開在記憶深處花朵

1、開在記憶深處的花朵命題作文寫作指導(dǎo)海慶中學(xué) 文題展現(xiàn)v 歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長(zhǎng)河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美麗的，芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人心的v 請(qǐng)以“開在記憶深處的花朵”為題，寫一篇文章，文體不限，立意自定，篇幅在800字左右?！緦懽髦笇?dǎo)】v 這是一篇命題作文，屬于“材料+題目”的命題形式。命題作文在寫作時(shí)，關(guān)鍵之處在于如何審題，抓住題眼。一般說來，只要理解了題目的涵義及出題者的意圖就比較容易寫作。命題作文的具體寫作過程，主要包括審題、立意、選材、布局、行文、修改等環(huán)節(jié)。據(jù)此，寫作本文，我們可以從如下幾

2、方面來入手：其一，審題抓“題眼”。v所謂“審題”，就是對(duì)所給題目中文字所蘊(yùn)涵的有效寫作信息進(jìn)行分析研究，從而把握出題者的出題動(dòng)機(jī)，抓住作文的中心問題。審題的關(guān)鍵是尋找“題眼”，也即尋找題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。文題“開在記憶深處的花朵”的關(guān)鍵詞是“記憶深處”， 能讓一個(gè)人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)游戲或者是一場(chǎng)表演，等等。其二，立意明“喻義”。v 所謂“立意”就是確定文章的主題。v 主題是文章的靈魂，主題決定著文章寫作的構(gòu)思、行文及修改活動(dòng)，文章材料的選擇、結(jié)構(gòu)的安排、表達(dá)方式的選用及語(yǔ)言的遣用等，都必須圍繞主題的表現(xiàn)進(jìn)行，都要服從、服務(wù)于主

3、題表現(xiàn)的需要。本文題“開在記憶深處的花朵”中的“花朵”，并非指自然界中某些植物的花朵，而是使用的比喻義，比喻美好的人和事；是一種被喻化了的精神，所以，本題的寫作必須扣住“花朵”的精神意義加以演繹。既然是珍藏在記憶深處的，一定是對(duì)自己有著非同一般的意義；既然是“花朵”，一定是美好的、積極向上的，讓自己深深感動(dòng)、有所觸動(dòng)的。所以，所選的題材必須具有積極意義。其三，選材重“精神”。v 所謂“選材”，就是指寫作者根據(jù)寫作的需要，從生活和學(xué)習(xí)中選取的一系列事實(shí)現(xiàn)象、理論依據(jù)和主觀感受方面的信息。就本文來說，寫你記憶深處的人和事，也許小到?jīng)]人知道，獨(dú)人憂憐；也許大到叱詫風(fēng)云，眾所周知。但不管材料的大小，都

4、要著意于它所凸顯出來的“精神”，當(dāng)然這是一種喻化的“精神”。說具體點(diǎn)，就是你既可以寫親人關(guān)愛自己的真情往事，又可以寫朋友之間的誠(chéng)摯友情；既可以寫令人難忘的博大師愛，又可以寫歷史文化名人的偉大精神。因?yàn)楹椭C社會(huì)需要廣泛擁有這種“美好的精神”，它不僅包涵著人間最可寶貴的親情、真情和友情，而且還蘊(yùn)含著可歌可泣的奉獻(xiàn)精神、犧牲精神和愛國(guó)精神。同時(shí)在作文中要注重同時(shí)在作文中要注重細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫 v如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？v選取細(xì)節(jié)描寫的角度選取細(xì)節(jié)描寫的角度v善用修辭，加強(qiáng)藝術(shù)效果善用修辭，加強(qiáng)藝術(shù)效果v抓典型細(xì)節(jié)，繪個(gè)性特色抓典型細(xì)節(jié)，繪個(gè)性特色v發(fā)揮想象，充分調(diào)動(dòng)感官發(fā)揮想象，充分調(diào)動(dòng)

