德陽2018年春季八年級期末學業(yè)水平監(jiān)測物理試卷

1、德陽市2018年春季八年級期末學業(yè)水平監(jiān)測物理試卷說明：1 .本試卷分第I卷和第n卷。第I卷為選擇題，第n卷為非選擇題。全卷共4頁?？忌鞔饡r，須將答案答在答題卡上，在試卷、草稿紙上答題無效，考試結束后，將試卷及答題卡交回。2 .本卷中g取作10N/Kg3 .本試卷滿分100分,答題時間為90分鐘。第1卷（選擇題共30分）一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分，每小題只有一個選項符合題意）1 .首先測出大氣壓強值的科學家是（）世界上首先測出大氣壓值的科學家是（）A.牛頓B.伽利略C.阿基米德D.托里拆利2 .下列有關力的說法中，正確的是（）A.力的作用效果與力的大小、方向和作用點都

2、有關系B.人推車時，人對車子施加了力，車子對人沒有施加力C.彈簧被拉伸時產生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D.重力的方向總是垂直向下3 .關于功，下列說法中正確的是（）A.蘋果從樹上掉下，重力對蘋果不做功B.鉛球從手中推出后，在空中運行的過程中，推力對鉛球不做功C.人從一樓走到三樓，沒有克服重力做功D.車在水平公路上前進，地面支持力對車做了功4 .如圖所示的四個情景中說法正確的是（）A.滑板車變滑動為滾動可以增大摩擦B.手拍桌子感到疼是因為物體間力的作用是相互的C.汽車內部配有安全氣囊是為了減少碰撞時讓人不受到碰擊力D.舉重運動員舉起杠鈴靜止時對杠鈴的支持力大于重力5 .關于慣性，下列

3、說法中正確的是（）A.由于物體在靜止時不容易推動，所以物體在靜止時比在運動時慣性大B.由于物體高速運動時不容易停下來，所以物體速度越大，慣性越大C.慣性是物體的固有屬性，任何物體在任何情況下都具有慣性D.當物體沒有受到力的作用時，能保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，所以物體不受力時才有慣性6 .如圖所示，甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，關于它們受力下列說法正確的是（）A.甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對相互作用力B.乙物體受到甲、乙兩物體的重力和桌面的支持力C.乙物體受到的重力與桌面的支持力是一對平衡力D.乙物體受到重力、甲物體的壓力和桌面的支持力7 .一物體沿斜面勻速下滑,A.動能增

4、加，勢能減小C.動能、勢能都減小8 .在粗糙的水平面上，用物體的（B.D.）動能不變、勢能都減小機械能總量保持不變100N的水平推力使一個重為500N的物體前進了10m,在此過程中（）A.推力做了C.重力做了9.如圖所示,1000J的功5000J的功B.D.推力做了重力做了甲、乙兩個容器中盛有相同質量的同種液體,5000J的功1000J的功兩個容器底受到液體的壓力分別為F甲、F乙，受到的壓強分別為P甲、P乙，則它們的大小關系為（A.F甲=5乙，P甲=P乙C.F甲=5乙，P甲VP乙10.用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓,5甲=5乙，P甲P乙,F甲vF乙，P甲vP乙,每件貨物重100N,每次運送的量

5、不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象。如果不考慮繩重和摩擦，下列說法錯誤的時（乙A.該滑輪組的動滑輪重力是100NB.運送4件貨物時，繩子的拉力F是250NC.運送4件貨物時，滑輪組的機械效率為80%D.運送4件貨物時，繩子的拉力F是200NA第II卷（選擇題共30分）二、填空題（每空2分，共28分）11 .一位中學生質量為50Kg,他所受重力是N,重力的施力物體是12 .如圖是人抬獨輪車車把時的簡化示意圖，此時獨輪車相當于一個杠桿（選填“省力”或“費力”）；若動力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1200N,抬起車把的力F為N.13 .游泳池水深3m,在距離

