價值與價值觀框架（課堂PPT）

1、人為什么要活著？人為什么要活著？人應該怎樣活著？人應該怎樣活著？人活著應該追求什么目標？人活著應該追求什么目標？怎樣實現(xiàn)這些目標？怎樣實現(xiàn)這些目標？2第十二課第十二課 實現(xiàn)人生的價值實現(xiàn)人生的價值一、一、價值與價值觀價值與價值觀3請說出下列物品的價值審美價值審美價值醫(yī)療價值醫(yī)療價值文學價值文學價值營養(yǎng)價值營養(yǎng)價值共 性積極意義積極意義物的屬性物的屬性人的需要人的需要價值價值糧食、藥品、車輛糧食、藥品、車輛名畫、圖書、音樂名畫、圖書、音樂物質現(xiàn)象精神現(xiàn)象51 1、價值的價值的含義：含義：指指一事物一事物對對主體主體的積極意義。即一事物所的積極意義。即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。具

2、有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。 1 1）價值是一種關系。）價值是一種關系。 它是指主體與客體之間的一種特定關系，即它是指主體與客體之間的一種特定關系，即客體以自身屬性滿足主體需要或主體需要被客體客體以自身屬性滿足主體需要或主體需要被客體滿足的效益關系。滿足的效益關系。 一個事物有沒有價值，主要看他能不能滿足主一個事物有沒有價值，主要看他能不能滿足主體的某種需要。體的某種需要。 物的屬性和人的需要是構成價值的不可缺少的物的屬性和人的需要是構成價值的不可缺少的兩個方面。兩個方面。 2 2）價值是一事物對主體的積極意義。）價值是一事物對主體的積極意義。 這里的這里的“事物事物”，既包括物質現(xiàn)象，

3、也包括精，既包括物質現(xiàn)象，也包括精神現(xiàn)象。神現(xiàn)象。 3)3)哲學上的價值與具體領域事物的價值的關系。哲學上的價值與具體領域事物的價值的關系。 是是共性共性與與個性個性、一般一般與與個別個別的關系的關系理解這一概念應把握以下三點：理解這一概念應把握以下三點：7你我有價值嗎？你我怎樣你我有價值嗎？你我怎樣才能實現(xiàn)自己的價值？才能實現(xiàn)自己的價值？ 那么，到底什么是人的那么，到底什么是人的價值呢？價值呢？82 2、人的價值、人的價值 人的價值就在于人的價值就在于創(chuàng)造價值創(chuàng)造價值，在于對社會的，在于對社會的責任和貢責任和貢獻獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及，即通過自己的活動滿足自己所屬的

4、社會、他人以及自己的需要。自己的需要。 人既是價值的人既是價值的創(chuàng)造者創(chuàng)造者，也是價值的，也是價值的享受者享受者。 這包含兩層含義：這包含兩層含義： 個人對社會的責任和貢獻個人對社會的責任和貢獻社會價值社會價值（貢獻）（貢獻） 社會對個人的尊重和滿足社會對個人的尊重和滿足自我價值自我價值（索?。ㄋ魅。? 1）是什么？（內涵）是什么？（內涵）9貢獻（人的社會價值）貢獻（人的社會價值）索?。ㄈ说淖晕覂r值）索取（人的自我價值）人生價值人生價值包括包括人既是價值的人既是價值的創(chuàng)造者創(chuàng)造者，也是價值的，也是價值的享受者享受者10貢獻與索取不是對等的關系，索取是貢獻與索取不是對等的關系，索取是必要的，

5、但個人對社會的責任和必要的，但個人對社會的責任和貢獻貢獻應居于首位，是首要的、第一位的。應居于首位，是首要的、第一位的。貢獻是索取的基礎和源泉貢獻是索取的基礎和源泉索取是貢獻的條件索取是貢獻的條件注意注意:你不貢獻，我不貢獻，誰來貢獻？你不貢獻，我不貢獻，誰來貢獻？你也索取，我也索取，向誰索?。磕阋菜魅?，我也索取，向誰索?。?1 一個人的價值，應該看他貢獻什么，一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么。而不是看他取得什么。愛因斯坦愛因斯坦 思考：思考： 評價一個人的價值主要看什么呢？是看更評價一個人的價值主要看什么呢？是看更多地享受價值（索取）還是看更多地創(chuàng)造價多地享受價值（索?。┻€