5、感官v分解動(dòng)作，錘煉分解動(dòng)作，錘煉“動(dòng)動(dòng)”詞。詞。選取細(xì)節(jié)描寫的角度選取細(xì)節(jié)描寫的角度v外貌細(xì)節(jié)描寫外貌細(xì)節(jié)描寫v服飾細(xì)節(jié)描寫服飾細(xì)節(jié)描寫v語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫v行動(dòng)細(xì)節(jié)描寫行動(dòng)細(xì)節(jié)描寫v心理細(xì)節(jié)描寫心理細(xì)節(jié)描寫v場(chǎng)面細(xì)節(jié)描寫場(chǎng)面細(xì)節(jié)描寫例如：他修著車子。例如：他修著車子。 發(fā)揮你的想象力，恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)發(fā)揮你的想象力，恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等描寫，使這句話的內(nèi)容豐富起景等描寫，使這句話的內(nèi)容豐富起來。來。添加添加“場(chǎng)景場(chǎng)景”描寫描寫vA:微風(fēng)輕輕的吹，暖暖的陽(yáng)光覆蓋著大地，微風(fēng)輕輕的吹，暖暖的陽(yáng)光覆蓋著大地，小草在陽(yáng)光的沐浴下吐出了嫩嫩的

6、小芽。小草在陽(yáng)光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。v vB:寒風(fēng)寒風(fēng)“呼呼呼呼”地咆哮著，用它那粗大的地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，路上結(jié)刺著行人的肌膚。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，路上結(jié)了一層厚厚的冰。此時(shí)已經(jīng)臨近黃昏，行了一層厚厚的冰。此時(shí)已經(jīng)臨近黃昏，行人都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)人都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只露出兩只眼只露出兩只眼睛。睛。vC：正值中午，烈日當(dāng)頭，天熱得連蜻蜓都只敢：正值中午，烈日當(dāng)頭，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛貼著樹蔭處飛,好象怕陽(yáng)光傷了他們的翅膀。好象怕陽(yáng)光傷了他們的翅膀。 路路兩旁的大樹猶如失去

7、了水分，葉子都蔫掉了，一兩旁的大樹猶如失去了水分，葉子都蔫掉了，一絲風(fēng)都沒有，連平時(shí)叫個(gè)不停的知了這會(huì)也安靜絲風(fēng)都沒有，連平時(shí)叫個(gè)不停的知了這會(huì)也安靜了。了。vD:繁華街區(qū)的一處拐角處，有一間破舊的門面，繁華街區(qū)的一處拐角處，有一間破舊的門面，門口豎著一塊小黑板，歪歪扭扭地寫著門口豎著一塊小黑板，歪歪扭扭地寫著“修車修車”兩個(gè)字，隨身的工具箱上五個(gè)紅色的大字在夕陽(yáng)兩個(gè)字，隨身的工具箱上五個(gè)紅色的大字在夕陽(yáng)的光輝中熠熠生輝的光輝中熠熠生輝“為人民服務(wù)為人民服務(wù)”。店內(nèi)光。店內(nèi)光線昏暗，每樣?xùn)|西上都有厚厚的油漬，還有一股線昏暗，每樣?xùn)|西上都有厚厚的油漬，還有一股刺鼻的重金屬味。刺鼻的重金屬味。v表

8、現(xiàn)出修車人工作場(chǎng)所條件簡(jiǎn)陋，家境貧表現(xiàn)出修車人工作場(chǎng)所條件簡(jiǎn)陋，家境貧寒，靠修車維持生計(jì)。盡管天氣條件惡劣，寒，靠修車維持生計(jì)。盡管天氣條件惡劣，但依然堅(jiān)守崗位。但依然堅(jiān)守崗位。v 添加添加“肖像肖像”描寫描寫vA:他戴了一副厚得像歷史書的老花鏡，穿他戴了一副厚得像歷史書的老花鏡，穿了一件泛黃的背心，背后有一大片的水印，了一件泛黃的背心，背后有一大片的水印，脖子里圍著一條正在滴水的毛巾。脖子里圍著一條正在滴水的毛巾。vB:他穿著一身中山裝，不知何時(shí)買的，已他穿著一身中山裝，不知何時(shí)買的，已經(jīng)洗得發(fā)白，上面布滿了油漬（經(jīng)洗得發(fā)白，上面布滿了油漬（zi）。他）。他的背佝僂（的背佝僂（gou lou

