課題聲音的產(chǎn)生與傳播

1、課題聲音的產(chǎn)生與傳播一、教學目標1. 聲音怎樣產(chǎn)生的？2. 聲音是怎樣傳播的？聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度相同不相同？3. 了解人耳聽到聲音的過程？4. 知道什么是回聲？二、教學重點難點三、教具鋼尺、橡皮筋、鐵架臺、乒乓球、音叉、小皮錘、水槽、土電話、多媒體系統(tǒng)四、教學過程1、課程引入，播放生活中的常見的聲音馬叫。2、探究聲音的產(chǎn)生，引導學生做以下實驗，實驗一說話時，把手放在咽喉部，你在聽到聲音的同時，感覺到了什么？實驗二學生橡皮筋實驗兩人一組，一人將橡皮筋拉緊，另一人用手撥動橡皮筋。觀察并回答以下問題1. 能聽到什么？橡皮筋處于什么狀態(tài)？2. 當振動停止的時候，還能聽到聲音嗎？實驗三用撥動部分

2、固定另一部分露出桌面的尺子兩人一組，將2/3伸出桌邊，將另外1/3緊壓在桌子上，撥動伸出端。問題：你在聽到聲音的同時，看到書尺子的運動有什么特點？用手按住尺子的時候，還能聽到聲音嗎？實驗四：敲音叉小錘輕敲音叉，音叉振動嗎？怎樣可以知道？1將吊著的小球觸碰不發(fā)聲的音叉，觀察現(xiàn)象.2. 將吊著的小球觸碰正在發(fā)聲的音叉，觀察現(xiàn)象.3. 將不發(fā)聲的音叉，放入水槽中4. 將正在發(fā)聲的音叉，放入水槽中通過對比得出正在發(fā)聲的音叉同時也在振動。讓學生討論以上實驗得出結(jié)論一切發(fā)聲的物體都在振動。正在發(fā)聲的物體叫聲源。3. 聲音的傳播春節(jié)聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場觀眾，通過什么聽到優(yōu)美的歌聲？結(jié)論：氣體能夠傳播聲音實驗一:A

3、:大家做：一個同學輕敲桌子一端，另一個同學把耳朵貼在桌子另一端上.B:兩個同學在打土電話?，F(xiàn)象，另一個同學能聽到聲音.結(jié)論：固體體能夠傳播聲音。比如趴在鐵軌上可以聽到遠處火車車輪撞擊鐵軌發(fā)出的聲音。趴在地面上可以聽到遠處的走動聲。很多動物睡覺時耳朵靠近地面，就是為了探知遠處動物的走動實驗二:把發(fā)聲體放入液體中播放視頻1,把鬧鐘放入水中。00000000播放視頻2,把鬧鐘放入水中。00000000結(jié)論：液體體能夠傳播聲音。實驗三:把手機放入玻璃罩中逐漸抽出里面的空氣播放視頻3聲音是靠什么傳播的呢？讓我們探究一下吧！實驗四:把電鈴放入真空中播放視頻4結(jié)論：真空不傳聲。引導學生總結(jié)，聲音的傳播需要介

4、質(zhì)，在真空中聲音不能傳播。（介質(zhì)可以是氣體、液體或固體）4. 人耳感知聲音的過程聽覺的形成2聲波一外耳道鼓膜疊一聽小骨大腦中的聽覺中樞聽覺神經(jīng)一竺耳蝸聽覺5. 聲音傳播的速度mA聲音在不同介質(zhì)中，傳播速度一般不同，通過觀看教材p79表格，你有什么發(fā)現(xiàn)?150052003305000常溫時一些徇質(zhì)中的聲速結(jié)論：1聲音傳播的速度受介質(zhì)和溫度的影響2. 介質(zhì)不同，聲速不同3. 溫度越高，聲速越大4. 聲音在15C的空氣中傳播速度為340m/s6. 回聲1聲音傳播過程中遇到障礙物時，會被反射回來，那么我們聽到的就是回聲人的耳朵只能分辨出兩個間隔超過0.1秒的聲音利用回聲定位，確定沉船的位置?；芈曉诮ㄖ?/p>

5、學上的應用，播放視頻5，北京天壇的介紹2. 回聲的污染回聲有時會對我們想要聽到的聲音產(chǎn)生干擾，所以有些特殊場合要盡量避免回聲的產(chǎn)生，比如：電影院、教室、會議室。7. 課堂練習8. 課堂小結(jié)1.一切發(fā)聲的物體都在振動2.正在發(fā)聲的物體叫聲源3. 聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音以波的方式傳播4. 人耳感知聲音5. 聲速在空氣中約為340m/s6.回聲9. 布置作業(yè)1.列舉生活中有趣的聲音傳播及回聲現(xiàn)象。2.用紙杯或飲料筒、細繩制作土電話5. 一根裝滿水的很長的鋼管，在一端敲擊一次，在另一端能聽到幾次敲擊聲？同學們猜想一下，相互討論交流自己的意見。10. 課后反思課堂練習1. 如圖所示，人在敲鼓，能發(fā)出悅

6、耳動聽的鼓聲，這說明聲音是由物體產(chǎn)生的。2. 如圖所示碎紙片隨喇叭的響聲而跳起，該實驗現(xiàn)象表明。3. 如圖所示，在演示聲音是由物體振動引起的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球多次被彈開。在此實驗中小球的作用是（）A使音叉振動時間延長B使音叉振動盡快停下來C把音叉的微小振動放大，便于觀察D.使聲波多次反射形成回聲4. 如圖所示，圖甲中人敲鼓，能發(fā)出悅耳動聽的鼓聲，這說明聲音是由于物體產(chǎn)生的；圖乙中抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到鈴聲，說明聲音的傳播需要5. 人們交談時能聽到對方的講話聲，表明能夠傳聲；魚能被它們喜歡的聲音吸引，表明也能傳聲。6. 聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是（）A.鋼軌B.純水C.木材D.空氣7. 下列說法正確的是（）A. 聲音在所有固體中的傳播速度都比在水中快B. 真空中聲音的傳播速度為