我會(huì)洗手的主題班會(huì)

1、我會(huì)洗手主題班會(huì)羊角小學(xué)一(1)班一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過說說、洗洗使學(xué)生掌握洗手的方法，知道洗手的好處，并養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。2、讓學(xué)生了解洗手的方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解洗手的正確方法三、教學(xué)難點(diǎn)：知道洗手的好處四、教學(xué)準(zhǔn)備：投影、掛圖、洗手歌五、教學(xué)過程：1、給學(xué)生看細(xì)菌掛圖2、學(xué)習(xí)正確洗手方法展示洗手步驟掛圖六步洗手法：第一步，五指并攏，掌心擦掌心；第二步，手指交錯(cuò)，掌心擦手背；第三步，手指交錯(cuò)，掌心擦掌心；第四步，兩手互握，互擦指背；第五步，拇指在掌中旋轉(zhuǎn)；第六步，指尖摩擦掌心3、一般按照以下七步驟洗手即可有效清潔：(1)開水龍頭沖洗雙手。(2)加入洗液或抹肥皂，用

2、手搓出泡沫。(3)小心地雙手相互擦手心、手背、指甲內(nèi)外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒鐘才沖水。(4)用流動(dòng)的水沖洗至少10秒鐘。(5)完全擦干凈后，才用清水將雙手徹底沖洗干凈。(6)用干毛巾或手紙徹底抹干雙手，或以干手機(jī)吹干雙手。(7)雙手清洗妥當(dāng)后，別再直接觸摸水龍頭，防止再度臟手。應(yīng)以抹手巾包裹水龍頭，或在水龍頭上潑水沖洗干凈，才把水龍頭關(guān)上。4、教洗手歌手心搓手心，手心搓手背，手指輕輕抓手心，五指張開洗干凈搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三。5、座位上演練。6、實(shí)際體驗(yàn)學(xué)習(xí)六、課堂延伸：一般來說，人們的一只手上沾

3、附著大約40萬個(gè)細(xì)菌，這絕不是危言聳聽。如果手洗不干凈，后果不堪設(shè)想。生活中，有些人手一閑下來，就摳鼻子、揉眼睛，此時(shí)可能造成鼻子、眼睛黏膜的破損，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虛而入，致使健康的身體受到侵襲。這里給你列舉出做這十件事后一定要洗手：1 .飯前飯后；2 .便前便后；3 .吃藥之前；4 .接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后；5 .做完掃除工作之后；接觸錢幣之后；6 .接觸別人之后；7 .在室外玩耍沾染了臟東西之后；8 .戶外運(yùn)動(dòng)、作業(yè)、購物之后；9 .抱孩子之前；10 .接觸過傳染物品，更要經(jīng)過消毒反復(fù)洗。健康TIPS:如果是在郊游等戶外的環(huán)境中，香皂或洗手液是肯定沒有的，而你

4、又恰好沒帶消毒紙巾或是免洗的洗手液，那么也可以就地取材，只要用流動(dòng)的水，再加上細(xì)沙礫、黏土或燃燒完全的木灰燼涂抹清洗，一樣也可以達(dá)到清潔雙手的目的。還有，最重要的，隨身攜帶護(hù)手霜，保證隨時(shí)隨地對(duì)洗完后手的呵護(hù)。七、教學(xué)體會(huì)：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分學(xué)生不知道正確洗手的方法，值此第二個(gè)世界洗手日之際，教育孩子勤洗手，講衛(wèi)生，并當(dāng)一回宣傳員，向家長及身邊親人宣傳洗手節(jié)的意義，傳授科學(xué)洗手方法很有必要，學(xué)校將洗手與健康衛(wèi)生、防甲流工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。我愛洗手的主題班會(huì)一（2）班要求：1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道在飯前飯后、點(diǎn)心及大便后要洗手。2、學(xué)會(huì)念洗手