6、是看更多地創(chuàng)造價值呢（貢獻）值呢（貢獻） ？12主要看主要看他的貢獻（他的貢獻（包括包括物質物質貢獻和貢獻和精神精神貢獻貢獻）（2 2）對人的價值的評價）對人的價值的評價在今天在今天，人生價值主要看對，人生價值主要看對社會社會、對、對人民人民的的貢獻貢獻最根本最根本的是對社會發(fā)展和人的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。類進步事業(yè)的貢獻。13 袁隆平獲袁隆平獲20042004年度世界糧食獎年度世界糧食獎 。此獎被看作此獎被看作是國際上在農(nóng)業(yè)方面的最高榮譽，有是國際上在農(nóng)業(yè)方面的最高榮譽，有“農(nóng)業(yè)諾貝農(nóng)業(yè)諾貝爾獎爾獎”之稱。之稱。 14 某造紙企業(yè)在一個某造紙企業(yè)在一個 “ “精明能干精明能干”的

7、廠長的廠長帶領下帶領下, ,經(jīng)濟效益非常好經(jīng)濟效益非常好, ,產(chǎn)值一個多億產(chǎn)值一個多億. .該廠該廠廠長常說他默默無聞地為企業(yè)作出了巨大貢廠長常說他默默無聞地為企業(yè)作出了巨大貢獻獻. .但為了節(jié)約成本但為了節(jié)約成本, , 該廠每年向河道排放大該廠每年向河道排放大量污水量污水, ,造成下游水質嚴重污染，經(jīng)濟損失嚴造成下游水質嚴重污染，經(jīng)濟損失嚴重重, ,并直接威脅下游人民群眾的身體健康。并直接威脅下游人民群眾的身體健康。 請簡要評析該廠長的所作所為請簡要評析該廠長的所作所為? ? 評價一個人的價值最根本的是對社會發(fā)展評價一個人的價值最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻和人類進步事業(yè)的貢獻.

8、.而在今天而在今天, ,就是看他就是看他為社會、為人民貢獻了什么為社會、為人民貢獻了什么. .15 人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，形成對事物價值的總的看法和根本觀點。形成對事物價值的總的看法和根本觀點。3、價值觀的導向作用價值觀的導向作用(1)(1)價值觀價值觀的含義的含義16價值和價值觀的比較表價值和價值觀的比較表 17思考：從社會存在與社會意識的角度看，思考：從社會存在與社會意識的角度看，價值觀屬于社會存在還是社會意識價值觀屬于社會存在還是社會意識? ?價值觀作為一種社會意識價值觀作為一種社會意識，是由社會存在決定的，是由社會存在決定的，是社會

9、存在的反映，它在一定的社會存在基礎上產(chǎn)生，是社會存在的反映，它在一定的社會存在基礎上產(chǎn)生，隨著社會存在的變化而變化。隨著社會存在的變化而變化。價值觀作為一種社會意識，價值觀作為一種社會意識，又對社會存在具有重大的又對社會存在具有重大的反作用反作用,對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。用。( (2 2) )價值觀與社會存在的關系（價值觀與社會存在的關系（價值觀的性質）價值觀的性質）1819 長期以來人們片面的追求經(jīng)濟效益，將自然長期以來人們片面的追求經(jīng)濟效益，將自然 看看作是食品、原料和資本的源泉作是食品、原料和資本的源泉, ,導致對自然資源利導致

