《如何演講培訓(xùn)》ppt課件

1、如何演講培訓(xùn)如何演講培訓(xùn) 口才的根本含義 指說話的才能，即指說話的才能，即“會說話。這會說話。這里的會說話，是指在一定的場合，有眾多里的會說話，是指在一定的場合，有眾多的聽眾，在毫無準(zhǔn)備或準(zhǔn)備缺乏的情況下，的聽眾，在毫無準(zhǔn)備或準(zhǔn)備缺乏的情況下，單獨(dú)說或與人交談二三分鐘以上，并且說單獨(dú)說或與人交談二三分鐘以上，并且說得正確，條理清楚，巧妙有趣，詞句妥貼、得正確，條理清楚，巧妙有趣，詞句妥貼、得體，有一種感人的力量?？谡Z表達(dá)才能，得體，有一種感人的力量?？谡Z表達(dá)才能，即擅長用口語，準(zhǔn)確生動地表達(dá)自己的思即擅長用口語，準(zhǔn)確生動地表達(dá)自己的思想感情的才能。想感情的才能。會說話應(yīng)具備的素養(yǎng) 道德素養(yǎng)道德

2、素養(yǎng)知識素養(yǎng)知識素養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)正確的說話原那么 看對象說話看對象說話看身份說話看身份說話看場合說話看場合說話 看時間說話看時間說話 說話應(yīng)具備的才能 思維才能思維才能 表達(dá)才能表達(dá)才能修辭才能修辭才能 表演才能表演才能交際才能交際才能 應(yīng)變才能應(yīng)變才能記憶才能記憶才能 寫作才能寫作才能 優(yōu)化說話才能的思維方法 逆反倒轉(zhuǎn)思維法逆反倒轉(zhuǎn)思維法 追本溯源思維法追本溯源思維法 依傍框架思維法依傍框架思維法 縱橫交織思維法縱橫交織思維法 精心優(yōu)選思維法精心優(yōu)選思維法 八面受敵思維法八面受敵思維法口頭語言表達(dá)力的構(gòu)成內(nèi)部因素：靈敏的思維才能，正確的思維觀點(diǎn)，聽說才能，語言技巧，豐富的科學(xué)知識、行業(yè)知

3、識與實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷等。 外部因素：指人的語言器官即發(fā)音器官，是口語表達(dá)的先決條件。 人的語言器官 1 1、呼吸器官：、呼吸器官：肺肺胸腔胸腔橫膈膜橫膈膜2 2、喉頭和聲帶、喉頭和聲帶喉頭：喉頭：聲帶：聲帶：3 3、口腔和鼻腔、口腔和鼻腔 人體發(fā)音器官的作用 可以幫助人們正確發(fā)音可以幫助人們正確發(fā)音可以通過語氣，表達(dá)感情可以通過語氣，表達(dá)感情可以建立起自己的語言特色可以建立起自己的語言特色呼吸方法訓(xùn)練自然呼吸法：自然呼吸法：胸肺呼吸法：胸肺呼吸法：腹式呼吸法：腹式呼吸法：胸膈呼吸法：胸膈呼吸法：? ?漢語拼音方案? ? 字母表字母表聲母表聲母表韻母表韻母表隔音符號隔音符號腔調(diào)符號腔調(diào)符號語音訓(xùn)練的根本

4、要求 發(fā)音準(zhǔn)確：發(fā)音準(zhǔn)確：吐字明晰：吐字明晰：聲音響亮：聲音響亮：口耳并重：口耳并重：b b、p p、mm、f f 的發(fā)音發(fā)音方法發(fā)音方法詞語練習(xí)詞語練習(xí)繞口令訓(xùn)練繞口令訓(xùn)練j j、q q、x x 的發(fā)音 發(fā)音方法發(fā)音方法詞語練習(xí)詞語練習(xí)繞口令訓(xùn)練繞口令訓(xùn)練g g、k k、h h 的發(fā)音發(fā)音方法發(fā)音方法詞語練習(xí)詞語練習(xí)繞口令訓(xùn)練繞口令訓(xùn)練d d、t t、n n、l l 的發(fā)音發(fā)音方法發(fā)音方法詞語練習(xí)詞語練習(xí)繞口令訓(xùn)練繞口令訓(xùn)練z z、c c、s s 的發(fā)音發(fā)音方法詞語練習(xí)繞口令訓(xùn)練zh、ch、sh、r的發(fā)音發(fā)音方法發(fā)音方法詞語練習(xí)詞語練習(xí)繞口令訓(xùn)練繞口令訓(xùn)練單韻母的發(fā)音方法及其訓(xùn)練 發(fā)音要領(lǐng)發(fā)