9、）著，像一只小小的蝦）著，像一只小小的蝦米縮在墻角里。米縮在墻角里。vC:他穿著一身簡(jiǎn)陋的衣服，戴著一副厚厚他穿著一身簡(jiǎn)陋的衣服，戴著一副厚厚的手套，只見那手套上有兩個(gè)大洞。的手套，只見那手套上有兩個(gè)大洞。vD:他皮膚黝黑，額頭布滿了皺紋，像他皮膚黝黑，額頭布滿了皺紋，像千年老樹那樣粗糙，手掌中已經(jīng)有了千年老樹那樣粗糙，手掌中已經(jīng)有了厚厚的老繭。他一年四季都穿著那件厚厚的老繭。他一年四季都穿著那件破著兩個(gè)洞和粘滿了油漬的衣服。破著兩個(gè)洞和粘滿了油漬的衣服。vE:他穿著一件被補(bǔ)丁蓋滿了的衣服，他穿著一件被補(bǔ)丁蓋滿了的衣服，一條褲管已經(jīng)脫了線，布鞋破了一個(gè)一條褲管已經(jīng)脫了線，布鞋破了一個(gè)洞，露出了

10、半個(gè)腳趾。由于忙著修車，洞，露出了半個(gè)腳趾。由于忙著修車，連喝水的時(shí)間都沒有，所以嘴唇微微連喝水的時(shí)間都沒有，所以嘴唇微微龜裂。龜裂。v升級(jí)版：他升級(jí)版：他個(gè)子不高，皮膚黝黑，個(gè)子不高，皮膚黝黑，戴了一戴了一副厚副厚得像歷史書的老花鏡得像歷史書的老花鏡，背也佝僂背也佝僂了不少，像一了不少，像一只只小小的蝦米縮小小的蝦米縮在墻角里。在墻角里。 臉上臉上刻滿刻滿了歲月了歲月深深深的烙印深的烙印，豆大的汗珠豆大的汗珠也悄悄鉆上了額頭。衣也悄悄鉆上了額頭。衣服被汗水濕透了，上面還服被汗水濕透了，上面還打了幾個(gè)藍(lán)色的補(bǔ)丁打了幾個(gè)藍(lán)色的補(bǔ)丁。一條褲管已經(jīng)脫了線一條褲管已經(jīng)脫了線，布鞋破了一個(gè)洞，露出布鞋破

11、了一個(gè)洞，露出了半個(gè)腳趾了半個(gè)腳趾。那雙。那雙被車油弄得黑乎乎的雙手長(zhǎng)被車油弄得黑乎乎的雙手長(zhǎng)滿了厚厚的老繭滿了厚厚的老繭。由于忙著修車，連喝水的時(shí)。由于忙著修車，連喝水的時(shí)間都沒有，所以間都沒有，所以嘴唇微微龜（嘴唇微微龜（jun）裂）裂。v表現(xiàn)出修車人常年風(fēng)吹日曬，不辭辛勞地養(yǎng)家表現(xiàn)出修車人常年風(fēng)吹日曬，不辭辛勞地養(yǎng)家糊口，生存的艱辛已經(jīng)使他容顏憔悴（糊口，生存的艱辛已經(jīng)使他容顏憔悴（qiaocui）衰老。衰老。v添加添加“語(yǔ)言語(yǔ)言”描寫描寫vA:“師傅，我車子壞了，幫我修一下師傅，我車子壞了，幫我修一下”修車師傅說：修車師傅說：“行啊，行啊。行啊，行啊。”vB:“師傅，多少錢？師傅，多少

12、錢？”“”“一塊五。一塊五?！薄啊薄耙粔K一塊行不行？行不行？”“”“那也行。那也行。”vC:“師傅，多少錢？師傅，多少錢？”“”“錢么無所謂的，有錢么無所謂的，有的話就給點(diǎn)，沒的話就算了。的話就給點(diǎn)，沒的話就算了?！眝D“師傅，麻煩你修一下車師傅，麻煩你修一下車”，他微笑，他微笑著說：著說：“好的，沒問題。你進(jìn)來坐會(huì)，好的，沒問題。你進(jìn)來坐會(huì)，外面風(fēng)大。外面風(fēng)大?！眝E、我推著車子來到他跟前，說：、我推著車子來到他跟前，說：“師傅，師傅，麻煩你幫我換個(gè)輪胎。麻煩你幫我換個(gè)輪胎?！辈灰粫?huì)兒，他修不一會(huì)兒，他修好了，我發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠，也不好意思開口，好了，我發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠，也不好意思開口，愣在那邊，老