10、對自然資源利用的不夠合理，使自然生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢。用的不夠合理，使自然生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢。我們?yōu)楹螘茐沫h(huán)境？我們?yōu)楹螘茐沫h(huán)境？我們怎樣解決環(huán)境問題？我們怎樣解決環(huán)境問題？ 近些年來人們開始關注環(huán)境問題，認識到了人近些年來人們開始關注環(huán)境問題，認識到了人要與環(huán)境和諧相處。例如我國頒布了要與環(huán)境和諧相處。例如我國頒布了中華人民共中華人民共和國環(huán)境保護法和國環(huán)境保護法, ,對環(huán)境實行依法治理和科學化對環(huán)境實行依法治理和科學化管理。倡導義務植樹活動管理。倡導義務植樹活動, ,啟動了啟動了“三北防護林三北防護林”工程、荒山綠化工程等。工程、荒山綠化工程等。20趁年輕的時候多學點趁年輕的時候

11、多學點趁年輕的時候多干點趁年輕的時候多干點趁年輕的時候多賺幾個趁年輕的時候多賺幾個趁年輕的時候多玩點趁年輕的時候多玩點趁年輕的時候多生幾個趁年輕的時候多生幾個 在我國發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟在我國發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟時，不同的人的價值觀在多元利益時，不同的人的價值觀在多元利益的條件下呈現(xiàn)差異性，在不同價值的條件下呈現(xiàn)差異性，在不同價值觀的指導下，不同的人們在實際生觀的指導下，不同的人們在實際生活中采取不同的行為選擇，對個人活中采取不同的行為選擇，對個人和社會的發(fā)展產(chǎn)生了不同的影響。和社會的發(fā)展產(chǎn)生了不同的影響。 走進聊天室走進聊天室今日話題：趁年輕今日話題：趁年輕正確的正確的價值觀價值觀產(chǎn)生正產(chǎn)生

12、正確認識確認識錯誤的錯誤的價值觀價值觀產(chǎn)生錯產(chǎn)生錯誤認識誤認識采取正采取正確辦法確辦法價價值值觀觀采取錯采取錯誤辦法誤辦法21價值觀價值觀對人們對人們認識世界認識世界和和改造改造世界世界的活動有重要的導向作用的活動有重要的導向作用 (3)(3)價值觀的導向作用價值觀的導向作用“交通蛀蟲交通蛀蟲”盧萬里盧萬里 19981998年年6 6月至月至20022002年年1 1月，被告人盧萬月，被告人盧萬里利用擔任貴州省交通廳廳長、貴州里利用擔任貴州省交通廳廳長、貴州高速公路開發(fā)總公司總經(jīng)理的職務便高速公路開發(fā)總公司總經(jīng)理的職務便利為他人謀利，先后多次索取、收受利為他人謀利，先后多次索取、收受他人款、物

13、共計折合人民幣他人款、物共計折合人民幣25592559萬余萬余元。案發(fā)后，偵查機關依法扣押、凍元。案發(fā)后，偵查機關依法扣押、凍結了被告人盧萬里的財產(chǎn)折合人民幣結了被告人盧萬里的財產(chǎn)折合人民幣 5536. 95536. 9萬元，除受賄犯罪所得和合萬元，除受賄犯罪所得和合法收入外，尚有價值人民幣法收入外，尚有價值人民幣26512651萬元萬元的財產(chǎn)盧萬里不能說明合法來源。的財產(chǎn)盧萬里不能說明合法來源。20022002年年 1 1月下旬，被告人盧萬里化名月下旬，被告人盧萬里化名“張唯良張唯良”，使用虛假身份資料騙取，使用虛假身份資料騙取護照，經(jīng)香港出境逃往國外。護照，經(jīng)香港出境逃往國外。200220

