金色的魚鉤導(dǎo)學(xué)案新(北師大版六年級下冊)_第1頁
金色的魚鉤導(dǎo)學(xué)案新(北師大版六年級下冊)_第2頁
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1、金色的魚鉤導(dǎo)學(xué)案新（北師大版六年級下冊）15金色的魚鉤導(dǎo)學(xué)案編寫人：王會芳審核主任：李蘭平班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1 認(rèn)識12個生字，讀讀記記“顴骨、兩鬢、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等詞語。2 有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，受到忠于革命、舍己為人的品質(zhì)的教育。3 學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言、動作、神態(tài)展現(xiàn)人物內(nèi)心的表達(dá)方法。4 練習(xí)快速閱讀，簡要地復(fù)述故事。學(xué)習(xí)重點難點：體會文章中蘊含的思想感情。理解“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”這句話的含義。學(xué)習(xí)過程預(yù)習(xí)提示1. 正確認(rèn)讀詞語顴骨兩鬢青稞搪瓷收斂疙瘩奄奄一息抽噎生銹2. 快速默讀課文，想想課文主要講了一件什么事3. 再快速默

2、讀課文，讀時注意自己的感受和心情變化，讀后談?wù)劯惺?。自主探究品析，體會情感1、品讀重點句：從外貌體會中心（找出外貌描寫）A三十多歲的老班長為什么會有五六十歲老人的外貌特征?B抓住表現(xiàn)“蒼老”的重點詞朗讀，讀出感動。從語言、行動、神情體會中心學(xué)習(xí)“硬咽草根魚骨頭”、“夜里釣魚摸野菜”“耐心勸導(dǎo)小梁”“命令戰(zhàn)士喝魚湯”“奄奄一息讓魚湯”等段落，選一個自己最感動的段落讀一讀，說一說這個段落為什么令人感動？品味金色，升華情感在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒（1）為什么說長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著金色的光芒？（2）深情朗讀中心句。創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)述課文作者要用魚鉤教育后代，學(xué)習(xí)老前輩為了革命事業(yè)的成功，為了戰(zhàn)友的生命而不惜犧牲自己的高貴品質(zhì)?，F(xiàn)在我們來到革命烈士紀(jì)念館，同學(xué)們能以講解員的身份，向前來參觀的人講述“金色的魚鉤”的故事嗎？練習(xí)設(shè)計：1看拼音寫詞語。Ydnliliangb1nbdnbdishoulianc口cao()()()()chouyewubianwdyareqitengteng()()()yanyanyix1x1chuwangwai()()2想想這些句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(1)我覺著好像有萬根鋼針扎著喉管。()(2)覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。()(3) 可是我的心里像塞

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