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文檔簡介
1、年輕干部梯次培養(yǎng)匯報材料全省組織部長會議強調(diào),要健全培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化工作機制。去年以來,我縣啟動實施“雛鷹成長”計劃,以系統(tǒng)思維和全局觀念,蹄疾步穩(wěn),全力構(gòu)建年輕干部梯次培養(yǎng)全鏈條機制,著力培養(yǎng)一支講政治、有激情、敢擔(dān)當(dāng)、善攻堅、能成事的融灣先鋒突擊隊。一是注重政治標(biāo)準(zhǔn)選好才。著眼長遠(yuǎn)規(guī)劃和“梯隊”建設(shè),全域調(diào)研發(fā)現(xiàn),掌握數(shù)量充足、質(zhì)量優(yōu)良的優(yōu)秀年輕干部隊伍。提高標(biāo)準(zhǔn)精選。開展年輕干部專題調(diào)研,從中甄選50名思想政治素質(zhì)高、工作表現(xiàn)突出且培養(yǎng)潛力大的年輕干部,建立科學(xué)合理、內(nèi)容全面的培養(yǎng)檔案,一人一檔,全程紀(jì)實,動態(tài)記錄成長歷程。成長導(dǎo)師幫帶。推行“導(dǎo)師幫帶制”,聘請19名經(jīng)驗豐富、
2、業(yè)務(wù)精通的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部作為成長導(dǎo)師,構(gòu)建“1+N”結(jié)對模式,對年輕干部成長過程進行思想引導(dǎo)、理論輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo),幫助其迅速成長。開展談心談話。組織部門和成長導(dǎo)師每季度與年輕干部開展談心談話,及時發(fā)現(xiàn)解決苗頭性、傾向性問題,聽取意見建議并答疑解惑,幫助解決學(xué)習(xí)工作生活上的實際困難,更好地了解掌握其思想學(xué)習(xí)工作動態(tài)。二是注重提升能力育好才。著眼專業(yè)化和精細(xì)化要求,加強培養(yǎng)鍛煉,切實提高年輕干部的能力水平,適應(yīng)新時代要求。開展集中培訓(xùn)。委托中山大學(xué)開發(fā)課程,共同合作舉辦學(xué)習(xí)班,采用線上+線下、課堂理論+現(xiàn)場實踐教學(xué)相結(jié)合的方式,安排專家名師開展課堂集中授課,按照“缺什么補什么”的原則,對年
3、輕干部存在的理論弱項、能力短板、知識盲區(qū)等實施系統(tǒng)的專業(yè)能力提升。組織外出學(xué)習(xí)。每年組織2次到中山大學(xué)集中培訓(xùn),邀請全國專家名師授課,組織參觀當(dāng)?shù)厝蚵糜巍⑧l(xiāng)村振興等現(xiàn)場教學(xué)點,以更直觀的方式開拓思路、學(xué)習(xí)先進。另外,積極與商務(wù)部、國開行對接,分批次組織學(xué)員赴國家部委培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)。搭建交流平臺。搭建交流平臺。由縣委書記主持召開“如何搶抓機遇,展現(xiàn)更大作為”年輕干部座談會。組織開展“雙一號工程”、“八大行動”等專題調(diào)研,舉行年輕干部論壇,圍繞縣域經(jīng)濟社會發(fā)展和工作實踐中的重點難點問題交流研討,不斷提升年輕干部參謀助手能力。三是注重實踐磨礪煉好才。著眼淬煉能力和鍛造作風(fēng),讓年輕干部在攻堅一線上經(jīng)風(fēng)
4、雨、壯筋骨、強本領(lǐng)。開展工作實踐。選派年輕干部到重要部門、重大項目實踐鍛煉,在重要崗位和艱險環(huán)境中練能力、挑擔(dān)子、增膽識??h直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別選派年輕干部互相換崗鍛煉,通過多崗位歷練,提升實干本領(lǐng)和履職能力。進行定崗壓擔(dān)。根據(jù)崗位實際,將鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕干部安排在鄉(xiāng)村振興重點村開展駐村幫扶,帶領(lǐng)駐點村在產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織等方面進行全面提升;縣直單位年輕干部著重安排到“八大行動”、招商引資、項目建設(shè)、信訪維穩(wěn)等領(lǐng)域淬火磨礪,以實績來檢驗培養(yǎng)成效。加強掛職鍛煉。發(fā)揮國家部委對口支援和駐外人才工作聯(lián)絡(luò)站作用,選送年輕干部到中央、省、市部門和發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)掛職跟班鍛煉,開拓視野,增長才干。目前已選送3名年輕干部到商務(wù)部、國開行等部門掛職跟班。四是注重德才兼?zhèn)溆煤貌?。著眼事業(yè)發(fā)展和班子建設(shè)需要,推動年輕干部“能者上、庸者下、劣者汰”機制真正形成。強化考核考評。培養(yǎng)考核實行年度積分制,在滿分100分的基礎(chǔ)上設(shè)置加減分項,依照考勤、作業(yè)、考試、論文情況進行考核;掛職鍛煉、工作實踐、崗位實績依照工作表現(xiàn)進行考核,按20%的比例評出年度優(yōu)秀學(xué)員,第三年根據(jù)累積學(xué)分得出綜合評價。動態(tài)跟蹤嚴(yán)管。通過導(dǎo)師評價、談心談話、調(diào)查走訪等方式,對年輕干部的學(xué)習(xí)、工作和生活進行全面了解,對表現(xiàn)不佳的進行提醒約談,并限期整改,對整改不到位的直接淘汰。注重成果運用。不定期對年輕
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