住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理制度匯編

1、部舶竄中2眼就The Cenftroi Hospital of Shaoyjing住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理制度科教部2014/10/15目錄一、組織管理2-3二、專(zhuān)業(yè)基地負(fù)責(zé)人遴選條件4三、專(zhuān)業(yè)基地負(fù)責(zé)人審批程序4四、指導(dǎo)教師遴選條件5五、指導(dǎo)教師審批程序5六、培訓(xùn)招收6七、培訓(xùn)實(shí)施7八、考核認(rèn)證89-15九、培訓(xùn)過(guò)程管理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理制度一、組織管理我院對(duì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)行全程管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各專(zhuān) 業(yè)基地、各臨床教研室的優(yōu)勢(shì)和作用。 醫(yī)院成立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌管理，健全協(xié)調(diào)機(jī)制， 制訂培訓(xùn)方案，編制培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)監(jiān)督各專(zhuān)業(yè)基地做好培訓(xùn)與考核評(píng)估工 作。住院醫(yī)師

2、規(guī)范化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組成：組長(zhǎng)：張國(guó)華副組長(zhǎng)：羅赤苗成 員：劉小勇、黃雅蓮、黃端陽(yáng)、蔣德安、寧紹斌、陳毅明、鄧光明、 肖玲。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)規(guī)培辦）主任：鄧光明副主任：賀小平住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1 .負(fù)責(zé)全院各專(zhuān)業(yè)基地培訓(xùn)實(shí)施方案、培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)的督導(dǎo)與檢查。2 .負(fù)責(zé)各專(zhuān)業(yè)基地負(fù)責(zé)人的遴選與考核。3 .負(fù)責(zé)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員的招生、過(guò)程考核及評(píng)估。4 .開(kāi)展培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效果評(píng)估和相關(guān)調(diào)查研究等。 醫(yī)院成立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)，負(fù)責(zé)各專(zhuān)業(yè)基地、培訓(xùn)學(xué) 員的考核、評(píng)估；負(fù)責(zé)教學(xué)評(píng)估及相關(guān)調(diào)查研究，提出教改方案。專(zhuān)家委員會(huì)組成主任委員：曹?chē)?guó)揚(yáng)委

3、員：張國(guó)華、羅赤苗、信國(guó)慶、余長(zhǎng)建、李化云、譚衛(wèi)澤、夏日、劉 國(guó)華、歐陽(yáng)澤偉、王亞平、黃西林、唐會(huì)林、朱嬌媛、朱勝華、賀丙華、張 輝、李再清、龍永福、曾勁松。規(guī)培辦職責(zé)L負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的日常管理與監(jiān)督，制訂科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木唧w培訓(xùn)實(shí)施方 案，建立嚴(yán)格的管理制度，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的職業(yè)素養(yǎng)培育和業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)， 強(qiáng)化全過(guò)程監(jiān)管，確保醫(yī)療安全和培訓(xùn)質(zhì)量。2 .依照?qǐng)?zhí)業(yè)醫(yī)師法相關(guān)規(guī)定，組織符合條件的培訓(xùn)對(duì)象參加醫(yī)師資 格考試，協(xié)助其辦理執(zhí)業(yè)注冊(cè)和變更手續(xù)。3 .對(duì)指導(dǎo)老師帶教作為師資績(jī)效考核的重要指標(biāo)，并給予適當(dāng)指導(dǎo)帶教 補(bǔ)貼，落實(shí)培訓(xùn)對(duì)象必要的學(xué)習(xí)、生活條件和待遇。（六）承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的專(zhuān)業(yè)科室實(shí)行科室主任負(fù)

4、責(zé)制，健全組織管理機(jī)制， 履行對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的指導(dǎo)帶教和管理職能二、專(zhuān)業(yè)基地負(fù)責(zé)人遴選條件醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷, 主任醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù),從事本專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療、 科研和教學(xué)工作超過(guò)15 年,在擔(dān)任現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)期間，滿(mǎn)足以下條件之一（如多人達(dá)到同等要求，重點(diǎn)考慮研究生導(dǎo)師）。1、在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物或國(guó)際SCI學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表臨床研究論文A1篇。2 、獲得地、市級(jí)以上（含地、市級(jí)）與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的臨床科技成果獎(jiǎng)勵(lì)。3 、目前承擔(dān)有地、市級(jí)以上 （含地、市級(jí)）本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的臨床科研項(xiàng)目,有獨(dú)立的科研任務(wù)和科研經(jīng)費(fèi)。三、專(zhuān)業(yè)基地負(fù)責(zé)人審批程序申請(qǐng)人提出書(shū)面申請(qǐng)，由所在教研室評(píng)議，寫(xiě)出推薦意見(jiàn)，經(jīng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專(zhuān)家

