辯證法的基本范疇與辯證思維方法

1、精選ppt2原因和結(jié)果（36）必然性和偶然性（78）可能性和現(xiàn)實性（910）內(nèi)容和形式（1113）本質(zhì)和現(xiàn)象（1417）歸納與演繹（1933）分析與綜合（34）從抽象到具體（35）歷史與邏輯的統(tǒng)一（36）精選ppt3一道選擇題一道選擇題 某大學生做關于跳蚤聽力的實驗，把跳蚤放在某大學生做關于跳蚤聽力的實驗，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳！跳、跳、跳！”跳蚤跳得很高。跳蚤跳得很高。然后，切去跳蚤的雙腿，大聲叫：然后，切去跳蚤的雙腿，大聲叫：“跳、跳、跳！跳、跳、跳！”跳蚤再也不跳了。于是大學生在實驗報告中寫道：跳蚤再也不跳了。于是大學生在實驗報告中寫道：“跳蚤切除雙腿后，

2、失去了聽力。跳蚤切除雙腿后，失去了聽力?！痹搶W生的錯誤該學生的錯誤在于他（在于他（ ）A A沒有正確把握事物之間的因果聯(lián)系沒有正確把握事物之間的因果聯(lián)系B B否認了運動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式否認了運動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式C C把實驗當作認識的唯一來源把實驗當作認識的唯一來源D D不懂得跳蚤是沒有語言和意識的不懂得跳蚤是沒有語言和意識的精選ppt4n客觀世界中任何一種現(xiàn)象都是被其他現(xiàn)象引起客觀世界中任何一種現(xiàn)象都是被其他現(xiàn)象引起的，而這種被引起的現(xiàn)象又會引起另外的現(xiàn)象。的，而這種被引起的現(xiàn)象又會引起另外的現(xiàn)象。這種引起和被引起的關系就是因果關系。其中，這種引起和被引起的關系就是因果關系

3、。其中，引起一定現(xiàn)象的現(xiàn)象稱為原因；被某種現(xiàn)象引引起一定現(xiàn)象的現(xiàn)象稱為原因；被某種現(xiàn)象引起的現(xiàn)象稱為結(jié)果。起的現(xiàn)象稱為結(jié)果。n唯物辯證法認為，因果聯(lián)系是客觀的、普遍的。唯物辯證法認為，因果聯(lián)系是客觀的、普遍的。世界上沒有無原因的結(jié)果，也沒有無結(jié)果的原世界上沒有無原因的結(jié)果，也沒有無結(jié)果的原因。世界上的現(xiàn)象無論怎樣錯綜復雜，它們之因。世界上的現(xiàn)象無論怎樣錯綜復雜，它們之間都存在著不以人的意志為轉(zhuǎn)移的因果關系。間都存在著不以人的意志為轉(zhuǎn)移的因果關系。精選ppt5因果關系的特點因果關系的特點n恒常伴隨恒常伴隨 任何現(xiàn)象都有它產(chǎn)生的原因任何現(xiàn)象都有它產(chǎn)生的原因, ,也有它產(chǎn)也有它產(chǎn)生的結(jié)果生的結(jié)果,

4、,原因和結(jié)果總是如影隨形。原因和結(jié)果總是如影隨形。n共存性共存性 原因和結(jié)果總是在時空上相互接近的，原因和結(jié)果總是在時空上相互接近的，并且總是共同變化的：原因的變化將引起結(jié)果的相并且總是共同變化的：原因的變化將引起結(jié)果的相應變化，結(jié)果的改變總是由原因的改變引起的。應變化，結(jié)果的改變總是由原因的改變引起的。n先后性先后性 一般來說，原因總是在先，結(jié)果總是在一般來說，原因總是在先，結(jié)果總是在后。但也要注意后。但也要注意“在此之后在此之后并非就是并非就是因此之因此之故故”。n復雜多樣性復雜多樣性 因果聯(lián)系是多種多樣的，固然有因果聯(lián)系是多種多樣的，固然有“一因一果一因一果”，但更多的是，但更多的是“多