14、02年年4 4月月1616日從斐濟被押解回國。這在國日從斐濟被押解回國。這在國內目前的省級交通廳長犯案中可謂涉內目前的省級交通廳長犯案中可謂涉案數(shù)額最為巨大、情節(jié)最為惡劣。案數(shù)額最為巨大、情節(jié)最為惡劣。20042004年年5 5月因貪污罪、受賄罪被一審月因貪污罪、受賄罪被一審判處死刑判處死刑以下兩種不同的人生結局說明了什么？以下兩種不同的人生結局說明了什么？ 叢飛原名張崇，叢飛原名張崇，19691969年年1010月生于月生于遼寧省盤錦市大洼縣的農(nóng)村。初遼寧省盤錦市大洼縣的農(nóng)村。初二輟學，后考入沈陽音樂學院，二輟學，后考入沈陽音樂學院，19921992年畢業(yè)，到廣州闖蕩，年畢業(yè)，到廣州闖蕩，1

15、9941994年年8 8月開始長達月開始長達1111年的慈善資助。年的慈善資助。作為一名著名歌手，叢飛作為一名著名歌手，叢飛 商業(yè)商業(yè)演出頻繁，本應該生活富裕。但演出頻繁，本應該生活富裕。但他他1010年來傾其所有，累計捐款捐年來傾其所有，累計捐款捐物物300300多萬元，資助失學兒童和多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過殘疾人超過150150人，自己卻一直人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。命借貸。20052005年年4 4月月2020日晚日晚2020時時4040分，叢飛因病醫(yī)治無效在深圳分，叢飛因病醫(yī)治無效在深圳市人民醫(yī)院去世。市人民醫(yī)院去世。3737

16、歲的叢飛生歲的叢飛生前立下遺囑捐獻眼角膜，以他最前立下遺囑捐獻眼角膜，以他最后的愛心之舉，將光明永遠饋贈后的愛心之舉，將光明永遠饋贈社會、長留人間。社會、長留人間。 叢飛叢飛24以上兩種不同的人生結局說明了什么？以上兩種不同的人生結局說明了什么？ 價值觀對價值觀對人生道路的選擇人生道路的選擇具具有重要的導向作用。有重要的導向作用。251.1.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂2.2.人生自古誰無死，留取丹心照汗青人生自古誰無死，留取丹心照汗青3.3.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之茍利國家生死以，豈因禍福避趨之4.4.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛人固有一死，或重于

17、泰山，或輕于鴻毛5.5.今朝有酒今朝醉今朝有酒今朝醉6.6.人不為己，天誅地滅人不為己，天誅地滅思考：我們應樹立怎樣的價值觀呢？思考：我們應樹立怎樣的價值觀呢？26價值觀的導向作用原理和方法論價值觀的導向作用原理和方法論【原理】【原理】價值觀作為一種社會意識，對價值觀作為一種社會意識，對人們的行為具有重要的驅動、制約和導人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。具體體現(xiàn)在：向作用。具體體現(xiàn)在：價值觀對人們價值觀對人們認識世界和改造世界認識世界和改造世界的活動具有重要的的活動具有重要的導向作用；導向作用；價值觀對價值觀對人生道路的選擇人生道路的選擇具有重要導向作用。具有重要導向作用?！痉椒ㄕ摗俊?/p>

18、方法論】要求我們樹立和堅持要求我們樹立和堅持正確正確的價的價值觀值觀,發(fā)揮正確價值觀的導向作用發(fā)揮正確價值觀的導向作用。小結：小結：27課堂小結課堂小結價價值值與與價價值值觀觀價值價值 人的價值人的價值價值觀價值觀含義含義含義含義導向作用導向作用內涵內涵評價評價重點重點 2 2、西紅柿生長在野外，沒有與人發(fā)生關系時，西紅柿生長在野外，沒有與人發(fā)生關系時，并不具有價值，后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)了它能觀賞并不具有價值，后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)了它能觀賞和食用，它才具有價值。這說明和食用，它才具有價值。這說明( )( ) 價值是主體需要與事物屬性之問的特定關系價值是主體需要與事物屬性之問的特定關系 只要客觀事物的屬

