應(yīng)用文專題復(fù)習(xí)

1、應(yīng)用文專題復(fù)習(xí)個性調(diào)整基礎(chǔ)目標(biāo)：一、掌握應(yīng)用文?？嫉念愋?。二、把握解答技巧及答題規(guī)范。提升目標(biāo)：熟練掌握解答技巧及答題規(guī)范?；顒舆^程：導(dǎo)入：個性化設(shè)計(jì)活動一：閱讀語文書P254-260資料，了解應(yīng)用文各種題型。自主閱讀圈回附錄資料?；顒佣哼\(yùn)用所學(xué)，實(shí)戰(zhàn)演練。完成后小組交流答案，提出疑問，班級交流，老師講評?！究碱}精練】1、找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面請假條張老師：您好！今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準(zhǔn)。2003年5月20日請假人：李明修改：(1)語言：貴體欠安”改為身體不適”或感冒發(fā)燒”等;(2)格式：落款時間與請假人位置調(diào)換。2、讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。表揚(yáng)信

2、A光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：B貴校初三(1)班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。C我的孩子方旭就讀于貴校初三(1)班，一個月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。D這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分。E正在這時，高遠(yuǎn)同學(xué)主動來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。F整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下白功課。G在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學(xué)。H這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?。I我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)！J此致K敬禮！方旭的家長：方明杰李丹敬上2013年4月29日(1) 這封表揚(yáng)信在格式上有三處錯誤，它們是：AJK(2) 有語病的是第G處。(3)

3、 正文中語言有一處不得體，請標(biāo)出序號：I3、閱讀下面書信，按要求答題敬愛的爺爺：您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報考師范學(xué)校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟４酥戮炊Y孫XX敬上XX年X月X日(1)這封信格式有兩處錯誤：稱呼沒有頂格寫“敬禮”應(yīng)下一行頂格寫(2)正文部分劃線的四個句子中有兩個病句，請修改。第句:刪去下子”或很快第三句:刪去通過“或使&

4、quot;。一(3)文中有一處語言不得體，找出來加以修改并說明理由。務(wù)必”不得體，應(yīng)刪去。因?yàn)閯?wù)必”一般是用于上對下的子要求。4、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。征稿啟事為豐富?？袑W(xué)時代的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實(shí)姓名和所在班級。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！中學(xué)時代編輯部2003年5月4I(1)啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。(2)正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。(3)祝愿的話應(yīng)該刪去。(4)落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的中學(xué)時代編

5、輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行,2003年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。5、在開展幫一助學(xué)”活動中，田間中學(xué)初二(3)班的王新同學(xué)于己2013年5月15日收到建設(shè)公司李銘同志寄來的300元助學(xué)金和衣服、文具等物。請你以王新同學(xué)的身份給建設(shè)公司的李銘同志寫封感謝信。要求：(1)符合感謝信的基本格式及內(nèi)容要求。(2)正文字?jǐn)?shù)不超過150字。(3)語言符合寫信人的身份。6、下面是一份倡議書，在格式和內(nèi)容上有五處錯誤，請指出來。鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波.是一此稱職的“天兵天將”.為保護(hù)莊稼和森林作出了

6、很大的貢獻(xiàn)。目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。我們向全縣小朋友們發(fā)出以下倡議：（一）不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。（二）多栽樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。（三）向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。（四）認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識。少年朋友們！讓我們立即行動起來，保護(hù)益鳥，為四化建設(shè)出力！此致敬禮XX縣XX中生初三年級全體同學(xué)五處錯誤是：缺標(biāo)題;缺稱謂;缺有關(guān)目的”的內(nèi)容;此致敬禮”應(yīng)刪去;缺日期。7、根據(jù)下面內(nèi)容代寫的一份通知，有五處錯誤，請改在后面。會議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動。出席對象：學(xué)生

7、會干部，各班班長。會議地點(diǎn)：政教處辦公室。開會時間：5月14日下午5時通知今天下午，在政教處辦公室召開學(xué)生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動，希準(zhǔn)時參加。此致敬禮！政教處5月14日下午5時“通知”應(yīng)該寫在第一行正中；“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5“學(xué)生會干部或各班班長”應(yīng)改為“學(xué)生會干部和各班班長”：“此致敬禮”應(yīng)該去掉：落款處的“下午5時”應(yīng)該去掉。教學(xué)反思:應(yīng)用文專題復(fù)習(xí)基礎(chǔ)目標(biāo)：一、掌握應(yīng)用文?？嫉念愋?。二、把握解答技巧及答題規(guī)范。提升目標(biāo)：熟練掌握解答技巧及答題規(guī)范。活動過程：活動一：閱讀語文書P254-260資料，了解應(yīng)用文各種題型。自主閱讀圈回附錄資料?；顒佣哼\(yùn)用所學(xué)

