2021年秋葉少兒教案模板

1、2021 年秋葉少兒教案模板秋葉少兒教案模板現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天是什么樣的？樹葉會(huì)怎么樣？空氣越來越冷，秋風(fēng)吹來，樹葉從樹上落下。這些葉子飄著，會(huì)去哪里？來看看秋葉小朋友的教案吧！歡迎查看！秋葉少兒教案1 活動(dòng)目標(biāo) 1. 理解散文詩傳達(dá)的秋意，感受散文詩的美。2. 盡量模仿散文中的句子。3. 懂得愛護(hù)樹木。4. 培養(yǎng)孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，通過圖文的方式激發(fā)孩子的閱讀興趣。5. 老師朗讀，孩子情緒化朗讀，參與表演，讓孩子感知故事。要準(zhǔn)備的活動(dòng)1. 散文詩掛圖，散文詩課件2. 音樂秋日私語?；顒?dòng)過程首先，談?wù)摵陀懻?，介紹主題現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天是什么樣的？樹葉會(huì)怎么樣？空氣越來越冷，秋風(fēng)吹來，樹葉從

2、樹上落下。這些葉子飄著，會(huì)去哪里？小朋友討論回答。第二，欣賞散文詩，感受散文詩的美和春天的氣息 （1） 依次展示圖片，分段欣賞散文詩，回答問題。1 .秋風(fēng)起天氣涼，樹葉怎么從樹枝上落下來？ （摔倒。請學(xué)習(xí)落葉的動(dòng)作。）2. 散文詩里的小動(dòng)物都把落葉當(dāng)成什么？ （ 二） 完全欣賞音樂，感受散文詩的美。提問：小葉子落地，誰爬過？想成什么？ （Bug 爬過去，站在下面，把它當(dāng)房子。） 小葉子落在溝里。誰爬過？想成什么？小葉子落在水里，誰游泳？想成什么？樹葉落在院子里。燕子看到他們時(shí)說了什么？為什么說葉子是字母？ （ 秋天來了，有些葉子會(huì)掉下來，說明冬天來了。燕燕去南方過冬。樹葉雖無文字，卻向燕子傳遞

3、著濃濃的秋意。）小朋友，你知道冬天來了誰會(huì)去溫暖的南方嗎？ （大雁 ） 三. 散文詩的模仿（一）教師示范模仿。樹葉落在院子里，鵝看見了，說： " 這是一封信，這是一封信，敦促我們?nèi)ツ戏健?" 。（ 二 ） 鼓勵(lì)兒童臨摹。老師：孩子們，想想除了房子、船、傘和信，樹葉還能是什么。誰能和別人想法不一樣？演示： 1. 樹葉落在草地上，兔子看見了，就跳過去當(dāng)發(fā)夾用。2. 樹葉落在院子里，鳥兒把它們看做降落傘。3. 當(dāng)樹葉落進(jìn)森林時(shí)，猴子看到了它們，并把它們用作哨子。4. 樹葉落在院子里。小豬看到了就當(dāng)粉絲用。第四，教育孩子愛護(hù)樹木老師：孩子們，這些葉子來自大樹。如果沒有大樹，怎么找？

4、因此，我們應(yīng)該保護(hù)樹木。然后請告訴孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)小樹。給樹澆水，多種樹，不要讓別人毀了樹。教師總結(jié)：我要愛護(hù)樹木，保護(hù)樹木，不折斷樹枝，給樹木澆水，多種樹，不讓別人破壞樹木。做一個(gè)愛樹的好寶寶?；顒?dòng)擴(kuò)展：參觀幼兒園種植園，尋找秋葉，繼續(xù)復(fù)制。教學(xué)反思：活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前，我為孩子營造了一個(gè)輕松自由的活動(dòng)氛圍，讓孩子在輕松自由的氛圍中輕松得到鍛煉和提高。在活動(dòng)過程中，孩子積極主動(dòng)，能夠用更完整的語言回答老師提出的問題，并積極與同齡人交流。百科全書：落葉植物的葉子在生長季節(jié)結(jié)束時(shí)或短時(shí)間內(nèi)分離或脫落，或裸子植物全年間斷自然脫落。秋葉少兒教案二1. 了解散文詩的內(nèi)容，激發(fā)欣賞散文詩的興趣，感受作品

