連加、連減、加減混合(第2課時(shí))_第1頁
連加、連減、加減混合(第2課時(shí))_第2頁
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文檔簡介

1、學(xué)盟區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)表科目年級一一一課題加減混合課型新授主備人單位授課教師單位集備人員目標(biāo)預(yù)設(shè)評論、修改學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過觀察擺放P75例題及練習(xí)十二，幫助學(xué)生理解計(jì)算順序。2、加深對計(jì)計(jì)計(jì)算方法的理解，增強(qiáng)對計(jì)算過程的感受3、通過觀察交流，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)理解掌握計(jì)算順序教具學(xué)具課件學(xué)習(xí)流程預(yù)設(shè)評論、修改教學(xué)活動(dòng)一、激趣引入1、播放丑小鴨動(dòng)畫片斷你看過這個(gè)故事嗎？丑小鴨講的是它在小時(shí)候因?yàn)殚L的丑處處被人欺負(fù)，后來經(jīng)過自己頑強(qiáng)的努力終于變成了美麗的白天鵝，那你知道美麗的白天鵝生活在哪里嗎？今天我們請來了白天鵝為大豕做向?qū)Т篚谷プ隹桶?。二、合作探?、播放動(dòng)畫看：湖里有幾只天鵝？演示：又

2、飛來3只現(xiàn)在呢？誰能說出完整圖意演示：又飛走2只說出正確圖意，然后老師演示完整圖意湖里有4只，飛來3只，又飛來2只，現(xiàn)在有幾只天鵝？誰能把圖意完整的說一遍？你知道怎樣列式嗎？求先飛來3只，怎么辦？又飛走2只又該怎么辦？（1）根據(jù)圖意想一想，先算什么？你怎么知道先算4+3接著什么？用哪個(gè)數(shù)減去2？誰能說說4+3-2的意義？演示課件，鼓勵(lì)學(xué)生2、咱們再來看看另一個(gè)湖里的天鵝吧，演示：先有4只，飛走2只，又飛來3只學(xué)生在小組里互相說說出圖意，獨(dú)立列式后集體訂正3、小結(jié)：同學(xué)們真聰明，看看我們學(xué)習(xí)的和前面學(xué)過的連加連減相比有什么不同的嗎？像這樣的算式叫加減混合三、練習(xí)P76做一做演示：地上有7個(gè)球，抱走3個(gè)，又抱來4個(gè)2、課件演示小鴨圖3、游

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