建筑模型實(shí)踐報(bào)告

1、寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期建筑模型制作實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：建筑112學(xué)號(hào)：11404140208姓名：夏堯文?建筑學(xué)專業(yè)建筑模型制作任務(wù)書一、實(shí)習(xí)目的建筑模型制作課程是一門實(shí)踐類型課程，是建立以“理論與實(shí)踐互動(dòng)”為特點(diǎn)的新型建筑類學(xué)科的教學(xué)基礎(chǔ)。建筑模型制作技術(shù)在當(dāng)今建筑學(xué)教學(xué)中有著舉足輕重的地位，建筑模型是設(shè)計(jì)過程，是師生進(jìn)行方案推敲、討論、形體環(huán)境分析，細(xì)部設(shè)計(jì)的重要手段。通過模型制作可以給學(xué)生提供一個(gè)將概念與成果聯(lián)系起來的機(jī)會(huì)，使學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)方案，從而對(duì)空間、環(huán)境、結(jié)構(gòu)有著更加直觀而深刻的認(rèn)識(shí)，有助于提高學(xué)生的創(chuàng)造力與表達(dá)復(fù)雜建筑空間的能力，

2、避免單純采用圖紙畫圖而產(chǎn)生的一些缺憾。本課程的教學(xué)以傳授設(shè)計(jì)類建筑模型的制作為主。課程講授設(shè)計(jì)類建筑模型制作的目的、步驟、方法、展示、拍攝等，并通過實(shí)例的模型制作、制作建筑大師的著名建筑作品模型等方式進(jìn)行建筑模型制作技術(shù)的鞏固與提高，以達(dá)到在短時(shí)間內(nèi)掌握基本設(shè)計(jì)類建筑模型的制作技術(shù)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容建筑模型與設(shè)計(jì)階段有關(guān)，它們隨時(shí)表達(dá)著設(shè)計(jì)上的可變動(dòng)性。在設(shè)計(jì)過程中，所有初步討論到的概念模型、擴(kuò)展模型均為模型的形式。同樣，它們的目的是通過模型思維產(chǎn)生設(shè)計(jì)思想。同時(shí)，作為進(jìn)一步研究探索做準(zhǔn)備的階段，無論這體塊的形態(tài)如何，這些模型都意味著設(shè)計(jì)的發(fā)展過程。實(shí)習(xí)任務(wù)：建筑大師作品解讀目的：通過系統(tǒng)的制作實(shí)

3、踐訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計(jì)類建筑模型制作的全過程，并對(duì)優(yōu)秀建筑作品進(jìn)行較深入的剖析研究。時(shí)間：1月4日在教室或模型工作室進(jìn)行講評(píng)打分。作業(yè)要求：每組學(xué)生（每組3人，組長負(fù)責(zé)工作分配與協(xié)調(diào)，保證公平公正）從建筑大師經(jīng)典作品解讀平面立面剖面書中選取一個(gè)自己感興趣的建筑大師作品進(jìn)行建筑模型的制作，模型比例1:100-1:200;模型制作完畢后要拍攝成精美的照片并上交照片電子稿存檔。三、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容與要求實(shí)習(xí)完成后，學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告；實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)之一（實(shí)習(xí)日記與實(shí)習(xí)報(bào)告必須手寫），對(duì)其提出下述具體要求：（一）學(xué)生實(shí)習(xí)日記的要求實(shí)習(xí)日記是積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式，在建筑模

4、型制作實(shí)習(xí)期間，每位學(xué)生必須逐日（不少于2個(gè)星期的日記）認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)中的所見所聞和心得體會(huì)。并按時(shí)完成模型制作作業(yè)。（二）學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告的要求實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)日記中所積累的資料，進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，及時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告是反映學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容理解的深度，也反映學(xué)生分析和歸納問題的能力。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容具體要求如下：1、對(duì)建筑模型制作課的認(rèn)識(shí)和收獲2、學(xué)習(xí)上的體會(huì)3、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求字跡工整清晰，總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于2000字四、實(shí)習(xí)安排五、成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)根據(jù)平時(shí)考勤、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告（共30%和實(shí)習(xí)作業(yè)（70%）按百分比加權(quán)評(píng)定。凡成績(jī)不及格者，必須重修。平時(shí)考查主要檢查學(xué)生的出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)