19、性存在，就有其價值只要客觀事物的屬性存在，就有其價值 主體需要與客觀事物的屬性是構成價值的兩主體需要與客觀事物的屬性是構成價值的兩個不可缺少的方面?zhèn)€不可缺少的方面 價值是一事物對主體的積極意義價值是一事物對主體的積極意義 A.A. B. B. C. C. D. D.1 1、哲學意義上的價值是指：、哲學意義上的價值是指：A.A.凝結在商品中的無差別的人類勞動凝結在商品中的無差別的人類勞動B.B.商品對人們的有用性商品對人們的有用性C.C.物質對人的積極意義物質對人的積極意義D.D.一事物對主體的積極意義一事物對主體的積極意義30 3. 3.愛因斯坦說過：愛因斯坦說過：“一個人的價值，一個人的價值

20、，應該看他貢獻什么，而不應該看他取應該看他貢獻什么，而不應該看他取得什么。得什么。”對此理解正確的是對此理解正確的是( ) ( ) A A. .人的價值主要通過對社會的責任和貢人的價值主要通過對社會的責任和貢獻體現(xiàn)出來獻體現(xiàn)出來 B.B.人的價值只表現(xiàn)在個人對社會的責任人的價值只表現(xiàn)在個人對社會的責任和貢獻上和貢獻上C.C.個人不應當向社會索取個人不應當向社會索取 D.D.人生價值的兩個方面是不可分割的人生價值的兩個方面是不可分割的 314.4.社會意識與價值觀的關系是社會意識與價值觀的關系是( )( )A.A.社會意識屬于價值觀社會意識屬于價值觀B.B.價值觀屬于社會意識，是社會存在價值觀屬

21、于社會意識，是社會存在的反映的反映C.C.社會意識和價值觀沒有直接聯(lián)系社會意識和價值觀沒有直接聯(lián)系D.D.價值觀和社會意識都對社會存在具價值觀和社會意識都對社會存在具有推動和促進作用有推動和促進作用32 5.5.人民日報人民日報指出，由于受指出，由于受“以糧為綱以糧為綱”思思想的影響，解放以來洞庭湖面積迅速萎縮，其想的影響，解放以來洞庭湖面積迅速萎縮，其后果是水災頻繁。這一事實說明后果是水災頻繁。這一事實說明( )( ) 違背客觀規(guī)律必然遭到規(guī)律的懲罰違背客觀規(guī)律必然遭到規(guī)律的懲罰 矛盾具有特殊性矛盾具有特殊性 社會意識對社會存在具有能動作用社會意識對社會存在具有能動作用 價值觀對人們改造世界

22、的活動具有導向作用價值觀對人們改造世界的活動具有導向作用 A. A. B. B. C. C. D. D.336.6.人們進行什么樣的人生選擇，走什么樣的人們進行什么樣的人生選擇，走什么樣的人生道路，實際上都是在一定的價值觀指人生道路，實際上都是在一定的價值觀指導下進行的。這說明導下進行的。這說明( )( )A.A.價值觀對人們認識世界的活動有導向作用價值觀對人們認識世界的活動有導向作用B.B.價值觀對人們改造世界的活動有導向作用價值觀對人們改造世界的活動有導向作用C.C.價值觀對人生道路的選擇有導向作用價值觀對人生道路的選擇有導向作用 D.D.價值觀是一種社會意識價值觀是一種社會意識34 黨的

23、十六屆四中全會通過的黨的十六屆四中全會通過的中共中央中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定，要求各級黨的領導干部堅持科學的發(fā)展要求各級黨的領導干部堅持科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，重實際、說實話、觀和正確的政績觀，重實際、說實話、求實效。要求各項工作都應當高度重視求實效。要求各項工作都應當高度重視和維護人民群眾最現(xiàn)實、最關心、最直和維護人民群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接的利益，要用更多的精力切實解決群接的利益，要用更多的精力切實解決群眾生活生產(chǎn)中的憂難問題。眾生活生產(chǎn)中的憂難問題。 請運用本單元所學有關知識，對上述材請運用本單元所學有關知識，對上述材料加以分析說明。料加以分析說明。35（1 1）社會存在決定社會意識，社會意識對社會社會存在決定社會意