第2章 第6節(jié) 第2課時 離子的符號

1、學習目標學習目標自主預學自主預學課中研習課中研習全效學習全效學習 學案導學設計學案導學設計全效學習全效學習 學案導學設計學案導學設計第第2課時課時 離子的符號離子的符號學習目標學習目標自主預學自主預學課中研習課中研習全效學習全效學習 學案導學設計學案導學設計你知道原子是如何變成離子的嗎？用怎樣的符號來你知道原子是如何變成離子的嗎？用怎樣的符號來表示呢？表示呢？學習目標學習目標自主預學自主預學課中研習課中研習全效學習全效學習 學案導學設計學案導學設計學 習 目 標(請在下表空白欄中自評達到的學習等級：請在下表空白欄中自評達到的學習等級：A.基本不基本不懂懂B基本學懂基本學懂C完全學懂完全學懂)學

2、習目標學習目標預學自評預學自評 課后自評課后自評1.(重難點重難點)學會用符號表示離子或帶學會用符號表示離子或帶電原子團，理解離子符號的化學意電原子團，理解離子符號的化學意義。義。2.(難點難點)理解離子符號的化學意義。理解離子符號的化學意義。學習目標學習目標自主預學自主預學課中研習課中研習全效學習全效學習 學案導學設計學案導學設計自 主 預 學活動一：尋找?guī)щ姷脑拥姆枌懛ɑ顒右唬簩ふ規(guī)щ姷脑拥姆枌懛?寫出鈉離子、鉀離子、氫離子三種離子符號：寫出鈉離子、鉀離子、氫離子三種離子符號：_。這三種離子的構成上有何相同點？這三種離子的構成上有何相同點？_ _。2寫出銅離子、鎂離子、鋅離子三種離

3、子符號：寫出銅離子、鎂離子、鋅離子三種離子符號：_。這三種離子的構成上有何相同點？這三種離子的構成上有何相同點？_ _。Na；K；H帶一個單位的帶一個單位的正電荷的原子正電荷的原子Cu2；Mg2；Zn2帶兩個單位的帶兩個單位的正電荷的原子正電荷的原子學習目標學習目標自主預學自主預學課中研習課中研習全效學習全效學習 學案導學設計學案導學設計3寫出氯離子的離子符號：寫出氯離子的離子符號：_。這種離子的構成上有何特點？這種離子的構成上有何特點？_ _。4寫出硫離子、氧離子二種離子符號：寫出硫離子、氧離子二種離子符號：_ _。這兩種離子的構成上有何相同點？這兩種離子的構成上有何相同點？_ _。5自己嘗

4、試書寫自己嘗試書寫34種離子符號：種離子符號：_ _。Cl帶一個單位的負電帶一個單位的負電荷的原子荷的原子S2；O2帶兩個單位的帶兩個單位的負電荷的原子負電荷的原子學習目標學習目標自主預學自主預學課中研習課中研習全效學習全效學習 學案導學設計學案導學設計活動二：尋找?guī)щ娫訄F的符號寫法活動二：尋找?guī)щ娫訄F的符號寫法1寫出銨根離子的離子符號：寫出銨根離子的離子符號：_。這種離子的構成上有何特點？這種離子的構成上有何特點？_ _。2寫出氫氧根離子、硝酸根離子的離子符號：寫出氫氧根離子、硝酸根離子的離子符號：_。這兩種離子的構成上有何相同點？這兩種離子的構成上有何相同點？_ _。3寫出硫酸根離子、

5、碳酸根離子的離子符號：寫出硫酸根離子、碳酸根離子的離子符號：_。這兩種離子的構成上有何相同點？這兩種離子的構成上有何相同點？_ _。帶一個單位的正電帶一個單位的正電荷的原子團荷的原子團帶一個單位的帶一個單位的負電荷的原子團負電荷的原子團帶兩個單位的帶兩個單位的負電荷的原子團負電荷的原子團學習目標學習目標自主預學自主預學課中研習課中研習全效學習全效學習 學案導學設計學案導學設計活動三：冷靜思考，尋找離子符號中數(shù)字所代表的活動三：冷靜思考，尋找離子符號中數(shù)字所代表的化學意義化學意義12Fe3：2的化學意義的化學意義_；3的化學意的化學意義：義：_。25NO：5的化學意義的化學意義_；1的化學的化學

6、意義：意義：_。歸納：歸納：_ _。3根據(jù)規(guī)律，自己嘗試說一說。根據(jù)規(guī)律，自己嘗試說一說。2個鐵離子個鐵離子一個鐵離子帶一個鐵離子帶3個單位的正電荷個單位的正電荷5個硝酸根離子個硝酸根離子一個硝酸根離子帶一個單位負電荷一個硝酸根離子帶一個單位負電荷離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；離子符離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；離子符號右上角的數(shù)字表示整個原子或原子團所帶的電荷數(shù)號右上角的數(shù)字表示整個原子或原子團所帶的電荷數(shù)學習目標學習目標自主預學自主預學課中研習課中研習全效學習全效學習 學案導學設計學案導學設計課 中 研 習1陽離子、陰離子的寫法，并熟練書寫相關的離子陽離子、陰離子的寫法，并熟練書寫相關的離子符