5、度、是否按時(shí)完成作業(yè)等方面。?實(shí)習(xí)日記姓名：夏堯文實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)日志及體會(huì)：實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：夏堯文篇二：建筑模型制作報(bào)告建筑模型制作報(bào)告題目：建筑模型制作學(xué)生姓名：馮玉芝學(xué)號(hào)：1232203105院系：土木與環(huán)境工程學(xué)院專業(yè)：建筑設(shè)計(jì)技術(shù)2013年12月27日一、實(shí)踐目的本次實(shí)踐是建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。其主要任務(wù)是使我們理解模型制作在作品設(shè)計(jì)中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和過程，鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，完善我們的設(shè)計(jì)知識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。建筑模型制作是我們從圖紙到實(shí)體之間的橋梁，它具

6、有綜合性強(qiáng)、涉及面廣和實(shí)踐性強(qiáng)等顯著特點(diǎn)。通過這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)我們讀懂圖紙、了解設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析、解決實(shí)際問題。為其今后走上工作崗位從事有關(guān)實(shí)際工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)踐時(shí)間2013年12月25號(hào)至2013年12月31號(hào)三、實(shí)踐內(nèi)容1 .查找資料在老師布置下模型制作的任務(wù)后，我們先進(jìn)行了分組，按每寢室一組來分的。我們是一組交一份模型即可，接下來我們先就建筑模型制作進(jìn)行了了解，在網(wǎng)上查閱了大量資料后，我們發(fā)現(xiàn)塔類的建筑模型制作比較簡(jiǎn)單，所以我們就選擇了上海的知名建筑-東方明珠來制作模型。雖然是初次制作，但是我們還是充滿了信心！2 .草圖繪制選定了建筑后，我們就網(wǎng)上查到的

7、資料，簡(jiǎn)單的繪制了東方明珠的平面圖、立面圖、剖面圖。還制作了簡(jiǎn)單的su模型，以便制作過程中參考。3 .材料、工具的準(zhǔn)備工具：剪刀、刻刀、鉗子、鐐子、丙烯顏料、白乳膠、鋸末或草粉等。小景觀圖片。材料：卡紙、棉簽、鋸末、kt板、四開底盤。4 .完成制作根據(jù)所繪的草圖，然后我們4個(gè)就進(jìn)行了模型的制作，先是剪kt板，因?yàn)橛幸恍┙ㄖ募?xì)部制作，所以有些kt板要剪的很細(xì)，所以很費(fèi)時(shí)間，我們一共用了5天才把模型制作完成，雖然不是很好看，但也是我們的心血！5 .實(shí)踐報(bào)告然后就是寫實(shí)踐報(bào)告了，對(duì)本次模型制作進(jìn)行了總結(jié)和分析，找出自己的不足。以便更好的提升自我。四、收獲與體會(huì)很高興老師能安排這次模型設(shè)計(jì)課。在這次

8、這次模型制作中我們4人受益匪淺。從開始的不知所措，到漸漸地形成思路清晰，再到最后在興奮中完成我們的作品。在每一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們的創(chuàng)造力、空間想象能力都得到很大的提升。這使我們發(fā)現(xiàn)了自己的潛力是多么巨大，明白了“世上無難事，只怕有心人”。在最初設(shè)計(jì)時(shí)，我們參考了網(wǎng)上一些模型。對(duì)模型制作有了初步的認(rèn)識(shí)。我們感覺歐式的塔類型與中式的傳統(tǒng)建筑都有其美學(xué)上的優(yōu)越性。所以這次我們?nèi)诤狭藘烧叩慕ㄖL(fēng)格。這使我們對(duì)于建筑精髓的掌握，對(duì)于審美意識(shí)的發(fā)展，都有了很大的提高。在畫設(shè)計(jì)圖紙時(shí)，我們對(duì)以前的剖視，三面投影，斜二測(cè)，相貫等內(nèi)容又得到了一次溫習(xí)。將以前的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。這讓我們認(rèn)識(shí)到了畫法幾何的重要性