5、因一果多因一果”。精選ppt6n如何理解唯物辯證法所講的因果關系與佛教如何理解唯物辯證法所講的因果關系與佛教所講的因果報應之間的區(qū)別？所講的因果報應之間的區(qū)別？精選ppt7n 必然性是指客觀事物聯(lián)系和發(fā)展過程中合乎必然性是指客觀事物聯(lián)系和發(fā)展過程中合乎規(guī)律的、確定不移的趨勢。它是避不可勉的、規(guī)律的、確定不移的趨勢。它是避不可勉的、一定要發(fā)生的。一定要發(fā)生的。n 偶然性是指事物發(fā)展過程中并非必定發(fā)生的、偶然性是指事物發(fā)展過程中并非必定發(fā)生的、不確定的趨勢。不確定的趨勢。 它可以出現(xiàn)，也可以不出現(xiàn)，它可以出現(xiàn)，也可以不出現(xiàn)，可以這樣出現(xiàn)，也可以那樣出現(xiàn)?？梢赃@樣出現(xiàn)，也可以那樣出現(xiàn)。精選ppt8n

6、必然性存在于偶然性之中，沒有脫離偶然必然性存在于偶然性之中，沒有脫離偶然性的純粹必然性。性的純粹必然性。n偶然性體現(xiàn)并受制于必然性，沒有脫離必偶然性體現(xiàn)并受制于必然性，沒有脫離必然性的純粹的偶然性。然性的純粹的偶然性。n必然性和偶然性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)必然性和偶然性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化?；?。n割裂二者的關系會導致形而上學機械決定論割裂二者的關系會導致形而上學機械決定論和唯心主義非決定論。和唯心主義非決定論。精選ppt9n可能性是指包含在現(xiàn)存事物中的，預示著事可能性是指包含在現(xiàn)存事物中的，預示著事物發(fā)展前途的種種趨勢，是潛在的、尚未實物發(fā)展前途的種種趨勢，是潛在的、尚未實現(xiàn)的東西?，F(xiàn)的東

7、西。n現(xiàn)實性是指一切包含內(nèi)在根據(jù)的、合乎必然現(xiàn)實性是指一切包含內(nèi)在根據(jù)的、合乎必然性的存在，是客觀事物和現(xiàn)實種種聯(lián)系的綜性的存在，是客觀事物和現(xiàn)實種種聯(lián)系的綜合，是已經(jīng)實現(xiàn)了的可能性。合，是已經(jīng)實現(xiàn)了的可能性。n 現(xiàn)實性是由可能性轉(zhuǎn)化而來，同時又包含著現(xiàn)實性是由可能性轉(zhuǎn)化而來，同時又包含著新的可能性，并又將轉(zhuǎn)化為新的現(xiàn)實性。新的可能性，并又將轉(zhuǎn)化為新的現(xiàn)實性。精選ppt10n可能性和不可能性?？赡苄院筒豢赡苄?。n現(xiàn)實的可能和抽象的可能。現(xiàn)實的可能和抽象的可能。n好的可能和壞的可能。好的可能和壞的可能。n可能性的量化形式，即或然率或概率?？赡苄缘牧炕问?，即或然率或概率。精選ppt11n 內(nèi)容是

8、指構(gòu)成事物的一切要素的總和，是事內(nèi)容是指構(gòu)成事物的一切要素的總和，是事物存在的基礎。物存在的基礎。n 形式是指把內(nèi)容諸要素統(tǒng)一起來的結(jié)構(gòu)和表形式是指把內(nèi)容諸要素統(tǒng)一起來的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)內(nèi)容的方式?，F(xiàn)內(nèi)容的方式。n內(nèi)容和形式相互依存，相互影響，并在一定內(nèi)容和形式相互依存，相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。條件下相互轉(zhuǎn)化。精選ppt12兩種形式的比較兩種形式的比較廣州電視觀光塔廣州電視觀光塔北京奧林匹克體育中心（鳥巢）北京奧林匹克體育中心（鳥巢）精選ppt13n內(nèi)容決定形式。有什么樣的內(nèi)容就要求有什內(nèi)容決定形式。有什么樣的內(nèi)容就要求有什么樣的形式與之對應；內(nèi)容發(fā)生了變化，形么樣的形式與之對應；內(nèi)容發(fā)生