5、兒歌準(zhǔn)備:一條臟毛巾過程：一:用游戲口吻，引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看（舉起臟毛巾）這條毛巾對(duì)我說：有一個(gè)小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了?！碧釂枺?、誰在哭??？2、 2、毛巾為什么哭？3、 3、怎樣讓毛巾不哭？4、 二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下,不把水濺到地上。5、 1、老師邊示范邊念兒歌；搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖,沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三?！?、 2、學(xué)生先在坐位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法，學(xué)念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對(duì)個(gè)別幼

6、兒進(jìn)行輔導(dǎo)。3.組織學(xué)生在水池邊,實(shí)地練習(xí)一次洗手。我會(huì)洗手主題班會(huì)活動(dòng)二年一班春夏兩季是流感多發(fā)的季節(jié)，特別是今年以來，廣東地區(qū)的流感疫情不斷爆發(fā)，再加之手足口病在我省提前暴發(fā)，嚴(yán)重還出現(xiàn)死亡的病例。為了切實(shí)有效地開展學(xué)校的衛(wèi)生健康工作，確保孩子們的健康成長，我校開展了“講衛(wèi)生勤洗手”的主題班會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中，校醫(yī)及班主任手把手教孩子們洗手六步法，從細(xì)節(jié)處教會(huì)孩子如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，孩子們不僅把握了正確的洗手方法，同時(shí)把握了相關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)而提高了個(gè)人的衛(wèi)生意識(shí)。結(jié)合學(xué)校相關(guān)的宣傳欄，切實(shí)提高孩子們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的意識(shí)。校醫(yī)定期的消毒也為孩子們提高了一個(gè)安全的衛(wèi)生環(huán)境。

7、衛(wèi)生習(xí)慣從每個(gè)人做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，為我們的孩子們的健康成長筑起了一道防線。二（2）班我會(huì)洗手主題班會(huì)反皮畫“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起"。我班圍繞今年宣傳活動(dòng)的主題，認(rèn)真組織，開展了多種形式的宣傳和健康促進(jìn)活動(dòng)。1、張貼宣傳海報(bào)、標(biāo)語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。2、學(xué)唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，開展一次書畫比賽和征文活動(dòng)。3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對(duì)象是學(xué)生家長。4、開展了以預(yù)防為主，促進(jìn)少年兒童健康成長為主題的系列宣傳教育活動(dòng)。在班級(jí)張貼了世界洗手日海報(bào)，發(fā)放宣傳單，讓學(xué)生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識(shí)，宣傳使用香皂洗手的重要性；教會(huì)學(xué)生正確洗手的方法并要

8、求學(xué)生要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣；介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、揖鼻涕前,觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心、手背、指尖、指縫、虎口和手腕。5、向?qū)W生普及正確洗手方法，然后以班組為單位進(jìn)行比賽，讓每個(gè)同學(xué)都參加了比賽，學(xué)生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時(shí)間，并了解洗手的重要性，使小學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)三(1)班世界洗手日主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生知道10月15日是世界洗手日，學(xué)習(xí)正確的洗手方法。2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到手容易沾污垢，藏細(xì)菌。3、

9、使學(xué)生掌握洗手的方法，知道洗手的好處，并養(yǎng)成經(jīng)常洗手、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生要常洗手，勤剪指甲，預(yù)防病從口入。教學(xué)難點(diǎn)：1、使每個(gè)學(xué)生自覺養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。2、學(xué)會(huì)正確的洗手方法，預(yù)防病從口入?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水盆、香皂或者洗手液、擦手紙、PPT。活動(dòng)過程：一、猜謎，說說小手。1、說謎語：兩棵小樹十個(gè)叉，不長葉子不開花。能些會(huì)算還會(huì)畫，天天干活不說話。猜猜是什么？(手)請(qǐng)大家說說你會(huì)用小手做些什么？生說，師總結(jié)：手的作用很大，我們可以用它掃地，擦窗戶，手還可以寫字，畫畫，可以說什么事情都離不開我們的兩只手，它可以為我們創(chuàng)造財(cái)富，但是也可能為我們帶來疾病。二、結(jié)合日常生活情