9、。并且對(duì)以前的知識(shí)加以靈活變通，賦予它創(chuàng)造學(xué)的靈魂。設(shè)計(jì)很重要，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際更加重要。之后的制作過程更加考驗(yàn)了我們的能力。我們采取分部式的制作方法，大大加快了制作速度。在這個(gè)過程中，我們兩個(gè)人有分工，有合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，齊心協(xié)力。將模型一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)出來。當(dāng)然這個(gè)過程也遇到了很多問題：紙板與設(shè)計(jì)形狀不符、粘貼不牢固等問題。但我們靜下心來，一步一步解決，終于完成了我們的模型制作?？粗覀冇H手做出的藝術(shù)品，我們倍感欣慰。這不僅是一個(gè)模型，更是我們汗水與智慧的結(jié)晶。對(duì)于將來要從事的建筑事業(yè)，我們有了很強(qiáng)的信心，相信那句話“世上無難事，只怕有心人”。指導(dǎo)教師簽名：成績(jī)?cè)u(píng)定：年月日二級(jí)學(xué)院：（簽章）年月

10、日指導(dǎo)教師評(píng)語：篇三：模型設(shè)計(jì)制彳項(xiàng)目實(shí)踐報(bào)告（范本）模型設(shè)計(jì)制作項(xiàng)目實(shí)踐報(bào)告撰寫人：根據(jù)展示模型建筑設(shè)計(jì)者：建筑所在地：建筑模型制作者：建筑模型制作比例：建筑模型制作材料：建筑模型制作時(shí)間：指導(dǎo)教師：陶鋒一、制作前期準(zhǔn)備二、制作工程三、制作過程總結(jié)四、實(shí)例照片：O職稱：班級(jí)：副教授撰寫人：日期：學(xué)號(hào)：篇四：建筑模型實(shí)訓(xùn)報(bào)告建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告建工13-3何輕軍20130201103指導(dǎo)老師：白燕一、實(shí)訓(xùn)的目的一.實(shí)踐目的本次實(shí)踐是建筑學(xué)專業(yè)的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在培我們的實(shí)際動(dòng)手能力。其主要任務(wù)是使我們理解模型制作在作品設(shè)計(jì)中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和過程，鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐

11、能力，完善我們的設(shè)計(jì)知識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。建筑模型制作是我們從圖紙到實(shí)體之間的橋梁，它具有綜合性強(qiáng)、涉及面廣和實(shí)踐性強(qiáng)等顯著特點(diǎn)。通過這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)我們讀懂圖紙、了解設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析、解決實(shí)際問題。隨著我國城鄉(xiāng)城市化建設(shè)的快速發(fā)展，人們對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的要求越來越高，模型市場(chǎng)需求越來越大，為其今后走上工作崗位從事有關(guān)實(shí)際工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間2014年十二月27日-十二月31日三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1 、老師布置任務(wù)后，我們就對(duì)建筑模型有了初步的印象。我們查閱書籍并網(wǎng)上查找，最后決定決定做一棟別墅。該別墅外觀樸大方，且制作較為簡(jiǎn)單。2 、完成模型的制作根據(jù)所繪制的建筑草圖，利

12、用建筑模型所使用的工具（白色卡紙、模型刀、刀片模型膠、丁字尺、三角板、剪刀等等）正確地表現(xiàn)所選建筑的三維空間，并能做到與平、立、剖面圖一致。此外，模型制作盡可能準(zhǔn)確細(xì)致、簡(jiǎn)潔美觀！3 、成果報(bào)告寫這次成果報(bào)告，總結(jié)這次模型制作的心得體會(huì)與成果。其中包括好的地方繼續(xù)發(fā)展與做的不足需要日后改進(jìn)的方面。通過這種方式，有助于更好地提升自我。4 、實(shí)踐目的本次實(shí)踐是建筑學(xué)專業(yè)的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在培我們的實(shí)際動(dòng)手能力。其主要任務(wù)是使我們理解模型制作在作品設(shè)計(jì)中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和過程，鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，完善我們的設(shè)計(jì)知識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。建筑模型制作是我們從圖紙到實(shí)體之間的橋

