ瑞B(yǎng)羊人兩次丟羊后截然不同的對比養(yǎng)羊人兩次丟羊后截然不同的表現(xiàn),你想對他說些什么?表現(xiàn),你想對他說些什么?說一說說一說我想對養(yǎng)羊人說:我想對養(yǎng)羊人說:“ ”犯了錯誤犯了錯誤 如果能及時改正,一如果能及時改正,一切都還來得及。切都還來得及。讀了讀了亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢 說說這則寓言說說這則寓言故事告訴我們什么道理?用自己的故事告訴我們什么道理?用自己的話說一說。話說一說。作業(yè)作業(yè) :把這則寓言故事將給你的爸爸媽
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