9、了變化，形式遲早要發(fā)生相應的變化。式遲早要發(fā)生相應的變化。n形式對內(nèi)容有反作用。當形式適合內(nèi)容時，形式對內(nèi)容有反作用。當形式適合內(nèi)容時，就促進內(nèi)容的發(fā)展，不適合內(nèi)容時，就阻礙就促進內(nèi)容的發(fā)展，不適合內(nèi)容時，就阻礙內(nèi)容的發(fā)展。內(nèi)容的發(fā)展。n內(nèi)容和形式的相互作用構(gòu)成兩者的矛盾運動。內(nèi)容和形式的相互作用構(gòu)成兩者的矛盾運動。內(nèi)容是活躍易變的，形式則是相對穩(wěn)定的，內(nèi)容是活躍易變的，形式則是相對穩(wěn)定的，二者之間自始至終存在著矛盾。二者之間自始至終存在著矛盾。精選ppt14（結(jié)合（結(jié)合“家族類似家族類似”，參見，參見系統(tǒng)觀念與哲學探索系統(tǒng)觀念與哲學探索98-116頁）頁）n 現(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系和表面特征。

10、現(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系和表面特征。n 本質(zhì)是事物的內(nèi)部聯(lián)系，是由事物內(nèi)部特殊矛盾造成的、本質(zhì)是事物的內(nèi)部聯(lián)系，是由事物內(nèi)部特殊矛盾造成的、并決定事物根本性質(zhì)的內(nèi)在根據(jù)。并決定事物根本性質(zhì)的內(nèi)在根據(jù)。 閃電的本質(zhì)是閃電的本質(zhì)是云層中的正電與負云層中的正電與負電相遇而發(fā)生猛烈電相遇而發(fā)生猛烈放電的過程。放電的過程。-+精選ppt15n現(xiàn)象暴露于事物的外部，可以為人們的感官現(xiàn)象暴露于事物的外部，可以為人們的感官直接感知；本質(zhì)深藏于事物內(nèi)部，只能通過直接感知；本質(zhì)深藏于事物內(nèi)部，只能通過抽象思維來把握。抽象思維來把握。n現(xiàn)象是個別的、具體的，是多種多樣的；而現(xiàn)象是個別的、具體的，是多種多樣的；而本質(zhì)是同

11、類現(xiàn)象中一般的、共同的東西。本質(zhì)是同類現(xiàn)象中一般的、共同的東西。n現(xiàn)象是多變的、易逝的；本質(zhì)則是相對平靜現(xiàn)象是多變的、易逝的；本質(zhì)則是相對平靜和相對穩(wěn)定的。和相對穩(wěn)定的。精選ppt16n任何本質(zhì)都要通過一定的現(xiàn)象表現(xiàn)出來，沒任何本質(zhì)都要通過一定的現(xiàn)象表現(xiàn)出來，沒有不表現(xiàn)為現(xiàn)象的赤裸裸的本質(zhì)。有不表現(xiàn)為現(xiàn)象的赤裸裸的本質(zhì)。n任何現(xiàn)象都從一定的方面表現(xiàn)本質(zhì)，沒有不任何現(xiàn)象都從一定的方面表現(xiàn)本質(zhì)，沒有不表現(xiàn)本質(zhì)的純粹的現(xiàn)象。真象從正面直接地表現(xiàn)本質(zhì)的純粹的現(xiàn)象。真象從正面直接地表現(xiàn)本質(zhì)，假象則從反面歪曲地表現(xiàn)本質(zhì)。表現(xiàn)本質(zhì)，假象則從反面歪曲地表現(xiàn)本質(zhì)。n本質(zhì)和現(xiàn)象的對立，說明科學研究的必要性；本質(zhì)和

