




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高 二(下)期末復(fù)習(xí)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容一、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、平面2、空間直線3、直線和平面平行4、直線和平面垂直5、兩個(gè)平面平行6、兩個(gè)平面垂直二、學(xué)習(xí)要求二、學(xué)習(xí)要求1、了解空間兩條直線、空間直線和平面、兩個(gè)平面的位置關(guān)系,三垂線定理及其逆定理。2、掌握平面的基本性質(zhì),兩條直線所成角和距離的概念,直線和平面平行、垂直的判定定理和性質(zhì)定理,斜線在平面上的射影、直線和平面所成的角、直線和平面的距離的概念,兩個(gè)平面平行、垂直的判定定理和性質(zhì)定理,二面角、二面角的平面角、兩個(gè)平行平面間的距離的概念。3、能夠畫(huà)出空間兩條直線、直線和平面、兩個(gè)平面的各種位置關(guān)系的圖形。三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、直線和平面是最基本的幾何元素,
2、空間直線和平面的位置關(guān)系是立體幾何的基礎(chǔ)知識(shí),非常重要。2、平面的基本性質(zhì)、空間直線的位置關(guān)系、直線與平面之間及兩平面之間的平行和垂直關(guān)系是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)3、加強(qiáng)圖形的運(yùn)用對(duì)培養(yǎng)空間想象力十分重要。四、典型例題講評(píng)(一)位置關(guān)系的判斷的位置關(guān)系。與直線指出點(diǎn)平面,平面,平面、如圖,例BCPPDECAEBAD1ABDCEPBCP答:例2、如圖,點(diǎn)D在平面ABC外,試確定在直線AB、BC、AC、EF、AD、BD中有多少對(duì)異面直線。ABCDE答:AD和BC,BD和AC,BD和EF,AB和EF,AC和EF五對(duì)異面直線F;,/6;/,5;/,/4;/,/,/3;/,/,2;/,/13bbaababababa
3、bbaaalaalabba則、則、則、則、則、則、確:判斷下列命題是否正例/)4(/)3(/)2(/1,4mlmllmlml)(下列命題正確的是:已知例(二)平行關(guān)系的證明證明線線平行的方法:(1)公理4(2)線面平行的性質(zhì)(3)垂直同一平面(4)面面平行的性質(zhì)。證明線面平行的方法:(1)線面平行的判定定理(2)面面平行的定義。證明面面平行的方法:(1)面面平行的判定定理(2)垂直同一條直線。/:,/1EFFDCFEBAECDABFEDBCA求證上且,線段分別在,點(diǎn),、已知平面例ABCDEFGH證明線線垂直的方法:(1)定義(2)平行線中一條垂直一直線則另一條也垂直該直線(3)線面垂直的定義(
4、4)三垂線定理及逆定理證明線面垂直的方法:(1)線面垂直的判定定理(2)平行線中一條垂直一個(gè)平面另一條也垂直這平面(3)面面垂直的性質(zhì)定理(4)直線垂直平行平面中的一個(gè),也垂直另一個(gè)證明面面垂直的方法:(1)定義(2)面面垂直的判定定理(三)垂直關(guān)系的證明PCDMNPDACDMNPADMNPCABNMABCDPA平面求證:若)求證(平面)求證:(的中點(diǎn)分別是所在平面,矩形:如圖所示,例45)3(;:2;/1,1PABCDMNKoL(四)空間的角1、兩條異面直線所成的角:關(guān)鍵是找平行線,通常利用三角形的中位線與邊的平行關(guān)系或補(bǔ)成平行四邊形。2、直線和平面所成的角:求斜線與平面所成的角的關(guān)鍵是找斜
5、線在平面內(nèi)的射影,即找斜線上的點(diǎn)在平面內(nèi)的射影,為此通常利用平面與平面的垂直的性質(zhì)。3、二面角:關(guān)鍵是找二面角的平面角,通常利用(1)定義(2)三垂線定理及其逆定理(3)作棱的垂面(4)特殊圖形的性質(zhì)。于的平面交和過(guò)的中點(diǎn),是,平面的正方形,是邊長(zhǎng)為:如圖所示,四邊形例NSDBCMSAMSAABCDSAABCD861大小的正切值;)求二面角(DBCM1所成角的正切值;與平面)求(ABCDCN2所成角的余弦值;與)求(BDCN3所成角大小的正弦值。與)求平面(SDCSBC4ABCDSMNEFQ的大小。求二面角角,成與平面角,成與平面,平面中,平面:在三棱錐例DABCBCDABACDABCDBDC