13、梁，它具有綜合性強(qiáng)、涉及面廣和實(shí)踐性強(qiáng)等顯著特點(diǎn)。通過這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)我們讀懂圖紙、了解設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析、解決實(shí)際問題。隨著我國城鄉(xiāng)城市化建設(shè)的快速發(fā)展，人們對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的要求越來越高，模型市場(chǎng)需求越來越大，為其今后走上工作崗位從事有關(guān)實(shí)際工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)效果通過這次實(shí)訓(xùn)，我們基本上都較好的完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了實(shí)訓(xùn)目的：1、我們能夠根據(jù)實(shí)訓(xùn)安排，完成相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。2、我們基本掌握了建筑模型的制作流程。3、可以根據(jù)相應(yīng)建筑圖紙及建筑形態(tài)，換算成合適比例并選擇適當(dāng)?shù)闹谱鞑牧虾献魍瓿奢^為復(fù)雜的建筑及周邊環(huán)境模型。三、實(shí)訓(xùn)中存在的問題我們通過實(shí)習(xí)雖然取得了較好的完

14、成了實(shí)訓(xùn)，但也還存在一些問題。四、實(shí)訓(xùn)過程1、在未開工之前，我已在圖書館借來由克里斯著寫的設(shè)計(jì)結(jié)合模型一書仔細(xì)琢磨。首先，我備齊了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型膠，鉛筆，橡皮，雙面膠，砂紙，界尺，顏料。選擇材料時(shí)要考慮的因素模型的建造速度。預(yù)期達(dá)到的修改和實(shí)驗(yàn)的程度。在模型尺寸范圍內(nèi)，材料保持形狀和跨度的能力。模型所反映的組件的厚度。通過比較分析，我決定使用學(xué)校所發(fā)的卡紙來做為模型的基本材料。輔助材料有泡沫，透明玻璃紙，磨砂玻璃紙，大頭針，錫箔，吸管，海綿，彩印大理石圖片。3、接下來就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇適合自己的建筑，對(duì)此老師并沒有太多的要求。我們仔細(xì)

15、研究了所有的方案，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代臨水亭它既簡(jiǎn)潔而又不落俗套。這種建筑剛好適合我們的特點(diǎn)，我們自己比較容易專注于細(xì)部，在細(xì)部打造方面可能會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)，我們認(rèn)為只有掌握好比例與材料紋理，是比較容易打造出好作品的，若建筑太煩雜，可能自己的注意力會(huì)被分散，做出來的作品可能對(duì)細(xì)部的刻畫就不那么精致了。所以，我們最終選擇了這個(gè)方案！選好了建筑，我們就開始查找關(guān)于現(xiàn)代臨水亭的各種資料，只有看了足夠多的資料，才能使自己對(duì)該建筑有一個(gè)更深的理解，懂得這個(gè)建筑的優(yōu)勢(shì)所在，才能最大限度的去開發(fā)模型的制作思路。這個(gè)現(xiàn)代亭一半臨水一半建在陸地上。我們根據(jù)平面圖分別展開制作。內(nèi)部很簡(jiǎn)單，沒有太復(fù)雜的擺設(shè)，臨水部分內(nèi)部設(shè)有供游人

16、休憩的兩條坐凳，陸地部分內(nèi)部設(shè)有可供休息的圓形花壇。再是的制作，我們分為四部分制：第一部分（主要部分）z字形木板，第二部分是臨水部分的地板和陸地部分的上部，第三部分是坐凳、花壇、水下柱子的制作，第四部分是鐵鏈欄桿和裝飾柱的制作。我們制作過程感到過于單調(diào)。制作好后就是一個(gè)拼搭的過程。中間發(fā)生過一些問題不過我們都及時(shí)克服了。最后決定以墻體做主要承重結(jié)構(gòu)，而柱子只做擺設(shè)。柱子，地面，墻都有機(jī)地組成一個(gè)整體。建筑本身就是生活的主體，從平面到造型，簡(jiǎn)潔明了，邏輯性強(qiáng)，仿佛建筑和各個(gè)細(xì)部已精簡(jiǎn)到不可再精簡(jiǎn)了。向人們展示了濃厚的生活氣息。制作模型的過程中，最大的困難就是材料和工具的不足，使我們制作模型遇到了