12、現(xiàn)象的對立，說明科學研究的必要性；本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一，說明科學研究的可能性。本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一，說明科學研究的可能性。精選ppt17n舉例說明什么是舉例說明什么是“黑箱方法黑箱方法”，并分析黑箱，并分析黑箱方法中蘊含的哲理。方法中蘊含的哲理。精選ppt18精選ppt19n歸納是從個別上升到一般的思維方法，包括完全歸歸納是從個別上升到一般的思維方法，包括完全歸納和不完全歸納，不完全歸納又叫簡單枚舉法。納和不完全歸納，不完全歸納又叫簡單枚舉法。n演繹是從一般性原則到個別性結(jié)論的方法。它由前演繹是從一般性原則到個別性結(jié)論的方法。它由前提、推理規(guī)則和結(jié)論三部分組成。如果前提和推理提、推理規(guī)則和結(jié)論三部分組

13、成。如果前提和推理規(guī)則都正確則結(jié)論一定正確。規(guī)則都正確則結(jié)論一定正確。n歸納和演繹是兩種相反的思維運動，但它們是相互歸納和演繹是兩種相反的思維運動，但它們是相互補充、互為前提的。一方面，歸納的過程，無論是補充、互為前提的。一方面，歸納的過程，無論是搜集材料還是整理材料，都必須有某種理論原則的搜集材料還是整理材料，都必須有某種理論原則的指導，都離不開演繹的作用；另一方面，歸納所得指導，都離不開演繹的作用；另一方面，歸納所得出的結(jié)論，要靠演繹來補充和修正。出的結(jié)論，要靠演繹來補充和修正。精選ppt20唐氏綜合癥是如何發(fā)現(xiàn)的？唐氏綜合癥是如何發(fā)現(xiàn)的？n正常人有正常人有2323對對4646條條染色染色

14、體體。唐氏綜合癥是患者。唐氏綜合癥是患者第第2121對染色體比正常人對染色體比正常人多出多出1 1條。導致患兒先條。導致患兒先天天弱智弱智，外觀異常，并，外觀異常，并常伴有多器官畸形：如常伴有多器官畸形：如心臟、胃腸道和肢體畸心臟、胃腸道和肢體畸形。形。 精選ppt21哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想歸納概括歸納概括 6=3+36=3+3； 8=3+58=3+5； 10=3+710=3+7； 12=5+712=5+7； 14=3+1114=3+11； 6 6、8 8、1010、1212、1414是大于是大于4 4的偶數(shù)，的偶數(shù)， 所以，所有大于所以，所有大于4 4的偶數(shù)都可以寫成兩個素數(shù)之和。的偶數(shù)都

15、可以寫成兩個素數(shù)之和。精選ppt22 第六個雞蛋怎么樣？第六個雞蛋怎么樣？歸納預測歸納預測 從盒子里拿出來的第一個雞蛋發(fā)臭了，從盒子里拿出來的第一個雞蛋發(fā)臭了， 從盒子里拿出來的第二個雞蛋發(fā)臭了，從盒子里拿出來的第二個雞蛋發(fā)臭了， 從盒子里拿出來的第三個雞蛋發(fā)臭了，從盒子里拿出來的第三個雞蛋發(fā)臭了， 從盒子里拿出來的第四個雞蛋發(fā)臭了，從盒子里拿出來的第四個雞蛋發(fā)臭了， 從盒子里拿出來的第五個雞蛋發(fā)臭了，從盒子里拿出來的第五個雞蛋發(fā)臭了， 所有雞蛋上標明的保質(zhì)日期都相同，所有雞蛋上標明的保質(zhì)日期都相同， 所以，第六個雞蛋也將是發(fā)臭的。所以，第六個雞蛋也將是發(fā)臭的。精選ppt23簡單枚舉法的一般公

