全國(guó)通用小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)奧數(shù)試題-第9講-長(zhǎng)度計(jì)算

1、第9講 長(zhǎng)度計(jì)算一、 知識(shí)要點(diǎn)1、正方形周長(zhǎng)：2、長(zhǎng)方形周長(zhǎng)：遇到一些不太規(guī)則的圖形求周長(zhǎng)的問(wèn)題，常見(jiàn)的方法有：平移法、標(biāo)向法、一刀兩斷法。例1、如圖，用一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形和4個(gè)一樣大的小長(zhǎng)方形，其一拼成一個(gè)邊長(zhǎng)是20厘米的大正方形。請(qǐng)問(wèn)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是多少厘米？練習(xí)1、如圖，用4個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形拼成了一個(gè)長(zhǎng)是20厘米的長(zhǎng)方形，請(qǐng)問(wèn)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是多少厘米？例2、如圖，把長(zhǎng)為2厘米、寬為1厘米的6個(gè)長(zhǎng)方形擺成3層，那么擺成的圓形周長(zhǎng)是多少厘米？練習(xí)2、把長(zhǎng)為5厘米、寬為3厘米的5個(gè)長(zhǎng)方形擺成兩層，請(qǐng)問(wèn)：擺成的圓形周長(zhǎng)是多少厘米？例3、如圖所示，在一個(gè)長(zhǎng)為8厘米，寬為6厘米的

2、長(zhǎng)方形紙片上剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形。（1）如果剪去的正方形在右上角，那么剩下的圖形周長(zhǎng)是多少厘米？（2）如果剪去的正方形在右邊，那么剩下的圖形周長(zhǎng)是多少厘米？練習(xí)3、如圖所示，在一個(gè)邊長(zhǎng)為6厘米的正方形紙片上減去一個(gè)長(zhǎng)3厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形，那么剩下的圖形周長(zhǎng)是多少厘米？例4、如圖，這個(gè)多邊形任意相鄰的兩條邊都互相垂直。那么這個(gè)多邊形的周長(zhǎng)是多少？練習(xí)4、如圖，這個(gè)多邊形任意相鄰的兩條邊都互相垂直。那么這個(gè)多邊形的周長(zhǎng)是多少？例5、如圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)10厘米的正方形紙片，被橫著剪了一刀，豎著剪了兩刀，分成了6個(gè)小長(zhǎng)方形紙片。這6個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)總和等于多少厘米？練習(xí)5、一塊邊長(zhǎng)為15厘米的正方形巧克力，橫著切一刀，豎著切一刀，分成了4個(gè)小長(zhǎng)方形，這4塊小長(zhǎng)方形巧克力的周長(zhǎng)總和為多少厘米？作業(yè)1、如圖，用4個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形拼成了一個(gè)邊長(zhǎng)是40厘米的正方形，請(qǐng)問(wèn)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是多少厘米？2、把長(zhǎng)為4厘米、寬為2厘米的3個(gè)長(zhǎng)方形擺成兩層。請(qǐng)問(wèn)：擺成的圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？3、如圖所示，在一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形紙片上剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形，那么剩下的圖形周長(zhǎng)是多少厘米？4、如圖，其中任意相鄰的兩條邊都互相垂直，請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少？5、一塊邊長(zhǎng)為30厘米的正方形