17、恒大的困難。在制作z字形木板時(shí)，由于沒有實(shí)心木板和剪裁工具，使得制作進(jìn)度大大延長。最后我們以在三合板內(nèi)夾kt板的方式做成了z字板。完成了我們的作品。終于，經(jīng)過我們細(xì)心思考，精心設(shè)計(jì)，勞心制作的現(xiàn)代亭建筑模型最終完工了，雖然為了它，我們廢寢忘食地工作了一個(gè)星期，但完工后那種愉悅，那種成就感是無可比擬的！通過這次現(xiàn)代亭制作全過程的學(xué)習(xí)，收獲甚多，我們不僅學(xué)習(xí)到了如何制作設(shè)計(jì)模型，更重要的是我們了解到了設(shè)計(jì)的多樣性、靈活性、可塑性。制作模型需要嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)理論乃至認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的探索精神。只要這樣，才能達(dá)到科技活動(dòng)周的目的，才能得到真正的鍛煉。最后感謝老師能給我們這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)，我

18、們會(huì)勤奮努力，永遠(yuǎn)充滿熱情的迎接挑戰(zhàn)！五、實(shí)訓(xùn)感受1、思想方案，一直以來無論是同學(xué)還是長輩朋友中，我都是以安靜、沉穩(wěn)的字眼呈現(xiàn)在他們面前。然我深知作為一名方案師，安靜沉穩(wěn)是不能勝任的，只有自己有特有的理念，獨(dú)有的思考方式才能做出好的方案。而這些是我的弱點(diǎn)，我缺乏的是這些新穎的想法。因此在實(shí)習(xí)期間，我一直探索一些大師的作品的設(shè)計(jì)理念，從中求出他們的創(chuàng)作手法和理念，最終理出一條我自己的思考方式。2學(xué)習(xí)方面，過去我都是被動(dòng)的是老師灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)模式。實(shí)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)，即便是你學(xué)到了這些，也是僅僅局限于老師灌輸給你的知識(shí)之中，要想有所突破，怕是很難。思維的模式重點(diǎn)在于拓展、延伸，只有這樣，才能創(chuàng)作出好的作品

19、，否則永遠(yuǎn)都只是模仿、借鑒，在這里，每個(gè)項(xiàng)目都是值得自己去深入的思考的，并不是一味的完成任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)滿意就行的。有時(shí)自己的進(jìn)一步思考，給自己帶來的不僅僅的方案的再一步優(yōu)化，更多的是自己對(duì)建筑有了新的認(rèn)識(shí)。篇五：建筑模型報(bào)告成績(jī)“建筑模型”課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生姓名：學(xué)生班級(jí)：學(xué)號(hào)：模型名稱：拉喬夫斯基住宅指導(dǎo)教師：完成時(shí)間：一、模型所用材料，小組分工情況1 、模型所用材料：pvc白板，有機(jī)玻璃板，泡沫塑料板，白色卡紙，瓦楞紙，針管筆，美工刀，鉤刀，剪刀，鐐子，馬克筆，丁字尺，草粉，草皮，噴漆，模型膠，乳白膠，木棍，砂紙2 、小組分工情況：兩人一起確立方案，并共同收集所需要的相關(guān)資料，討論出最優(yōu)化的制作方案，確定模型制作所需要的材料工具等，先計(jì)算出數(shù)據(jù)，然后外出買材料及用具。材料備齊后開始制作模型，由于我們的模型可以左右分離，所以一人負(fù)責(zé)一邊，并不時(shí)的進(jìn)行交流比較，待左右兩邊完成時(shí)共同完成建筑的外立面及周邊環(huán)境并進(jìn)行組裝。二