16、式簡單枚舉法的一般公式 S S1 1是是P P， S S2 2是是P P， S Sn n是是P P， S S1 1，S S2 2SnSn是是S S類的部分對象，且沒有發(fā)現(xiàn)有類的部分對象，且沒有發(fā)現(xiàn)有S S不是不是P P， 所以，所有所以，所有S S都是都是P P。 精選ppt24簡單枚舉法的局限與要求簡單枚舉法的局限與要求 簡單枚舉法的可靠性程度完全建立在枚舉簡單枚舉法的可靠性程度完全建立在枚舉事例的數(shù)量及其分布的范圍上。要提高簡單枚事例的數(shù)量及其分布的范圍上。要提高簡單枚舉法結(jié)論的可靠性，必須至少遵循以下要求：舉法結(jié)論的可靠性，必須至少遵循以下要求： 其一，被考察的對象的數(shù)量要足夠多；其二，

17、其一，被考察的對象的數(shù)量要足夠多；其二，被考察對象的范圍要足夠廣；其三，被考察對被考察對象的范圍要足夠廣；其三，被考察對象之間的差異要足夠大。象之間的差異要足夠大。 通常把樣本過少、結(jié)論明顯為假的簡單枚通常把樣本過少、結(jié)論明顯為假的簡單枚舉法稱之為舉法稱之為“以偏概全以偏概全”、“輕率概括輕率概括”。精選ppt25簡單枚舉法的改進形式簡單枚舉法的改進形式科學歸納法科學歸納法 雞大量食用發(fā)霉花生成批死去，雞大量食用發(fā)霉花生成批死去， 鴨大量食用發(fā)霉花生成批死去，鴨大量食用發(fā)霉花生成批死去， 鴿大量食用發(fā)霉花生成批死去，鴿大量食用發(fā)霉花生成批死去， 羊大量食用發(fā)霉花生成批死去，羊大量食用發(fā)霉花生成

18、批死去， 白鼠大量食用發(fā)霉花生成批死去，白鼠大量食用發(fā)霉花生成批死去， 發(fā)現(xiàn)發(fā)霉花生含有大量黃曲霉素，而黃曲霉素與致癌有必然聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)發(fā)霉花生含有大量黃曲霉素，而黃曲霉素與致癌有必然聯(lián)系， 所以，所有大量食用發(fā)霉花生的動物都會成批死去。所以，所有大量食用發(fā)霉花生的動物都會成批死去。精選ppt26科學歸納法的一般公式科學歸納法的一般公式 S S1 1是是P P， S S2 2是是P P， S Sn n是是P P， S S1 1，S S2 2SnSn是是S S類的部分對象，其中沒有發(fā)現(xiàn)有類的部分對象，其中沒有發(fā)現(xiàn)有S S不是不是P P； 并且科學研究表明，并且科學研究表明，S S和和P P之間有必

19、然聯(lián)系，之間有必然聯(lián)系， 所以，所有所以，所有S S都是都是P P。 精選ppt27簡單枚舉法的極限形式簡單枚舉法的極限形式完全歸納法完全歸納法1+100=1012+99=1013+98=10150+51=10150個個101，即，即10150=1050精選ppt28完全歸納法的一般公式完全歸納法的一般公式 S S1 1是是P P， S S2 2是是P P， S Sn n是是P P， S S1 1，S S2 2SnSn是是S S類的全部對象，且沒有發(fā)現(xiàn)有類的全部對象，且沒有發(fā)現(xiàn)有S S不是不是P P， 所以，所有所以，所有S S都是都是P P。 精選ppt29案例：火雞究竟錯在哪里？案例：火雞