5、的意境之美。2. 可以參考原文進(jìn)行聯(lián)想和模仿。用動(dòng)作繪畫的方式表達(dá)自己對詩歌的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兒童讀物，投影。活動(dòng)流程： 1. 通過談話激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。秋天來了，樹葉從樹枝上落下。樹葉都去哪了？ 2. 孩子充分欣賞老師背誦的音樂散文詩，初步了解作品內(nèi)容。(1) 文學(xué)詩叫什么？ (2) 落葉去了哪里？ 3. 老師們情緒化地展示圖片和背誦音樂詩歌，幫助孩子加深對作品的理解，學(xué)習(xí)短句。(2) 樹葉掉在地上，誰爬過去，它把樹葉當(dāng)成什么了？ (2) 樹葉掉在溝里。誰翻過去了，樹葉是干什么用的？ (3) 樹葉掉到河里了。誰翻過去了，樹葉是干什么用的？ (4) 樹葉落在院子里。誰看見了他們，他們說了什么

6、？ 4. 孩子們一邊表演，一邊欣賞不同角色的散文詩。5. 啟發(fā)孩子聯(lián)想和復(fù)制。樹葉還會(huì)落在哪里？誰會(huì)看到它，它會(huì)怎么看待樹葉？ 6. 背誦你的新詩。附文：落葉秋風(fēng)起，天氣變冷，樹葉從樹枝上落下。樹葉掉在地上，蟲子爬過來躺在里面，在房子里移動(dòng)。樹葉掉在溝里，螞蟻爬過去坐在上面，把它當(dāng)船。樹葉掉到河里，小魚游過去，躲在下面當(dāng)小雨傘。樹葉掉到院子里的時(shí)候，燕子看到了，說： "有封信把我們送到南方去了。 "秋葉兒童教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1.體驗(yàn)感受美麗的秋色，培養(yǎng)熱愛生活的情感。2. 欣賞散文詩中的歡樂氣氛，并嘗試創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)對散文詩的模仿。3. 懂得照顧老人。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件重

7、難點(diǎn)分析”：重點(diǎn)：在散文詩中感受水果娃娃迎接秋爺爺時(shí)的快樂心情，學(xué)會(huì)動(dòng)情地背誦散文詩。難度 : 盡量抄散文詩?；顒?dòng)流程： 1. 欣賞課件，讓孩子說出眼中的秋天。問：孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天是什么樣的？老師：秋天多美啊。讓我們欣賞秋天美麗的風(fēng)景。( 播放課件 ) 問：在享受了如此美麗的秋天后，誰來告訴你你對此的感受？老師：我們經(jīng)常把春天比作春天的女孩，把夏天比作夏天的妹妹。秋天是一個(gè)成熟多產(chǎn)的季節(jié)，所以人們經(jīng)常把秋天比作爺爺?shù)那锾?。孩子們，你們喜歡秋天嗎？歡迎秋爺爺？那就讓我們發(fā)自內(nèi)心的真誠呼喊： " 歡迎秋爺爺" ！第二，老師把散文詩編成故事講，為孩子學(xué)習(xí)散文鋪平道路。問：哪些水果娃娃歡迎秋爺爺？他們是怎么歡迎邱爺爺?shù)?？第三，利用課件欣賞散文詩。4. 利用課件在句子中欣賞和學(xué)習(xí)散文詩，通過語言、動(dòng)作和各種有趣的形式一句一句地感受和理解散文詩，體會(huì)水果娃娃的快樂心情。問：你最喜歡哪個(gè)水果娃娃？它是如何歡迎秋爺爺?shù)模?（ 點(diǎn)擊課件 ） 問：為什么山楂娃娃會(huì)亮起小紅燈？柿子娃娃掛燈籠？你覺得他們是玩偶嗎？ 1. 盡情享受 吧。2. 老師和孩子帶著表情讀散文詩。5. 有趣的模仿。問：還有哪些水果娃娃會(huì)來迎接秋爺爺？不及物動(dòng)詞延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)孩子用自己喜