13、伯笑了笑說：愣在那邊，老伯笑了笑說：“沒關(guān)系，快沒關(guān)系，快去上學(xué)吧，別遲到，下次來給吧。去上學(xué)吧，別遲到，下次來給吧?！眝F:他一邊利索地修著，一邊問我：他一邊利索地修著，一邊問我：“你這是要去哪里?。磕氵@是要去哪里??？”“”“我急著上我急著上學(xué)！學(xué)！”“”“那應(yīng)該挺趕時(shí)間的，這樣吧，那應(yīng)該挺趕時(shí)間的，這樣吧，我?guī)湍阆刃薨?。我?guī)湍阆刃薨??！薄啊薄疤x謝你了，師太謝謝你了，師傅。傅?！薄啊薄安豢蜌猓蠹叶紩?huì)有困難的不客氣，大家都會(huì)有困難的時(shí)候的。時(shí)候的。”v升級(jí)版：我走到他跟前，說：升級(jí)版：我走到他跟前，說：“師傅，能幫我修師傅，能幫我修一下車嗎？一下車嗎？”“哦，小兄弟趕時(shí)間上學(xué)啊，好好哦，小

14、兄弟趕時(shí)間上學(xué)啊，好好好！好！”他一邊熱情的回答我一邊對(duì)其他人說：他一邊熱情的回答我一邊對(duì)其他人說：“他趕著上學(xué)，我先幫他修，大家體諒一下啊！他趕著上學(xué)，我先幫他修，大家體諒一下??！” 他把爆了的輪子拆下，仔細(xì)檢查了一遍，說：他把爆了的輪子拆下，仔細(xì)檢查了一遍，說：“你往輪胎里打氣打得太足了，內(nèi)胎上爆了兩個(gè)你往輪胎里打氣打得太足了，內(nèi)胎上爆了兩個(gè)乒乓球大小的洞，真危險(xiǎn)。以后記住，天氣熱了，乒乓球大小的洞，真危險(xiǎn)。以后記住，天氣熱了，自行車輪胎里的氣可以少打一點(diǎn)。自行車輪胎里的氣可以少打一點(diǎn)?！彼藓昧?，他修好了，我發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠，也不好意思開口，愣在那邊，我發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠，也不好意思開口，愣在那邊

15、，老伯笑了笑說：老伯笑了笑說：“沒關(guān)系，快去上學(xué)吧，別遲到，沒關(guān)系，快去上學(xué)吧，別遲到，下次來給吧。下次來給吧?！眝表現(xiàn)出修車人內(nèi)心善良，樂于助人，本本分分地表現(xiàn)出修車人內(nèi)心善良，樂于助人，本本分分地賺錢，而不是那種唯利是圖的小人。賺錢，而不是那種唯利是圖的小人。v添加添加“動(dòng)作動(dòng)作”描寫描寫vA他左手拿扳手，右手拿老虎鉗，蹲下身子，他左手拿扳手，右手拿老虎鉗，蹲下身子，過過了一小會(huì)了一小會(huì)，他站起身來，擦擦汗說：，他站起身來，擦擦汗說：“小伙子，小伙子，車子修好了車子修好了?！眝B:他將車輕輕放倒，從工具箱拿出新的車胎，沒他將車輕輕放倒，從工具箱拿出新的車胎，沒有上面多余的動(dòng)作，有上面多余的

16、動(dòng)作，一下子就把新車胎換上了。一下子就把新車胎換上了。vC:他擰下螺絲，把擋板卸下，他擰下螺絲，把擋板卸下，對(duì)里面的設(shè)施進(jìn)行對(duì)里面的設(shè)施進(jìn)行了一番手術(shù)后了一番手術(shù)后，車子就修好了。整個(gè)過程非常嫻，車子就修好了。整個(gè)過程非常嫻熟。熟。vD:我見那師傅隨即把自行車翻過來，像庖丁解牛我見那師傅隨即把自行車翻過來，像庖丁解牛一般，這一榔頭，那一扳手，一般，這一榔頭，那一扳手，三下五除二就修好三下五除二就修好了了。vE:他一手握著輪胎，另一只手拿著扳手，把螺絲他一手握著輪胎，另一只手拿著扳手，把螺絲一擰，把螺絲一卸，往水里一按，一擰，把螺絲一卸，往水里一按，在那搗鼓了一在那搗鼓了一會(huì)會(huì)，輪胎就補(bǔ)好了。，