5、音要領(lǐng)詞語練習(xí)詞語練習(xí)繞口令訓(xùn)練繞口令訓(xùn)練腹韻母的發(fā)音要領(lǐng)及訓(xùn)練發(fā)音要領(lǐng)發(fā)音要領(lǐng)詞語練習(xí)詞語練習(xí)繞口令訓(xùn)練繞口令訓(xùn)練前鼻韻母發(fā)音方法及訓(xùn)練 發(fā)音方法發(fā)音方法詞語練習(xí)詞語練習(xí)繞口令訓(xùn)練繞口令訓(xùn)練后鼻韻母的發(fā)音方法及訓(xùn)練 發(fā)音方法發(fā)音方法詞語練習(xí)詞語練習(xí)繞口令訓(xùn)練繞口令訓(xùn)練漢語拼音音節(jié)拼讀 兩拼法兩拼法聲介合拼法聲介合拼法三拼連讀法三拼連讀法普通話中的語流音變 音變音變語流音變語流音變語流音變的主要表現(xiàn)語流音變的主要表現(xiàn)變調(diào) 上聲變調(diào)上聲變調(diào)“一一 “ “七七“八八“不的變調(diào)不的變調(diào)語氣詞語氣詞“啊的音變啊的音變輕聲 性質(zhì)性質(zhì)調(diào)值調(diào)值根本規(guī)律根本規(guī)律 作用作用 兒化 兒化與兒化韻兒化與兒化韻音變規(guī)

6、律音變規(guī)律主要作用主要作用繞口令練習(xí)繞口令練習(xí)抑制怯場心理及訓(xùn)練怯場：如何抑制怯場的心理：平實(shí)應(yīng)加強(qiáng)的訓(xùn)練緊張情緒的調(diào)節(jié)方法調(diào)節(jié)形象法 臨場熟悉法飲料攝入法 自我暗示法目的轉(zhuǎn)移法態(tài)勢語言及其訓(xùn)練 表情表情眼睛眼睛身體身體手勢手勢朗讀的準(zhǔn)備理解和把握作品的思想內(nèi)容理解和把握作品的思想內(nèi)容設(shè)計(jì)正確的朗讀方案設(shè)計(jì)正確的朗讀方案試讀練習(xí)試讀練習(xí) 朗讀的語言技巧確立重音確立重音 處理停頓處理停頓調(diào)配語調(diào)調(diào)配語調(diào)詩歌的朗讀詩歌是借助想象展開廣闊的天地。詩歌是借助想象展開廣闊的天地。純熟掌握詩歌的節(jié)奏和韻律。純熟掌握詩歌的節(jié)奏和韻律。詩的節(jié)奏美和韻律美是嚴(yán)密相關(guān)的。詩的節(jié)奏美和韻律美是嚴(yán)密相關(guān)的。散文的朗讀

7、朗讀散文必須感情飽滿。朗讀散文必須感情飽滿。朗讀散文必須區(qū)別不同的文體。朗讀散文必須區(qū)別不同的文體。朗讀散文要展示優(yōu)美的語言。朗讀散文要展示優(yōu)美的語言。寓言、幽默小品的朗讀深化理解作品的寓意。深化理解作品的寓意。充分發(fā)揮想象力。充分發(fā)揮想象力。擅長運(yùn)用夸大技巧。擅長運(yùn)用夸大技巧。演講的根本知識 演講的概念演講的類別演講的作用演講的特點(diǎn)演講的技巧心理穩(wěn)定，信心十足；心理穩(wěn)定，信心十足；舉止穿著，氣度非凡；舉止穿著，氣度非凡；情真意切，用語驚人：情真意切，用語驚人：命題演講根本知識命題演講的概念：命題演講的概念：命題演講的分類：命題演講的分類：命題演講的特點(diǎn)：命題演講的特點(diǎn)：即興演講技巧審題扣題：