6、池底1m處某點A所受水的壓強為Pa,若該游泳池底面積為100m2,則池底所受水的壓力為N.14 .已知甲乙兩人的質量之比是5:6,則他們所受的重力之比是,現(xiàn)在他們同時出發(fā)從一樓跑到四樓，所用時間之比是9:10，那他們兩人的功率之比是。15 .彈簧測力計下掛一金屬塊時，其讀數(shù)為4N,若將該金屬塊慢慢的浸沒在水中，彈簧測力計的讀數(shù)變?yōu)?.2N,則金屬塊受到的力是N,此金屬塊的密度是kg/m16 .如圖所示，斜面長1m,高0.3m,用大小為4N沿斜面向上的拉力F,將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端，斜面的機械效率為或“減/;若僅使傾角0逐漸增大，此斜面的機械效率將逐漸）.17 .如圖所示，水平桌面足

7、夠長，物體A重為20N,當物體B重為3N時，物體A靜止這時物體A受的摩擦力為N;當物體B重為5N時，物體A向右做勻速直線運動；當物體B重為6N時，要想讓物體A向左做勻速直線運動，需要對A施加一個水平向左的力F,則F=N。（不計滑輪摩擦力）三、作圖題與簡答題（共10分，21題4分，其余每題2分）18 .如圖所示，小球漂浮在水面上，畫出小球受力的示意圖，并標注力的名稱.F的力臂。20.如圖所示，A物體放置在B物體上，A物體隨著B物體在外力F的作用下向右做勻速直線運動。請畫出A物體所受力的示意圖。（力的作用點圖中已標出）21 .豎直上拋的皮球在未到達最高點前具有哪種機械能？當球到達最高點時具有哪種機

8、械能？為什么？四、實驗探究題(每空2分，共16分)22 .如圖所示，為某同學“研究壓力作用效果與哪些因素有關”實驗中的三次操作。(1)比較A.B圖可得出壓力作用效果與有關；比較B.C圖可得出壓力的作用效果與壓力的有關.(2)該實驗主要所用的探究方法是.ABC23.某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1,2,3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示.次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m有用功Wr用/J測力#拉力F/N測力計移動距離s/m總功W總/J機械效率刀120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.11.11.1

9、0.50.55(1)比較第1次實驗和第2次實驗，可得結論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率將.(選填“不變”、“增大”或“減小”)(2)第3次實驗中的機械效率是。(3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功(選填“增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與滑輪的自重.(有關或無關)(4)綜合上述結論，提高機械效率的方法有增大有用功，額外功(選填“增大”或“減小”).4由五、計算題(共16分，24小題7分，25小題8分)24.如圖所示，重為40N的物體A在拉力F的作用下,5s內被勻速提高了0.5m,拉力F做的功隨時間變

10、化的圖象如圖所示。求：(1)拉力F的功率。(2)拉力F大小.24.如圖所示，水平桌面上的圓柱形容器A的底面積為50cm2,中間自由的放入一個質地均勻的長方體物塊B,物塊B質量m>=160g、密度p/0.8X103kg/m3、底面積，Sb=20cR,求：(1)物塊B對容器底部的壓強.(2)若沿器壁向A緩慢注入h=5cm深的水后,B將受到多大的浮力？(3)向A緩慢注入質量為多克的水后,B對容器底的壓力減小為零？答案:一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分，每小題只有一個選項符合題意1 .D2 .A3 .B4.B5 .C6 .D7 .B8 .A9 .C10 .D二、填空題（每空2分

11、，共28分）11 .500;地球12 .省力；40013 .2X104,30014.5:6;25:27315.0.8;5X1016.75%不變17.3;11三、作圖題與簡答題（共10分，21題4分，其余每題2分）18.F個-*G21. 皮球未到達最高點時具有重力勢能和動能，到達最高點時只具有重力勢能。因為在最高點時，速度為零，沒有運動，故沒有動能，沒有發(fā)生彈性形變，不存在彈性勢能。四、實驗探究題（每空2分，共16分）22. （1）受力面積；壓力大?。?）控制變量法23. （1）增大（2）72.7%（3）增大；有關（4）減小五、計算題（共16分，24小題7分，25小題8分）24.j由函乙編。,當祗為付人乂生i4-4二垓由衛(wèi)二/二苧UW*例廣與aza不邛如繩七力節(jié)感&住/高。二人的下后助2乂。4:|g岔、,25.£»當然KM源媯人:5%假迨&更忠垃A6自靛匕此圮PJ殍啕卜二二M仆-%。爪，二Iw