17、輪胎就補(bǔ)好了。v他將車子他將車子翻過來翻過來，輕輕地，輕輕地放在地上放在地上，把車輪，把車輪一一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，用手指，用手指一扣一扣，外輪胎被輕而易舉地，外輪胎被輕而易舉地卸下來卸下來，把內(nèi)胎把內(nèi)胎按按在水盆里，仔細(xì)得在水盆里，仔細(xì)得查找查找漏氣的部位，漏氣的部位，接著他用一樣不知名的工具對(duì)扎破的地方進(jìn)行接著他用一樣不知名的工具對(duì)扎破的地方進(jìn)行打磨打磨，再，再抹上膠水抹上膠水，打上補(bǔ)丁打上補(bǔ)丁。把原來漏氣的。把原來漏氣的地方地方按在水里測(cè)試按在水里測(cè)試確保不再漏氣后，再確保不再漏氣后，再把輪胎把輪胎安裝好，充滿氣安裝好，充滿氣。然后又很有耐心地將車身刮。然后又很有耐心地將車身刮“傷傷”的地方用一張砂紙

18、的地方用一張砂紙磨平磨平，直到很難發(fā)現(xiàn)，直到很難發(fā)現(xiàn)刮痕為止。最后從身后刮痕為止。最后從身后拿出幾個(gè)噴筒拿出幾個(gè)噴筒，將刮去，將刮去色的地方色的地方噴上顏色噴上顏色。v以上多個(gè)角度的描寫很好的寫出了這個(gè)修以上多個(gè)角度的描寫很好的寫出了這個(gè)修車師傅艱苦樸素，樂于助人，技術(shù)嫻熟的車師傅艱苦樸素，樂于助人，技術(shù)嫻熟的特點(diǎn)。特點(diǎn)。佳作欣賞一 開在記憶深處的花朵v 重新站在小學(xué)的水泥道上，望著濛濛的小雨。怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉呢!笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。v 至今，我還記得在小學(xué)時(shí)那段快樂的時(shí)光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。v 那時(shí)我在讀小學(xué)四年級(jí)，我爸爸媽媽給

19、我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，從來不敢和不熟悉的人說話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在一起說笑?，F(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候，那些在說笑的同學(xué)可能是在笑我像個(gè)啞巴一樣吧！可我不敢去和她們一起說話。那時(shí)候我感覺世上好像只有我一個(gè)人一樣。v有一天，天空莫名地下起了濛濛細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。難道這點(diǎn)小雨就能讓我拾起勇氣嗎?v 濛濛的細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意。由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，看見了一張秀氣的臉，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開口問我：“能和你一起玩嗎？”我沒

20、有說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話，聽著她說話，我心里忽然感覺很溫暖，像個(gè)姐姐一樣。v我在她的帶動(dòng)下和她玩了起來。我正在秋千上，她推著我蕩到伸手能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，但卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的的笑聲，恍惚是一個(gè)夢(mèng)境。許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去，在走到教室門口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺得其實(shí)和別人交談并沒有什么好難的，并沒有人會(huì)刻意地在乎我每一句

21、話，然后嘲笑我，只不過是我自己多余的擔(dān)心而已，此后我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠(yuǎn)去，越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。v 從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我：“那個(gè)姐姐哭了呢！”另一個(gè)卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水不是淚水?！蔽衣犞齻兊脑挘乱庾R(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水呢！我轉(zhuǎn)身離開，留下一片腳印和一串回憶。讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵！【點(diǎn)評(píng)】v 這是一篇立意獨(dú)特新穎的中學(xué)生習(xí)作。文中寫“我”讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，由于轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的環(huán)境，性格孤僻而自閉，在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的日子，一個(gè)陌生的小女孩陪我蕩秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快樂，由此“我”和小女孩成為了一對(duì)很要好的朋友。但是隨著年歲的增長(zhǎng)，我們之間竟然變得隔膜起來。這一立意和構(gòu)思既突出童真童趣的奇妙無窮，又展現(xiàn)出童真童趣被年齡侵蝕磨滅的無奈，尤其是如今“操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她”，揭示了這一可悲現(xiàn)象在人們成長(zhǎng)過程中的惡性輪回，發(fā)人深思。v 本文語(yǔ)言質(zhì)樸，描寫細(xì)膩，特