10、況，講講手是怎樣被污染。1、讓學(xué)生說說自己的手每天都接觸了哪些東西？師總結(jié)：我們的雙手每天要接觸很多的東西，特別是少年兒童的兩只小手什么都摸，不知不覺地會(huì)沾染上各種病菌和蟲卵，尤其在指甲縫里就更多了。一般來說，一雙不清潔的手大約有40萬個(gè)細(xì)菌。2、畫出細(xì)菌如何被吃進(jìn)身體的流程圖。三、學(xué)習(xí)正確洗手方法1、PPT演示正確的洗手方法(五個(gè)步驟)：(1)濕：在水龍頭下把手淋濕，包含手腕、手掌和手指均要充分淋濕。(2)搓：雙手擦上肥皂，搓洗雙手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。(3)沖：用清水將雙手徹底沖洗干凈。(4)捧：因?yàn)橄词智伴_水龍頭時(shí)，手實(shí)際上已污染了水龍頭，故捧水將水籠頭沖洗

11、干凈，或用擦手紙包著水龍頭關(guān)閉水龍頭。(5)擦：以擦手紙將水籠頭擦干。2-師生一起模擬正確的洗手方法：濕一搓一沖一捧一擦，強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)。3、演練找?guī)讉€(gè)學(xué)生到講臺(tái)上演示洗手過程，臺(tái)下的學(xué)生認(rèn)真觀察。4、了解洗手的注意事項(xiàng)：(1)最好使用溫水：攝氏38-42度的溫水比冷水較有清潔效果。(2)要使用肥皂：效果比單獨(dú)用水洗要好得多。(3)時(shí)間30秒：全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，才能達(dá)到有效的清潔。(4)沖洗干凈：在整個(gè)沖洗過程中，雙手須保持比較向下的姿勢(shì)，以避免水逆流回未洗的手肘部位。(5)使用擦手紙：最好不要使用毛巾，因毛巾容易潛藏病菌，易將洗凈的雙手沾染病菌。擦手紙使用完暫勿丟棄，可用來關(guān)閉水籠頭或

12、開門，避免剛洗凈的手又碰觸公共物品表面而沾染細(xì)菌或病毒。(6)指甲須剪短：洗手不能忽視容易沾染致病菌的指甲、指尖、指甲縫及指關(guān)節(jié)等，指甲縫必須保持清潔。四、總結(jié)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡單的事情，要靠堅(jiān)持，希望大家每天讓自己的小手干干凈凈，養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲的好習(xí)慣。并且回家向父母宣傳正確的洗手方法，并按此方法洗手。五、齊讀洗手兒歌洗手兒歌打開水龍頭，淋濕小小手。擦擦小肥皂，相對(duì)搓搓手。手心對(duì)手背，相互搓一搓?；ノ沾竽粗福嗷マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。指關(guān)節(jié)彎彎腰，掌心上面來搓搓。手腕洗一洗，龍頭沖一沖。關(guān)緊擦干凈，細(xì)菌全跑掉。我會(huì)洗手主題班會(huì)三(2)班一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過說說、洗洗使學(xué)生掌握洗手的方法，知道

13、洗手的好處，并養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。2、讓學(xué)生了解洗手的方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解洗手的正確方法三、教學(xué)難點(diǎn)：知道洗手的好處四、教學(xué)準(zhǔn)備：投影、掛圖、洗手歌五、教學(xué)過程：1、給學(xué)生看細(xì)菌掛圖2、學(xué)習(xí)正確洗手方法展示洗手步驟掛圖六步洗手法：第一步，五指并攏，掌心擦掌心；第二步，手指交錯(cuò)，掌心擦手背；第三步，手指交錯(cuò)，掌心擦掌心；第四步，兩手互握，互擦指背；第五步，拇指在掌中旋轉(zhuǎn)；第六步，指尖摩擦掌心3、一般按照以下七步驟洗手即可有效清潔：(1)開水龍頭沖洗雙手。(2)加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。(3)小心地雙手相互擦手心、手背、指甲內(nèi)外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒

14、鐘才沖水。(4)用流動(dòng)的水沖洗至少10秒鐘。(5)完全擦干凈后，才用清水將雙手徹底沖洗干凈。(6)用干毛巾或手紙徹底抹干雙手，或以干手機(jī)吹干雙手。(7)雙手清洗妥當(dāng)后，別再直接觸摸水龍頭，防止再度臟手。應(yīng)以抹手巾包裹水龍頭，或在水龍頭上潑水沖洗干凈，才把水龍頭關(guān)上。4、教洗手歌手心搓手心，手心搓手背，手指輕輕抓手心，五指張開洗干凈搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三。5、座位上演練。6、實(shí)際體驗(yàn)學(xué)習(xí)六、課堂延伸：一般來說，人們的一只手上沾附著大約40萬個(gè)細(xì)菌，這絕不是危言聳聽。如果手洗不干凈，后果不堪設(shè)想。生活中，有些人手一閑下

15、來，就摳鼻子、揉眼睛，此時(shí)可能造成鼻子、眼睛黏膜的破損，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虛而入，致使健康的身體受到侵襲。這里給你列舉出做這十件事后一定要洗手：1 .飯前飯后；2 .便前便后；3 .吃藥之前；4 .接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后；5 .做完掃除工作之后；接觸錢幣之后；6 .接觸別人之后；7 .在室外玩耍沾染了臟東西之后；8 .戶外運(yùn)動(dòng)、作業(yè)、購物之后；9 .抱孩子之前；10 .接觸過傳染物品，更要經(jīng)過消毒反復(fù)洗。健康TIPS:如果是在郊游等戶外的環(huán)境中，香皂或洗手液是肯定沒有的，而你又恰好沒帶消毒紙巾或是免洗的洗手液，那么也可以就地取材，只要用流動(dòng)的水，再加上細(xì)沙礫、黏土或

16、燃燒完全的木灰燼涂抹清洗，一樣也可以達(dá)到清潔雙手的目的。還有，最重要的，隨身攜帶護(hù)手霜，保證隨時(shí)隨地對(duì)洗完后手的呵護(hù)。七、教學(xué)體會(huì)：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分學(xué)生不知道正確洗手的方法，值此第二個(gè)世界洗手日之際，教育孩子勤洗手，講衛(wèi)生，并當(dāng)一回宣傳員，向家長及身邊親人宣傳洗手節(jié)的意義，傳授科學(xué)洗手方法很有必要，學(xué)校將洗手與健康衛(wèi)生、防甲流工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。我會(huì)洗手主題班會(huì)設(shè)計(jì)三年級(jí)（3）班一、班會(huì)目標(biāo)：1、通過本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。2、教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的好習(xí)慣。3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新二、班會(huì)形式：討論、表演等形式。三、班

17、會(huì)過程：一、教師講話導(dǎo)入：作為小學(xué)生，我們要做到講衛(wèi)生、懂禮貌！養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身！今天，我們開一節(jié)班會(huì)，主題是講衛(wèi)生，從我做起。二、故事小豬變干凈了提問：小豬為什么找不到朋友？三、說一說：今后怎樣做才是養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？（小黑板出示小學(xué)生日常行為規(guī)范第九條）“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛(wèi)生。“兩不”：不要共用衛(wèi)生潔具（如：毛巾、杯子等），不亂扔垃圾。還要做到：1、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；2、注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；3、注意飲食衛(wèi)生：不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃

18、沒有清洗干凈的食品。四、剛才我們都是從個(gè)人方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么，我們的第二個(gè)家三（2）班要從哪些方面來注意呢？1、請(qǐng)看情景劇課間，仔細(xì)觀察劇中的人物水做的對(duì)，誰做的不對(duì)？觀看后，討論他們這樣做對(duì)不對(duì)？為什么2、談?wù)勎覀儼喱F(xiàn)在的衛(wèi)生情況：可喜之處：不足之處：3、討論：怎樣保持班級(jí)衛(wèi)生及校園衛(wèi)生？怎樣保持地面干凈？全班交流：不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后再扔到垃圾桶里。教室要注意通風(fēng)。每天都要擦柜門和窗臺(tái)。隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物

19、。不吃零食，不向樓下拋雜物等。五、對(duì)比反思：你在保持個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生及校園衛(wèi)生方面哪些地方做得還不夠好，需且改正。（指名說）六、通過剛才的交流，大家都知道了搞好衛(wèi)生的重要性及如何搞好衛(wèi)生，接下來請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首拍手兒歌講究衛(wèi)生拍手歌兒歌：你拍一，我拍一，文明衛(wèi)生記心間。你拍二，我拍二，看見紙屑快快撿。你拍三，我拍三，桌面整潔地干凈。你拍四，我拍四，窗戶明亮心兒歡。你拍五，我拍五，有痰隨地不亂吐。你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。你拍七，我拍七，衣服臟了快快洗。你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。你拍九，我拍九，臉兒干凈精神爽。你拍十，我拍十，講究衛(wèi)生是大事。七、總結(jié)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要我們從小

20、事做起，時(shí)時(shí)刻刻來完美自己的行為，記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！衛(wèi)生監(jiān)督員起立：老師給你們一個(gè)艱巨的任務(wù)，從今天開始,在班內(nèi)尋找最講衛(wèi)生的同學(xué)，不光個(gè)人衛(wèi)生搞得好，在班級(jí)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生方面做得也要好，每個(gè)監(jiān)督員向老師推薦兩名同學(xué)，我們將從中評(píng)選出十名衛(wèi)生小明星。“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”四(1)班主題班會(huì)我班圍繞今年宣傳活動(dòng)的主題，認(rèn)真組織，開展了多種形式的宣傳和健康促進(jìn)活動(dòng)。1、張貼宣傳海報(bào)、標(biāo)語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。2、學(xué)唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，開展一次書畫比賽和征文活動(dòng)。3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對(duì)象是學(xué)生家長。4、開展了以預(yù)防為主，

21、促進(jìn)少年兒童健康成長為主題的系列宣傳教育活動(dòng)。在班級(jí)張貼了世界洗手日海報(bào)，發(fā)放宣傳單，讓學(xué)生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識(shí)，宣傳使用香皂洗手的重要性；教會(huì)學(xué)生正確洗手的方法并要求學(xué)生要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣；介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、提鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心、手背、指尖、指縫、虎口和手腕。5、向?qū)W生普及正確洗手方法，然后以班組為單位進(jìn)行比賽，讓每個(gè)同學(xué)都參加了比賽，學(xué)生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時(shí)間，并了解洗手的

22、重要性，使小學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生。四（2）班“我會(huì)洗手”主題班會(huì)一、活動(dòng)目的洗手是個(gè)人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險(xiǎn)的最有效和最廉價(jià)方法之一。通過開展“全球洗手日”宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，掌握正確的洗手方法，形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率。二、活動(dòng)主題正確洗手，“手”筑健康。三、目標(biāo)人群全體教師和學(xué)生。四、活動(dòng)時(shí)間20XX年10月15日。五、活動(dòng)內(nèi)容圍繞活動(dòng)主題，在學(xué)校開展一次宣傳教育活動(dòng)；開展以洗手為主題的手抄報(bào)、征文比賽活動(dòng)；10月15日