8、，實(shí)戰(zhàn)演練。完成后小組交流答案，提出疑問，班級交流，老師講評。1、找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面請假條張老師：您好！今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準(zhǔn)。2003年5月20日請假人：李明修改：(1)語言：改為;(2)格式：2、讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。表揚(yáng)信A光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：B貴校初三(1)班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。C我的孩子方旭就讀于貴校初三(1)班，一個月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。D這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分。E正在這時，高遠(yuǎn)同學(xué)主動來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。F整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下的功課。G在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時刻

9、，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學(xué)。H這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?。I我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)！J此致K敬禮!方旭的家長：方明杰李丹敬上2013年4月29日(4)這封表揚(yáng)信在格式上有三處錯誤，它們是：(5) 有語病的是第處。(6) 正文中語言有一處不得體，請標(biāo)出序號：3、閱讀下面書信，按要求答題敬愛的爺爺：您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切,我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況,傾訴對您的思念之情。爺爺,通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績都很好,請勿掛念。我即將畢業(yè)

10、，不久就要填報升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報考師范學(xué)校。您同意嗎?請您務(wù)必來信談?wù)勔庖?。此致敬禮孫XX敬上XX年X月X日(1)這封信格式有兩處錯誤：(2)正文部分劃線的四個句子中有兩個病句，請修改。第句：第句：(3)文中有一處語言不得體，找出來加以修改并說明理由。4、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。征稿啟事為豐富?？袑W(xué)時代的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實(shí)姓名和所在班級。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！中學(xué)時代編輯部2003年5月4日(1)啟事的名稱應(yīng)寫在(2)正文中還應(yīng)

11、交代(3)祝愿的話應(yīng)該(4)落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的應(yīng)寫在上行，應(yīng)寫在下行。5、在開展幫一助學(xué)”活動中，田間中學(xué)初二(3)班的王新同學(xué)于己2013年5月15日收到建設(shè)公司李銘同志寄來的300元助學(xué)金和衣服、文具等物。請你以王新同學(xué)的身份給建設(shè)公司的李銘同志寫封感謝信。要求：(1)符合感謝信的基本格式及內(nèi)容要求。(2)正文字?jǐn)?shù)不超過150字。(3)語言符合寫信人的身份。6、下面是一份倡議書，在格式和內(nèi)容上有五處錯誤，請指出來。鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波

12、，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。我們向全縣小朋友們發(fā)出以下倡議：(一)不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。（二）多栽樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。（三）向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。（四）認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識。少年朋友們！讓我們立即行動起來，保護(hù)益鳥，為四化建設(shè)出力！此致敬禮XX縣XX中學(xué)初三年級全體同學(xué)五處錯誤是：;7、根據(jù)下面內(nèi)容代寫的一份通知，有五處錯誤，請改在后面。會議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動。出席對象：學(xué)生會干部，各

13、班班長。會議地點(diǎn)：政教處辦公室。開會時間：5月14日下午5時通知今天下午，在政教處辦公室召開學(xué)生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動，希準(zhǔn)時參加。此致敬禮！政教處5月14日下午5時八種常見的應(yīng)用文專題復(fù)習(xí)活動一、復(fù)習(xí)應(yīng)用文有關(guān)知識1、書信一般書信（包括請柬）包括五個部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。（2）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。可有若干段落。（3）結(jié)尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫此致“、祝”等詞語，否則，另起一行空兩格或四格寫此致“、?！钡仍~語。然后另起一行頂格寫敬禮”、進(jìn)步”等祝頌語。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。

14、寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。請柬除具有書信的特點(diǎn)外，還要特別寫明出席的具體時間、地點(diǎn)。用語要客氣有禮貌。另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細(xì)地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對收信人的稱呼，不宜寫父母大人”、姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細(xì)地址及郵編要寫清楚。如果是掛號信，還要寫清發(fā)信人姓名。2、啟事啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確，如失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。3、通知通知的一般格式是：第一行居

15、中寫通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。4、電報在電報專用紙上按要求逐項(xiàng)填寫收報人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)，不留空格。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。數(shù)字一般用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，每一格最多可寫四位數(shù)。寫電文既要簡潔，又要明白，不要因過簡而產(chǎn)生歧義，引起誤解。5、新聞新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：（1）標(biāo)題概括簡訊的主要內(nèi)容。（2）導(dǎo)語導(dǎo)語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。（

16、3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。（4）結(jié)尾是對簡訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡訊可無結(jié)尾。6、廣播稿廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如唏望小學(xué)每個學(xué)生都有本家長捐資助學(xué)調(diào)查?！弊x起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。7、申請書寫申請書的目的是通過向上級或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準(zhǔn)。申請書的一般格式是：（1）標(biāo)題括事由和文件名稱，如入團(tuán)申請書”。（2）正文包括申請?jiān)颍ê暾堈哂嘘P(guān)方面的基本狀況）、事項(xiàng)、理由和要求。（3）結(jié)尾署明申請者和日期。寫申請書，事項(xiàng)要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。8、說明書說明書要求對所說明對象的介紹既全面又有重點(diǎn)。要客觀、準(zhǔn)確、簡明、通俗，不可因追求文詞華美生動而失實(shí)，產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。應(yīng)用文為特定需要服務(wù)，受到明確的寫作目的、專門的閱讀對象