6、DACCDBACDBCDA30452ABCDEF4530的最小值。上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求是棱)(所成的角與平面)求(所成的角,)求(,于內(nèi),在面,于內(nèi),在面的平面角:二面角例CMAMaMACBDACBDCDDaCDABBaABa3211321203BDACEFMCa二面角的大小所成的平面與棱柱的下底面,求:過(guò)上的點(diǎn),且和的側(cè)棱分別是正三棱柱,:已知例111111111124CEDCBEBDABBAACBAABCEDABCDE1A1B1CF(五)空間圖形的距離1、點(diǎn)與直線的距離:自該點(diǎn)向直線引垂線(通常利用三垂線定理或逆定理),該點(diǎn)與垂足間的距離即是。2、點(diǎn)與面的距離:自該點(diǎn)向平面引垂線(通常利用平面
7、與平面垂直的性質(zhì)定理)該點(diǎn)與垂足間的距離即是3、異面直線間的距離:異面直線的公垂線段的長(zhǎng)度。4、直線與平面的距離:直線與平面平行時(shí),直線上任意一點(diǎn)到平面的距離。5、平行平面間的距離:平面上任意一點(diǎn)到另一個(gè)平面的距離;) 1 (,60的距離到平面求的中點(diǎn),是,平面,中,的菱形如圖,邊長(zhǎng)為PBCEaPCPAEABCDPCABCABCDaABCDPEO間的距離;與直線BDPA)2(F的距離到平面)求點(diǎn)(;平面)求證:(。內(nèi)的射影為在平面點(diǎn),為已知二面角PBCAPBCADDABCpaPABCaACACPAACBCBACP2/1,2,60PABCDEF直線與平面 知識(shí)結(jié)構(gòu)直線與平面平面平面的概念和性質(zhì)及三個(gè)推論空間兩條直線平行直線公理4異面直線判定定理所成的角距離相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度工程結(jié)清協(xié)議范本:市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目款項(xiàng)結(jié)算及驗(yàn)收協(xié)議
- 二零二五年度電子產(chǎn)品委托收款協(xié)議
- 《物流系統(tǒng)分析》課件 第五章-4 了解物流園區(qū)規(guī)劃的技術(shù)流程
- 2025年西安從業(yè)資格證模擬考試題貨運(yùn)考題
- 2025年四平貨車(chē)叢業(yè)資格證考試題
- 2024年技術(shù)開(kāi)發(fā)合同
- 《轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫(huà)課件創(chuàng)意教程教案
- 高中家長(zhǎng)會(huì) 贏在未來(lái)苦在當(dāng)下課件-高三上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)
- 高中家長(zhǎng)會(huì) 攜手共育,靜待花開(kāi)課件高三家長(zhǎng)會(huì)
- 班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
- DL-T 572-2021電力變壓器運(yùn)行規(guī)程-PDF解密
- U8-EAI二次開(kāi)發(fā)說(shuō)明
- 2006 年全國(guó)高校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)水平測(cè)試試卷
- 浙江省勞動(dòng)保障監(jiān)察員培訓(xùn)監(jiān)察執(zhí)法程序(林琳)
- 新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)表格式教案
- 閩教版(2020版)六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)整冊(cè)教案
- ad-hoc第二章-ad-hoc網(wǎng)絡(luò)中的MAC協(xié)議
- 二手房買(mǎi)賣(mài)合同正式版空白
- 食品銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)者食品安全管理制度(零售)
- 通信電源-概述ppt課件
- 法大民商考博真題匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論