23、開展現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確的洗手方法。六、要求各班級(jí)要開展“全球洗手日”宣傳教育主題班會(huì)活動(dòng)，降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病的發(fā)病率四（3）班“我會(huì)洗手”主題班會(huì)每年的10月15日為國際洗手日。我校在國際洗手日即將到來之際，在全校范圍內(nèi)召開一次“正確洗手，手筑健康”為主題的班會(huì)。目的是呼吁所有同學(xué)通過“洗手”這個(gè)簡單而重要的而動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染傳染病。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)洗手，會(huì)唱洗手歌，了解洗手的注意事項(xiàng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。正確的洗手方法正確洗手方法包含下列五個(gè)步驟：1、濕：在水龍頭下把手淋濕，包含手腕、手掌和手指均要充分淋濕。2、搓：雙手擦上肥皂，搓洗雙手之手心、手背

24、、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。3、沖：用清水將雙手徹底沖洗干凈。4、捧：因?yàn)橄词智伴_水龍頭時(shí)，手實(shí)際上已污染了水龍頭，故捧水將水龍頭沖洗干凈，或用擦手紙包著水龍頭關(guān)閉水龍頭。5、擦：以擦手紙將雙手擦干。洗手的注意事項(xiàng)1 .最好使用溫水：攝氏38-42度的溫水比冷水較有清潔效果。2 .去除手部首飾：如手上戴了戒指，會(huì)使局部形成一個(gè)藏污納垢的特區(qū)，難以完全洗凈。3 .要使用肥皂：效果比單獨(dú)用水洗要好得多。4 .時(shí)間30秒：全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，才能達(dá)到有效的清潔。5 .沖洗干凈：在整個(gè)沖洗過程中，雙手須保持比較向下的姿勢(shì)，以避免水逆流回未洗的手肘部位。6 .使用擦手紙：最好不要使

25、用毛巾，因毛巾容易潛藏病菌，易將洗凈的雙手沾染病困。7 .指甲須減短：洗手不能忽視容易沾染致病菌的指甲、指尖、指甲縫及指關(guān)節(jié)等,指甲縫并須隨時(shí)保持清潔。洗手歌排好隊(duì)，向前走，做什么？去洗手。小肥皂，擦擦手；自來水，沖沖手；小毛巾，揩揩手。小手洗得真干凈，我們大家拍拍手。六一班“我會(huì)洗手”主題班會(huì)春夏兩季是流感多發(fā)的季節(jié)，特別是今年以來，廣東地區(qū)的流感疫情不斷爆發(fā)，再加之手足口病在我省提前暴發(fā)，嚴(yán)重還由現(xiàn)死亡的病例。為了切實(shí)有效地開展學(xué)校的衛(wèi)生健康工作，確保孩子們的健康成長，我校開展了“講衛(wèi)生勤洗手”的主題班會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中，校醫(yī)及班主任手把手教孩子們洗手六步法，從細(xì)節(jié)處教會(huì)孩子如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，孩子們不僅把握了正確的洗手方法，同時(shí)把握了相關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)而提高了個(gè)人的衛(wèi)生意識(shí)。結(jié)合學(xué)校相關(guān)的宣傳欄，切實(shí)提高孩子們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的意識(shí)。校醫(yī)定期的消毒也為孩子們提高了一個(gè)安全的衛(wèi)生環(huán)境。衛(wèi)生習(xí)慣從每個(gè)人做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，為我們的孩子們的健康成長筑起了一道防線。六（2）班“我會(huì)洗手”主題班會(huì)10月24日午會(huì)課上，江橋小學(xué)各個(gè)班級(jí)以“全球洗手日”為主題召開主題班會(huì)，向全體學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。全球洗手日是促進(jìn)用肥皂洗手公私伙伴組織發(fā)起的，號(hào)召全世界各國從2008年起，每年10月15日開展用肥皂洗手活動(dòng)。世界衛(wèi)生組織在2005年倡導(dǎo)，并在該年的10月13日訂立，目的