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1、1管理會(huì)計(jì)之本量利分析管理會(huì)計(jì)之本量利分析匯報(bào)人:李晶所在教研室:財(cái)會(huì)教研室日期:2018年5月23日2教學(xué)內(nèi)容目錄 Contents教學(xué)對(duì)象2教法學(xué)法3教學(xué)過(guò)程45教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容13 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1u 主導(dǎo)教材主導(dǎo)教材中國(guó)市場(chǎng)出版社出版,由卓敏主編的管理會(huì)計(jì) u 輔助教材輔助教材管理會(huì)計(jì)習(xí)題集u 教材特點(diǎn)教材特點(diǎn)通俗易懂、圖文并茂、配套習(xí)題u 課程地位課程地位財(cái)務(wù)管理專業(yè)核心課u學(xué)時(shí)安排學(xué)時(shí)安排32學(xué)時(shí),周2學(xué)時(shí),1-16周4 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1第第 四四 章章 本量利分析本量利分析第第1 1節(jié)節(jié)本量利分析本量利分析課 時(shí) 2 教 學(xué) 環(huán) 境多媒體教學(xué) 教學(xué)目的 通過(guò)本章的學(xué)習(xí),應(yīng)掌握
2、邊際貢獻(xiàn)、保本點(diǎn)、保利點(diǎn)、安全邊際的含義及其計(jì)算方法,學(xué)會(huì)本量利分析中的敏感性分析。重 點(diǎn) 運(yùn)用各種指標(biāo)來(lái)計(jì)算保利點(diǎn)、保利點(diǎn)難 點(diǎn) 各種指標(biāo)之間的區(qū)別與靈活變換u教學(xué)目的和重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目的和重點(diǎn)、難點(diǎn)5教學(xué)對(duì)象目錄 Contents教學(xué)對(duì)象2教法學(xué)法3教學(xué)過(guò)程45教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容16 教學(xué)對(duì)象教學(xué)對(duì)象2u教學(xué)對(duì)象:教學(xué)對(duì)象:財(cái)務(wù)管理本科2016級(jí)1-4班u知識(shí)基礎(chǔ):知識(shí)基礎(chǔ):已經(jīng)學(xué)習(xí)了成本性態(tài)分析方法和變動(dòng)成本法,但缺乏具體的企業(yè)決策評(píng)價(jià)應(yīng)用。u個(gè)性特點(diǎn):個(gè)性特點(diǎn):大部分內(nèi)斂羞澀、不善言辭,渴望成長(zhǎng)和提升。7教法學(xué)法目錄 Contents教學(xué)對(duì)象2教法學(xué)法3教學(xué)過(guò)程45教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容18
3、教法學(xué)法教法學(xué)法3學(xué)案導(dǎo)學(xué)課前課前課后課后自主學(xué)習(xí)小組討論課堂提問(wèn)展示點(diǎn)評(píng)知識(shí)總結(jié)鞏固過(guò)關(guān)上課上課inging說(shuō)教法說(shuō)教法和諧互助模式和諧互助模式交流預(yù)習(xí)交流預(yù)習(xí)- -互助探究互助探究- -分層提高分層提高- -總結(jié)歸納總結(jié)歸納- -鞏固反饋鞏固反饋學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)- -交流展示交流展示- -鞏固提升鞏固提升9 教法學(xué)法教法學(xué)法3說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法互動(dòng)學(xué)習(xí)互動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)反思總結(jié)反思自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)三種能力注重培養(yǎng)三種能力知識(shí)+能力+素質(zhì)10 教法學(xué)法教法學(xué)法3課前學(xué)案導(dǎo)學(xué)課前學(xué)案導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)要求預(yù)習(xí)要求1. 預(yù)習(xí)三個(gè)知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)三個(gè)知識(shí)點(diǎn) 本量利的概念 本量利的基本假設(shè) 邊際