20、究竟錯在哪里？ 在火雞飼養(yǎng)場里，有一只火雞發(fā)現(xiàn)：第一天，在火雞飼養(yǎng)場里，有一只火雞發(fā)現(xiàn)：第一天，主人打鈴后就給它喂食。然而，作為一個卓越的主人打鈴后就給它喂食。然而，作為一個卓越的歸納主義者，它并不馬上作出結(jié)論，它繼續(xù)搜集歸納主義者，它并不馬上作出結(jié)論，它繼續(xù)搜集有關主人打鈴與給它喂食之間的聯(lián)系的大量觀察有關主人打鈴與給它喂食之間的聯(lián)系的大量觀察事實；而且，它是在多種情況下進行這些觀察的：事實；而且，它是在多種情況下進行這些觀察的：雨天和晴天，熱天和冷天，星期三和星期四雨天和晴天，熱天和冷天，星期三和星期四它每天都在自己的記錄表中加進新的觀察陳述。它每天都在自己的記錄表中加進新的觀察陳述。最后

21、，它的歸納主義良心感到滿意，通過歸納推最后，它的歸納主義良心感到滿意，通過歸納推理得出以下結(jié)論：理得出以下結(jié)論：“主人打鈴后就會給我喂食。主人打鈴后就會給我喂食?！笨墒?，事情并不像它所想象的那樣簡單和樂觀?？墒?，事情并不像它所想象的那樣簡單和樂觀。在圣誕節(jié)前夕，當主人打鈴后它跑出去覓食時，在圣誕節(jié)前夕，當主人打鈴后它跑出去覓食時，主人卻把它抓起來宰殺、烹調(diào)之后，送上了餐桌。主人卻把它抓起來宰殺、烹調(diào)之后，送上了餐桌。于是，火雞通過歸納概括而得到的結(jié)論被無情地于是，火雞通過歸納概括而得到的結(jié)論被無情地推翻了。那么，愛作歸納的火雞最終被送上了餐推翻了。那么，愛作歸納的火雞最終被送上了餐桌，究竟怪誰

22、呢？或者說，火雞究竟錯在哪里？桌，究竟怪誰呢？或者說，火雞究竟錯在哪里？精選ppt30明天的太陽還會從東方升起嗎？明天的太陽還會從東方升起嗎？休謨問題休謨問題n歸納推理的有效性不能演繹地證明。歸納推理的有效性不能演繹地證明。因為在歸納推理中，存在著兩個邏輯因為在歸納推理中，存在著兩個邏輯的跳躍：一是從實際觀察到的有限事的跳躍：一是從實際觀察到的有限事例跳到了涉及潛無窮對象的全稱結(jié)論；例跳到了涉及潛無窮對象的全稱結(jié)論；二是從過去、現(xiàn)在的經(jīng)驗跳到了對未二是從過去、現(xiàn)在的經(jīng)驗跳到了對未來的預測。而這兩者都沒有演繹邏輯來的預測。而這兩者都沒有演繹邏輯的保證。的保證。n歸納推理的有效性也不能歸納地證明。

23、歸納推理的有效性也不能歸納地證明。例如根據(jù)歸納法在實踐中的屢次成功例如根據(jù)歸納法在實踐中的屢次成功去證明歸納是有效的，這本身就是歸去證明歸納是有效的，這本身就是歸納推理。用歸納推理來證明歸納推理，納推理。用歸納推理來證明歸納推理，這就導致循環(huán)論證。這就導致循環(huán)論證。 休謨對因果關系的客休謨對因果關系的客觀性和歸納推理的合理性觀性和歸納推理的合理性提出了嚴重質(zhì)疑。提出了嚴重質(zhì)疑。精選ppt31n下列三句話恰有一句為真，請問甲班下列三句話恰有一句為真，請問甲班46名名學生中有多少人會游泳？學生中有多少人會游泳？o甲班有人會游泳；甲班有人會游泳；o甲班有人不會游泳；甲班有人不會游泳；o甲班班長不會游

