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文檔簡介
1、目標勵志 我的座右銘 目標勵志目標勵志: “ 我的座右銘我的座右銘” 汗水點燃希望,目標成就夢想汗水點燃希望,目標成就夢想 希望中學七年級主題班會希望中學七年級主題班會 你有明確的人生規(guī)劃嗎?我對自己的人生有很明確的規(guī)劃:39.13%思考過這個問題,但沒有明確的計劃:54.35%沒有想過這個問題:6.52% 通過問卷調查我們可以看出:絕大多數(shù)同學都想過自己的理想,有長期的也有短期的,對此也有一定的認識,但是在實現(xiàn)、尋找理想的路上常常會感到迷茫。下面就讓我們一起談一談理想。各抒己見:目標是什么,理想是什么? 目標像什么?有人說:目標無影無形,目標像什么?有人說:目標無影無形,無色無味,什么也不像
2、。無色無味,什么也不像。 有人說:目標像滿天繁星,驅散夜空有人說:目標像滿天繁星,驅散夜空的黑暗。目標像獵獵勁風,鼓起生命的風帆。的黑暗。目標像獵獵勁風,鼓起生命的風帆。目標像灰姑娘的水晶鞋,展現(xiàn)生命的光華。目標像灰姑娘的水晶鞋,展現(xiàn)生命的光華。目標像展翅高翔的海燕,呼喚著生命風暴的目標像展翅高翔的海燕,呼喚著生命風暴的更加猛烈。更加猛烈。走進初中走進初中-也許也許要感受酸甜苦辣的滋味,要感受酸甜苦辣的滋味,也許也許要歷經(jīng)風霜雷電的洗禮,要歷經(jīng)風霜雷電的洗禮,也許也許要學會從蛹到蝶的等待,要學會從蛹到蝶的等待,初中將是人生的起跑線。初中將是人生的起跑線。1、學習學習從從“老師背著走老師背著走”
3、到到“自己學著自己學著走走”初中階段必須要初中階段必須要學會自學、學會學會自學、學會自己思考問題、整理分析自己的自己思考問題、整理分析自己的學習狀況學習狀況。完全跟從老師、依賴。完全跟從老師、依賴老師,不會自己安排學習的同學老師,不會自己安排學習的同學慢慢會失去優(yōu)勢??傊?,到了初慢慢會失去優(yōu)勢??傊?,到了初中后,中后,“路要自己學著走!路要自己學著走!”2、功課不再、功課不再重點突出,而重點突出,而是是五花八門,五花八門,全面要求全面要求。3、學習不再、學習不再“被被多分多分”,要注意,要注意“綜合素質綜合素質”。生活感悟:生活感悟:不經(jīng)歷風雨,怎么見彩不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?不經(jīng)歷一段自我摸
4、索,虹?不經(jīng)歷一段自我摸索,怎么能找到適合自己的有怎么能找到適合自己的有效的學習方法,是目標在效的學習方法,是目標在指引著你。指引著你。前人事跡l司馬光立志寫一部通志,作為人們司馬光立志寫一部通志,作為人們的借鑒。為了把握時間讀書,他特的借鑒。為了把握時間讀書,他特意制作一個圓木枕頭,枕頭的妙用意制作一個圓木枕頭,枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動,它就會是睡覺時身子只要一翻動,它就會滾動,人也就驚醒了,可以繼續(xù)研滾動,人也就驚醒了,可以繼續(xù)研究學問,因此稱警枕。每當司究學問,因此稱警枕。每當司馬光需休息時,便枕著警枕,馬光需休息時,便枕著警枕,如此學習的結果,終于成為一位學如此學習的結果,終于
5、成為一位學問淵博的人。問淵博的人。有毅力的老人 l 一位一位63歲的老人從紐約市步行到佛羅歲的老人從紐約市步行到佛羅里達的邁阿密。經(jīng)過長途跋涉,克服里達的邁阿密。經(jīng)過長途跋涉,克服重重困難,她終于走到了目的地。有重重困難,她終于走到了目的地。有位記者采訪了她,記者想知道,是什位記者采訪了她,記者想知道,是什么力量讓這位么力量讓這位60多歲的老人徒步走完多歲的老人徒步走完了全程。老人答道了全程。老人答道“走一步路是不需走一步路是不需要勇氣的。我所作的就是這樣。我先要勇氣的。我所作的就是這樣。我先走了一步,接著走一步,然后再一步,走了一步,接著走一步,然后再一步,就這樣,我到了這里。就這樣,我到了
6、這里。l目標的實現(xiàn),需要勇氣,更需要毅力。目標的實現(xiàn),需要勇氣,更需要毅力。 為自己的生命畫一片樹葉 l 美國作家歐美國作家歐亨利在他的小說亨利在他的小說最后一片葉子最后一片葉子里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當當樹葉全部掉光時,我也就要死了。樹葉全部掉光時,我也就要死了?!币晃焕袭嬕晃焕袭嫾业弥?,用彩筆畫了一片葉