4、貢獻(xiàn)的概念及指標(biāo)計(jì)算2.思考:本量利分析的應(yīng)用范圍思考:本量利分析的應(yīng)用范圍11教學(xué)過(guò)程目錄 Contents教學(xué)對(duì)象2教法學(xué)法3教學(xué)過(guò)程45教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容112 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程4教教 學(xué)學(xué) 環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)案例分析案例分析討論討論知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)13 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程4案例導(dǎo)入案例導(dǎo)入已知某企業(yè)具備利用某種數(shù)量有限的甲材料開(kāi)發(fā)一已知某企業(yè)具備利用某種數(shù)量有限的甲材料開(kāi)發(fā)一種新產(chǎn)品的種新產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力,現(xiàn)有,現(xiàn)有A A、B B兩個(gè)品種可供兩個(gè)品種可供選擇。選擇。A A品種的預(yù)計(jì)單價(jià)為品種的預(yù)計(jì)單價(jià)為200200元元/ /件,單位件,單位變動(dòng)成
5、本變動(dòng)成本為為160160元元/ /件,消耗甲材料的件,消耗甲材料的單耗單耗定額為定額為1010千克千克/ /件;件;B B品種的預(yù)計(jì)單價(jià)為品種的預(yù)計(jì)單價(jià)為100100元元/ /臺(tái),臺(tái),單位變動(dòng)成本單位變動(dòng)成本為為7070元元/ /臺(tái),消耗甲材料的臺(tái),消耗甲材料的消耗定額消耗定額為為6 6千克千克/ /臺(tái)。開(kāi)發(fā)新品臺(tái)。開(kāi)發(fā)新品種不需要追加種不需要追加專屬成本專屬成本。要求:作出開(kāi)發(fā)何種新品種的決策。要求:作出開(kāi)發(fā)何種新品種的決策。 14 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程4 本量利分析,是本量利分析,是“成本成本業(yè)務(wù)量業(yè)務(wù)量利潤(rùn)分析利潤(rùn)分析”的簡(jiǎn)稱,的簡(jiǎn)稱,又稱又稱CVPCVP分析分析,它是以,它是以成本性態(tài)分
6、類成本性態(tài)分類為基礎(chǔ),用數(shù)學(xué)化的為基礎(chǔ),用數(shù)學(xué)化的模型與圖式,來(lái)研究和揭示企業(yè)在一定期間內(nèi),模型與圖式,來(lái)研究和揭示企業(yè)在一定期間內(nèi),成本、業(yè)成本、業(yè)務(wù)量、利潤(rùn)務(wù)量、利潤(rùn)等變量之間的相互關(guān)系,為預(yù)測(cè)、決策和規(guī)劃等變量之間的相互關(guān)系,為預(yù)測(cè)、決策和規(guī)劃提供必要的財(cái)務(wù)信息的一種定量分析方法。主要包括保本提供必要的財(cái)務(wù)信息的一種定量分析方法。主要包括保本分析和保利分析兩部分內(nèi)容。分析和保利分析兩部分內(nèi)容。 本質(zhì):就是研究本質(zhì):就是研究銷量、價(jià)格、成本和利潤(rùn)銷量、價(jià)格、成本和利潤(rùn)之間的相互之間的相互依存關(guān)系。依存關(guān)系。15二、本量利分析的基本假設(shè)二、本量利分析的基本假設(shè)p成本性態(tài)假設(shè)成本性態(tài)假設(shè) 總成
7、本固定成本變動(dòng)成本總成本固定成本變動(dòng)成本p相關(guān)范圍及線性假設(shè)相關(guān)范圍及線性假設(shè) 假設(shè)在相關(guān)范圍(一定時(shí)期和一定產(chǎn)銷業(yè)務(wù)量假設(shè)在相關(guān)范圍(一定時(shí)期和一定產(chǎn)銷業(yè)務(wù)量)內(nèi),)內(nèi),固定成本、單位變動(dòng)成本、銷售單價(jià)固定成本、單位變動(dòng)成本、銷售單價(jià)保持保持不變,成本可用線性方程表示不變,成本可用線性方程表示y=a+bxp產(chǎn)銷平衡和品種結(jié)構(gòu)不變假設(shè)產(chǎn)銷平衡和品種結(jié)構(gòu)不變假設(shè) 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程416三、本量利分析的基本公式三、本量利分析的基本公式利潤(rùn)利潤(rùn)銷售收入銷售收入總成本總成本 銷售收入銷售收入(變動(dòng)成本(變動(dòng)成本固定成本)固定成本) 銷售量銷售量單價(jià)單價(jià)(固定成本銷售量(固定成本銷售量單位變動(dòng)成本)單位