24、泳甲班班長不會游泳。精選ppt32錯在哪里？錯在哪里？ 人是猴子變來的，人是猴子變來的， 達爾文是人，達爾文是人， 所以，達爾文是猴子變來的。所以，達爾文是猴子變來的。精選ppt33n三段論是由一個共同詞項把兩個直言命題連三段論是由一個共同詞項把兩個直言命題連接起來，推出一個新的直言命題作為結(jié)論的接起來，推出一個新的直言命題作為結(jié)論的推理。例如：推理。例如： 凡作案者都是有作案動機的， MP 張某是作案者， SM 所以，張某是有作案動機的。 SP精選ppt34另一個貌似三段論的詭辯另一個貌似三段論的詭辯 凡是你沒有失掉的東西都是你有的東西，凡是你沒有失掉的東西都是你有的東西， 頭上的角是你沒有

25、失掉的東西，頭上的角是你沒有失掉的東西， 所以，頭上的角是你有的東西。所以，頭上的角是你有的東西。精選ppt35歸納與演繹的比較歸納與演繹的比較n從思維方向上看，演繹推理是從一般性原理到個別性論從思維方向上看，演繹推理是從一般性原理到個別性論斷，或者從一般性原理到另一個一般性原理；而歸納推斷，或者從一般性原理到另一個一般性原理；而歸納推理則是從個別性例證到一般性原理，或者從個別性論斷理則是從個別性例證到一般性原理，或者從個別性論斷到另外的個別性論斷。到另外的個別性論斷。n從前提和結(jié)論的關系來看，演繹推理的結(jié)論所斷定的隱從前提和結(jié)論的關系來看，演繹推理的結(jié)論所斷定的隱含在前提之中，所以結(jié)論所斷定

26、的沒有超出前提所斷定含在前提之中，所以結(jié)論所斷定的沒有超出前提所斷定的范圍，前提的真足以保證結(jié)論的真；而歸納推理的結(jié)的范圍，前提的真足以保證結(jié)論的真；而歸納推理的結(jié)論超出了前提所斷定的范圍，前提的真不能保證結(jié)論的論超出了前提所斷定的范圍，前提的真不能保證結(jié)論的真。真。n從推理的性質(zhì)上看，演繹推理是必然性推理，前提的真從推理的性質(zhì)上看，演繹推理是必然性推理，前提的真能夠保證結(jié)論的真；歸納推理是或然性推理，前提的真能夠保證結(jié)論的真；歸納推理是或然性推理，前提的真不能保證結(jié)論的真，而只對后者提供一定程度的支持。不能保證結(jié)論的真，而只對后者提供一定程度的支持。精選ppt36n分析是把整體分解為簡單的組

27、成部分，然后逐個加分析是把整體分解為簡單的組成部分，然后逐個加以研究的思維方法。分析的方法是多種多樣的，有以研究的思維方法。分析的方法是多種多樣的，有定性分析、定量分析、因果分析、結(jié)構(gòu)分析、功能定性分析、定量分析、因果分析、結(jié)構(gòu)分析、功能分析、信息分析、模式分析、發(fā)生學分析等。分析、信息分析、模式分析、發(fā)生學分析等。n綜合是把已被分解開來并加以認識的對象的各個部綜合是把已被分解開來并加以認識的對象的各個部分又重新組合起來，恢復對象的整體面貌，從而形分又重新組合起來，恢復對象的整體面貌，從而形成對客觀對象的整體性認識。綜合有知性綜合和辯成對客觀對象的整體性認識。綜合有知性綜合和辯證綜合兩種。知性綜合信守證綜合兩種。知性綜合信守“部分相加等于整體部分相加等于整體”的機械公式，辯證綜合則堅持的機械公式，辯證綜合則堅持“整體大于部分之和整體大于部分之和”的系統(tǒng)特征，并突出強調(diào)對立面的綜合。的系統(tǒng)特征，并突出強