7、脈青翠的樹葉掛家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。在樹枝上。 最后一片葉子始終沒掉下來。只最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。來。 l 人活世上最可悲的是沒有希望,沒有希望就人活世上最可悲的是沒有希望,沒有希望就沒有目標,為自己的生命保留一片樹葉吧。沒有目標,為自己的生命保留一片樹葉吧。 為什么要建立目標?l成功就是達成自己預期的、有意義成功就是達成自己預期的、有意義的目標。沒有目標的人,就等于沒的目標。沒有目標的人,就等于沒有方向,成功也就無從說起。很多有方向,成功也就無從說起。很多人都覺得成功很難,其
8、實在很多的人都覺得成功很難,其實在很多的情況下只是你自己的目標不明確而情況下只是你自己的目標不明確而已。要成功,就像成功者們一樣,已。要成功,就像成功者們一樣,擁有有一個清晰的目標及詳細的計擁有有一個清晰的目標及詳細的計劃,并為之奮斗。劃,并為之奮斗。 名人名言l一個崇高的目標,只要不渝地追求,就會一個崇高的目標,只要不渝地追求,就會成為壯舉成為壯舉-(華茲華斯)(華茲華斯)l每走一步都走向一個終于要達到的目標,每走一步都走向一個終于要達到的目標,這并不夠,應該每下就是一個目標,每一這并不夠,應該每下就是一個目標,每一步都自有價值(歌德)步都自有價值(歌德) 名人名言l目標的堅定是性格中最必要
9、的力量源泉之目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中,徒勞無功。也會在矛盾無定的迷徑中,徒勞無功。查士德斐爾爵士查士德斐爾爵士 l志當存高遠。志當存高遠。 諸葛亮諸葛亮 l老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。已。 曹操曹操 名人名言l沒有目標,哪來的勁頭?車爾尼雪夫車爾尼雪夫斯基斯基 l目標越接近,困難越增加。歌德歌德l目標愈高,志向就愈可貴。目標愈高,志向就愈可貴。塞萬提斯塞萬提斯 l成功的奧秘在于目標的堅定。成功的奧秘在于目標的堅定。迪斯雷迪斯雷利利 l 座右銘
10、l座右銘本指古人寫出來放在座位右邊的格言,后泛指人們激勵、警戒自己,作為行動指南的格言。歷史上,中外許多名人都有自己的座右銘。古今中外的成功人士幾乎都有自己的人生格言-座右銘。魯迅“早”的故事l 魯迅十三歲時,父親長期患病,家里越來越窮,他經(jīng)常到當鋪賣掉家里值錢的東西,然后再在藥店給父親買藥。有一次,父親病重,魯迅一大早就去當鋪和藥店,回來時老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了,就生氣地說:“十幾歲的學生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了?!濒斞嘎犃耍c點頭,沒有為自己作任何辯解,低著頭默默回到自己的坐位上。第二天,他早早來到學校,在書桌右上角用刀刻了一個“早”字,心里暗暗地許下諾言:以
11、后一定要早起,不能再遲到了。魯迅“早”的故事l 雖然家里的負擔很重,可是他再也沒有遲到過。在那些艱苦的日子里,每當他氣喘吁吁地準時跑進私塾,看到課桌上的“早”字,他都會覺得開心,心想:“我又一次戰(zhàn)勝了困難,又一次實現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力,做一個信守諾言的人?!焙髞砀赣H去世了,魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書,私塾里的壽鏡吾老師,是一位方正、質樸和博學的人。老師的為人和治學精神,那個曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書屋和那個刻著“早”字的課桌,一直激勵著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進。座右銘近代電磁學的奠基者法拉第的座右銘近代電磁學的奠基者法拉第的座右銘-拼命去爭取成功,但拼命去爭取成功,但不要期望一定會成功。不要期望一定會成功。偉大的無產(chǎn)階級革命導師馬克思的座右銘偉大的無產(chǎn)階級革命導師馬克思的座右銘-思考一切。思考一切。法國著名作家左拉的座右銘法國著名作家左拉的座右銘-沒有一天不寫一行。沒有一天不寫一行。中國現(xiàn)代杰出畫家徐悲鴻的座右銘中國現(xiàn)代杰出畫家徐悲鴻的座右銘-人不可有傲氣,但不可人不可有傲氣,但不可無傲骨。無傲骨。中國當代著名美
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