8、變動(dòng)成本) (銷售單價(jià)(銷售單價(jià)-單位變動(dòng)成本)單位變動(dòng)成本) 銷售量銷售量-固定成本固定成本 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程4其中:其中:P-利潤(rùn);利潤(rùn); x-銷售量;銷售量; p-銷售單價(jià);銷售單價(jià);b-單位單位變動(dòng)成本變動(dòng)成本 ;a-固定成本固定成本P px(abx) (pb)xa17四、邊際貢獻(xiàn)的含義與表現(xiàn)形式四、邊際貢獻(xiàn)的含義與表現(xiàn)形式1、邊際貢獻(xiàn)的含義、邊際貢獻(xiàn)的含義 邊際貢獻(xiàn)是指產(chǎn)品的邊際貢獻(xiàn)是指產(chǎn)品的銷售收入減去變動(dòng)成本銷售收入減去變動(dòng)成本后的余額,后的余額,也可稱為也可稱為貢獻(xiàn)毛益、貢獻(xiàn)邊際、邊際利潤(rùn)或創(chuàng)利額。貢獻(xiàn)毛益、貢獻(xiàn)邊際、邊際利潤(rùn)或創(chuàng)利額。 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程42、邊際貢獻(xiàn)的表現(xiàn)形式
9、:、邊際貢獻(xiàn)的表現(xiàn)形式:?jiǎn)挝粏挝贿呺H貢獻(xiàn)(邊際貢獻(xiàn)(cm):):是指某種產(chǎn)品的銷售單價(jià),減去單位是指某種產(chǎn)品的銷售單價(jià),減去單位變動(dòng)成本的差額。變動(dòng)成本的差額。邊際貢獻(xiàn)總額(邊際貢獻(xiàn)總額(Tcm):):簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱“貢獻(xiàn)毛益貢獻(xiàn)毛益”,是指銷售收入,是指銷售收入總額,減去變動(dòng)成本總額的差額??傤~,減去變動(dòng)成本總額的差額。18四、邊際貢獻(xiàn)的計(jì)算四、邊際貢獻(xiàn)的計(jì)算單位邊際貢獻(xiàn)單位邊際貢獻(xiàn)銷售單價(jià)銷售單價(jià)單位變動(dòng)成本單位變動(dòng)成本 pb 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程4貢獻(xiàn)毛益總額(貢獻(xiàn)毛益總額(Tcm)銷售收入銷售收入變動(dòng)成本變動(dòng)成本 pxbx (pb)x 單位貢獻(xiàn)毛益單位貢獻(xiàn)毛益銷售量銷售量 cmx邊際貢獻(xiàn)可以理解
10、為:產(chǎn)品的銷售收入扣除自身的變動(dòng)成邊際貢獻(xiàn)可以理解為:產(chǎn)品的銷售收入扣除自身的變動(dòng)成本后,給企業(yè)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)所做的貢獻(xiàn)。本后,給企業(yè)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)所做的貢獻(xiàn)。該指標(biāo)值越大,表明該指標(biāo)值越大,表明企業(yè)盈利能力越強(qiáng)企業(yè)盈利能力越強(qiáng)。它首先用于彌補(bǔ)企業(yè)的固定成本,如。它首先用于彌補(bǔ)企業(yè)的固定成本,如有剩余,則企業(yè)盈利,反之則虧損。有剩余,則企業(yè)盈利,反之則虧損。19 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程4案例分析案例分析-分組討論(分組討論(15分鐘)分鐘)已知某企業(yè)具備利用某種數(shù)量有限的甲材料開(kāi)發(fā)已知某企業(yè)具備利用某種數(shù)量有限的甲材料開(kāi)發(fā)一種新產(chǎn)品的一種新產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力,現(xiàn)有,現(xiàn)有A A、B B兩個(gè)品種兩個(gè)品種
11、可供選擇。可供選擇。A A品種的預(yù)計(jì)單價(jià)為品種的預(yù)計(jì)單價(jià)為200200元元/ /件,單位件,單位變變動(dòng)成本動(dòng)成本為為160160元元/ /件,消耗甲材料的件,消耗甲材料的單耗單耗定額為定額為1010千克千克/ /件;件;B B品種的預(yù)計(jì)單價(jià)為品種的預(yù)計(jì)單價(jià)為100100元元/ /臺(tái),臺(tái),單位變單位變動(dòng)成本動(dòng)成本為為7070元元/ /臺(tái),消耗甲材料的臺(tái),消耗甲材料的消耗定額消耗定額為為6 6千千克克/ /臺(tái)。開(kāi)發(fā)新品種不需要追加臺(tái)。開(kāi)發(fā)新品種不需要追加專屬成本專屬成本。要求:作出開(kāi)發(fā)何種新品種的決策。要求:作出開(kāi)發(fā)何種新品種的決策。20A A品種的單位邊際貢獻(xiàn)品種的單位邊際貢獻(xiàn)=200-160=