8、審題扣題：即席取材：即席取材：構(gòu)造簡單：構(gòu)造簡單：言簡意賅：言簡意賅：即興演講如何變?nèi)绾巫儭盁o備為無備為“有備有備如何做好即興演講內(nèi)容的組織如何做好即興演講內(nèi)容的組織如何進(jìn)展快速思維如何進(jìn)展快速思維成功的即興演講把住即興演講的命脈把住即興演講的命脈精巧選材是關(guān)鍵精巧選材是關(guān)鍵精心釀造演講的構(gòu)思精心釀造演講的構(gòu)思題眼入主題題眼入主題合理組織有話說合理組織有話說論辯演講的準(zhǔn)備分析辯題分析辯題調(diào)查研究和設(shè)辯調(diào)查研究和設(shè)辯理解論敵，尋找對策理解論敵，尋找對策論辯演講的技法先發(fā)制人，把握戰(zhàn)機(jī)先發(fā)制人，把握戰(zhàn)機(jī)天時地理，百戰(zhàn)不殆天時地理，百戰(zhàn)不殆兵來將當(dāng)，發(fā)我之論兵來將當(dāng)，發(fā)我之論釜底抽薪，應(yīng)激逆轉(zhuǎn)釜底抽

9、薪，應(yīng)激逆轉(zhuǎn)自我介紹巧報姓名巧報姓名把握分寸把握分寸幽默生動幽默生動獨(dú)具創(chuàng)意獨(dú)具創(chuàng)意居間介紹先把男子介紹給女子；先把男子介紹給女子；把職位低的人介紹給職位高的人；把職位低的人介紹給職位高的人；把未婚者介紹給已婚者；把未婚者介紹給已婚者；把年輕者介紹給年長者。把年輕者介紹給年長者。聊天的技巧擅長轉(zhuǎn)換話題擅長轉(zhuǎn)換話題擅長委婉表意擅長委婉表意擅長詼諧幽默擅長詼諧幽默擅長自我解嘲擅長自我解嘲交談?wù)Z言十忌毫無道理的語言 感情用事的語言窺探隱私的語言 自以為是的語言讓人掃興的語言 不識相的語言低級庸俗的語言 過分玩笑的語言搬弄是非的語言 沒有實(shí)際意義的語言得體的拜訪語言進(jìn)門語：進(jìn)門語：應(yīng)酬語：應(yīng)酬語：晤談

10、語：晤談?wù)Z：辭別語：辭別語：接待的語言技巧理解拜訪者的意圖：理解拜訪者的意圖：態(tài)度熱情友好：態(tài)度熱情友好：談話得體有度：談話得體有度：接 的技巧接接 要迅速及時；要迅速及時；讓對方知道你是誰；讓對方知道你是誰；替別人接替別人接 要有禮貌；要有禮貌；不要讓來不要讓來 的人老等著。的人老等著。贊美別人的語言技巧發(fā)自內(nèi)心，符合事實(shí)。發(fā)自內(nèi)心，符合事實(shí)。能滿足對方的自我意識。能滿足對方的自我意識。既可坦誠直言，有可間接表達(dá)。既可坦誠直言，有可間接表達(dá)。以抽象的、含有多層次的話夸獎異性。以抽象的、含有多層次的話夸獎異性。最有實(shí)效的贊美之詞，不是錦上添花，而是雪中送炭。最有實(shí)效的贊美之詞，不是錦上添花，而是雪中送炭。自贊的技巧符合實(shí)際，實(shí)事求是。符合實(shí)際，實(shí)事求是。目的明確，有的放矢。目的明確，有的放矢。既可直接出自本人之口。既可直接出自本人之口。批評的語言技巧語言準(zhǔn)確，言之有理：語言準(zhǔn)確，言之有理：剛?cè)嵯酀?jì)，言之有威：剛?cè)嵯酀?jì)，言之有威：以誠相待，言之有情以誠相待，言之有情幽默詼諧，言之有趣：幽默詼諧，言之有趣：批評的本卷須知注意動機(jī)與效果：注意動機(jī)與效果：注意方法與時機(jī)：注意方法與時機(jī)：注意語言與感情注意語言與感情：勸慰何謂：何謂：何時：何時：作用：作用：如何：如何：抱歉的語言技巧抱歉語應(yīng)當(dāng)文明而標(biāo)準(zhǔn)抱歉語應(yīng)當(dāng)文明而標(biāo)準(zhǔn)抱歉應(yīng)當(dāng)及時抱歉應(yīng)當(dāng)及時抱歉應(yīng)當(dāng)大方：抱歉應(yīng)當(dāng)