一年級下冊試卷分析表格

1、小學 一 年級語文 科 第一單元試卷分析班級參考人數尖生數 尖生率 及格數 及格率最高分最低分缺學生及原因試卷簡要分析261038%1875%9015優(yōu)點及分析1、大部分學生能自己讀題，正確理解題意做題。2、大部分學生對本單元字詞掌握得較好。3、學生能認真書寫生字，組詞。3、學生能認真聽老師讀題后再做。失分較多的試題及原因分析1、 部份學生對本單元字詞掌握得不扎實。2、 閱讀能力差，不能正確讀課文后做題。3、 課外閱讀量太小，知識面窄。4、 看圖寫話有一定困難。改進措施1、 加強生字詞的復習與鞏固，使學生能正確書寫認讀生字詞并用部分詞語寫句子。2、 加強復習鞏固要求認識的字，準確掌握讀音，并能

2、組詞。3、 加強看圖寫話訓練，提高學生寫話能力。4、 家長輔導，尖生帶動后進生共同進步。名利前茅的學生有劉力豪 王夢雪 王歡 黃太寶不及格的學生有李友明 楊 朋等 小學 一 年級語文 科 第二 單元試卷分析班級參考人數尖生數 尖生率 及格數 及格率最高分最低分缺學生及原因試卷簡要分析26828%2078%985優(yōu)點及分析1、大部分學生能自己讀題，正確理解題意做題。2、大部分學生對本單元字詞掌握得較好。3、學生能認真書寫生字，組詞。失分較多的試題及原因分析1、部份學生對本單元字詞掌握得不扎實。2、閱讀能力差，不能正確讀短文后做題。3、課外閱讀量太小，知識面窄。4、看圖寫話有一定困難。改進措施1、

3、 加強生字詞的復習與鞏固，使學生能正確書寫認讀生字詞并用部分詞語寫句子。2、 加強復習鞏固要求認識的字，準確掌握讀音，并能組詞。3、 加強看圖寫話訓練，提高學生寫話能力。4、 家長輔導，尖生帶動后進生共同進步。名利前茅的學生有 王夢雪 王歡 黃太寶 朱欣怡不及格的學生有李友明 梁喻綺 莊淇鈞等 小學 一 年級語文 科 第三 單元試卷分析班級參考人數尖生數 尖生率 及格數 及格率最高分最低分缺學生及原因試卷簡要分析261038%2078%956優(yōu)點及分析1、大部分學生能自己讀題，正確理解題意做題。2、大部分學生對本單元字詞掌握得較好。3、學生能認真書寫生字，組詞。失分較多的試題及原因分析1、部份

4、學生對本單元字詞掌握得不扎實。2、閱讀能力差，不能正確讀課文后做題。3、課外閱讀量太小，知識面窄。4、看圖寫話有一定困難。改進措施1、 加強生字詞的復習與鞏固，使學生能正確書寫認讀生字詞并用部分詞語寫句子。2、 加強復習鞏固要求認識的字，準確掌握讀音，并能組詞。3、 加強看圖寫話訓練，提高學生寫話能力。4、 家長輔導，尖生帶動后進生共同進步。名利前茅的學生有朱欣怡 王夢雪 王歡 黃太寶不及格的學生有李友明 楊 朋 梁喻綺 莊淇鈞等 小學 一 年級語文 科 第四 單元試卷分析班級參考人數尖生數 尖生率 及格數 及格率最高分最低分缺學生及原因試卷簡要分析261038%1875%9813優(yōu)點及分析1

5、、大部分學生能自己讀題，正確理解題意做題。2、大部分學生對本單元字詞掌握得較好。3、學生能認真書寫生字，組詞。失分較多的試題及原因分析1、部份學生對本單元字詞掌握得不扎實。2、閱讀能力差，不能正確讀課文后做題。3、課外閱讀量太小，知識面窄。4、看圖寫話有一定困難。改進措施1、 加強生字詞的復習與鞏固，使學生能正確書寫認讀生字詞并用部分詞語寫句子。2、 加強復習鞏固要求認識的字，準確掌握讀音，并能組詞。3、 加強看圖寫話訓練，提高學生寫話能力。4、 家長輔導，尖生帶動后進生共同進步。名利前茅的學生有 王夢雪 王歡 黃太寶 朱欣怡等不及格的學生有李友明 楊 朋 梁喻綺 莊淇鈞等 小學 一 年級語文

6、 科 期中 試卷分析班級參考人數尖生數 尖生率 及格數 及格率最高分最低分缺學生及原因試卷簡要分析26828%2385%993優(yōu)點及分析1、大部分學生能自己讀題，正確理解題意做題。2、大部分學生對本單元字詞掌握得較好。3、學生能認真書寫生字，組詞。3、學生能認真聽老師讀題后再做。失分較多的試題及原因分析1、部份學生對本單元字詞掌握得不扎實。2、給生字加偏旁組成新字再組詞有困難3、給句子排順序較差4、閱讀能力差，不能正確讀課文后做題。5、課外閱讀量太小，知識面窄。6、看圖寫話有一定困難。改進措施1、加強生字詞的復習與鞏固，使學生能正確書寫認讀生字詞并用部分詞語寫句子，能給生字加偏旁組成新字再組詞

7、2、 加強復習鞏固要求認識的字，準確掌握讀音，并能組詞。3、 加強閱讀訓練，使學生能正確讀課文后做題。4、 加強看圖寫話訓練，提高學生寫話能力。5、 家長輔導，尖生帶動后進生共同進步。名利前茅的學生有劉力豪 王夢雪 王歡 黃太寶 朱欣怡等不及格學生 李友明 梁喻綺 莊淇鈞 小學 一 年級語文 科 第五 單元試卷分析班級參考人數尖生數 尖生率 及格數 及格率最高分最低分缺學生及原因試卷簡要分析26828%2078%978優(yōu)點及分析1、大部分學生能自己讀題，正確理解題意做題。2、大部分學生對本單元字詞掌握得較好。3、學生能認真書寫生字，組詞。失分較多的試題及原因分析1、部份學生對本單元字詞掌握得不扎實。2、閱讀能力差，不能正確讀短文后做題。3、課外閱讀量太小，知識面窄。4、看圖寫話有一定困難。改進措施1、 加強生字詞的復習與鞏固，使學生能正確書寫認讀生字詞并用部分詞語寫