12、40=200-160=40(元(元/ /件)件)B B品種的單位邊際貢獻(xiàn)品種的單位邊際貢獻(xiàn)=100-70=30=100-70=30(元(元/ /臺(tái))臺(tái))開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)A A品種時(shí)可獲得的單位資源邊際貢獻(xiàn)品種時(shí)可獲得的單位資源邊際貢獻(xiàn)=40/10=4=40/10=4(元(元/ /千克)千克)開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)B B品種時(shí)可獲得的單位資源邊際貢獻(xiàn)品種時(shí)可獲得的單位資源邊際貢獻(xiàn)=30/6=5=30/6=5(元(元/ /千克)千克) B B產(chǎn)品邊際貢獻(xiàn)產(chǎn)品邊際貢獻(xiàn)5A5A產(chǎn)品邊際貢獻(xiàn)產(chǎn)品邊際貢獻(xiàn)4 4 開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)B B品種比開(kāi)發(fā)品種比開(kāi)發(fā)A A品種更有利。品種更有利。決策結(jié)論:應(yīng)當(dāng)開(kāi)發(fā)決策結(jié)論:應(yīng)當(dāng)開(kāi)發(fā)B B品種。品種
13、。 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程421 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程4知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.1.本量利分析的含義本量利分析的含義2.2.本量利分析的基本假設(shè)本量利分析的基本假設(shè)3.3.本量利分析的基本關(guān)系式本量利分析的基本關(guān)系式4.4.邊際貢獻(xiàn)的概念邊際貢獻(xiàn)的概念5.5.單位邊際貢獻(xiàn)和邊際貢獻(xiàn)總額的計(jì)算單位邊際貢獻(xiàn)和邊際貢獻(xiàn)總額的計(jì)算知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)22 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程4甲企業(yè)只生產(chǎn)甲企業(yè)只生產(chǎn)A A產(chǎn)品,單價(jià)產(chǎn)品,單價(jià)100100元元/ /臺(tái),單位變動(dòng)成本臺(tái),單位變動(dòng)成本6060元臺(tái),本期實(shí)現(xiàn)銷售元臺(tái),本期實(shí)現(xiàn)銷售500500臺(tái),發(fā)生固定成本臺(tái),發(fā)生固定成本1000010000元。元。要求:要求:(1 1)計(jì)算
14、本期)計(jì)算本期A A產(chǎn)品的單位邊際貢獻(xiàn)、邊際貢獻(xiàn)總產(chǎn)品的單位邊際貢獻(xiàn)、邊際貢獻(xiàn)總額和邊際貢獻(xiàn)率;額和邊際貢獻(xiàn)率;(2 2)利用邊際貢獻(xiàn)指標(biāo)計(jì)算企業(yè)的本期實(shí)現(xiàn)利潤(rùn);)利用邊際貢獻(xiàn)指標(biāo)計(jì)算企業(yè)的本期實(shí)現(xiàn)利潤(rùn);(3 3)計(jì)算本期)計(jì)算本期A A產(chǎn)品的變動(dòng)成本率;產(chǎn)品的變動(dòng)成本率;(4 4)驗(yàn)證變動(dòng)成本率與邊際貢獻(xiàn)率關(guān)系。)驗(yàn)證變動(dòng)成本率與邊際貢獻(xiàn)率關(guān)系。小組作業(yè):知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用小組作業(yè):知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用23 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程4要求:要求:1.1.分小組討論學(xué)習(xí)分小組討論學(xué)習(xí)2.2.復(fù)習(xí)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)3.3.了解并掌握邊際貢獻(xiàn)率、變動(dòng)成本率的指標(biāo)計(jì)算了解并掌握邊際貢獻(xiàn)率、變動(dòng)成本率的指標(biāo)計(jì)算 及其關(guān)系及其關(guān)系小組作業(yè):知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用小組作業(yè):知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用24教學(xué)反思目錄 Contents教學(xué)對(duì)象2教法學(xué)法3教學(xué)過(guò)程45教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)
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