5、委員會(huì)審議通過(guò)，上報(bào)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組審核同四、指導(dǎo)教師遴選條件1 、醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷, 主治醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)3 年以上；2 、職業(yè)道德高尚、臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，具有指導(dǎo)帶教經(jīng)驗(yàn)和能力；3 、溝通能力較好，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，講述觀(guān)點(diǎn)時(shí)主題明晰，邏輯性強(qiáng)。4 、嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展培訓(xùn)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象。4 、 在前一年度帶教工作中被帶教的學(xué)生未出現(xiàn)糾紛、 投訴、 差錯(cuò)、 事故。五、指導(dǎo)教師審批程序各臨床、醫(yī)技科室指導(dǎo)教師由科室推薦，教研室寫(xiě)出評(píng)議意見(jiàn)，報(bào)住院 醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專(zhuān)家委員會(huì)審議通過(guò)，經(jīng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意。六、培訓(xùn)招收 按照省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政

6、部門(mén)下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，結(jié)合我院的實(shí)際情況，制定招收計(jì)劃、報(bào)名條件、招收程序，將年度招收結(jié)果等信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他適宜形式予以公布，方便培訓(xùn)申請(qǐng)人員，接受社會(huì)監(jiān)督,并報(bào)告省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)。 單位委派的培訓(xùn)對(duì)象，由醫(yī)院、委派單位和培訓(xùn)對(duì)象三方簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議；面向社會(huì)招收的培訓(xùn)對(duì)象與醫(yī)院簽訂培訓(xùn)協(xié)議。規(guī)培辦要做好培訓(xùn)檔案資料的管理工作。申請(qǐng)培訓(xùn)人員根據(jù)省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)公布的招收信息，填報(bào)培訓(xùn)志愿，并按要求提交申請(qǐng)材料。單位委派培訓(xùn)對(duì)象填報(bào)培訓(xùn)志愿，應(yīng)取得所屬委派單位同意。 規(guī)培辦對(duì)申請(qǐng)培訓(xùn)人員的申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，對(duì)材料審核合格者組織招收考試，依照公開(kāi)公平、擇優(yōu)錄取、雙向選擇的原則確定培訓(xùn)對(duì)象。

7、醫(yī)院科教部要及時(shí)向省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)報(bào)送招收信息，在招收計(jì)劃內(nèi)可對(duì)未被錄取的申請(qǐng)培訓(xùn)人員進(jìn)行適當(dāng)調(diào)劑，重點(diǎn)補(bǔ)充有名額空缺的全科以及兒科等緊缺專(zhuān)業(yè)。七、培訓(xùn)實(shí)施 培訓(xùn)對(duì)象是醫(yī)院住院醫(yī)師隊(duì)伍的一部分，接受以提高職業(yè)素養(yǎng)及臨床規(guī)范診療能力為主的系統(tǒng)性、規(guī)范化培訓(xùn)。 培訓(xùn)年限一般為 3 年。 已具有臨床醫(yī)學(xué)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)研究生學(xué)歷的人員和已從事臨床醫(yī)療工作的醫(yī)師參加培訓(xùn)，由規(guī)培辦根據(jù)其臨床經(jīng)歷和診療能力確定接受培訓(xùn)的具體時(shí)間及內(nèi)容。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未按照要求完成培訓(xùn)或考核不合格者，培訓(xùn)時(shí)間可順延，順延時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)2 年，順延期間費(fèi)用由個(gè)人承擔(dān)。 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)以培育崗位勝任能力為核心，依據(jù)住院醫(yī)師規(guī)范化

8、培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)分專(zhuān)業(yè)實(shí)施。培訓(xùn)內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、臨床實(shí)踐能力、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、人際溝通交流等，重點(diǎn)提高臨床規(guī)范診療能力，適當(dāng)兼顧臨床教學(xué)和科研素養(yǎng)。 實(shí)行培訓(xùn)信息登記管理制度。 各專(zhuān)業(yè)基地和培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)當(dāng)及時(shí)、 準(zhǔn)確、詳實(shí)地將培訓(xùn)過(guò)程和培訓(xùn)內(nèi)容記錄在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記和考核手冊(cè)并妥善保存，作為培訓(xùn)考核的重要依據(jù)。八、考核認(rèn)證住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核包括過(guò)程考核和結(jié)業(yè)考核，以過(guò)程考核為重 點(diǎn)。過(guò)程考核合格和通過(guò)醫(yī)師資格考試是參加結(jié)業(yè)考核的必備條件。培訓(xùn)對(duì) 象參加結(jié)業(yè)考核，經(jīng)規(guī)培辦按規(guī)定初審合格匯總后，報(bào)由省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政 部門(mén)或其指定有關(guān)行業(yè)組織、單位審核通過(guò)。 過(guò)程考核是對(duì)住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)

9、培訓(xùn)過(guò)程的綜合評(píng)價(jià)?？己藘?nèi)容包括醫(yī)德 醫(yī)風(fēng)、出勤情況、臨床實(shí)踐技能、培訓(xùn)指標(biāo)完成情況和參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況等 方面。過(guò)程考核由規(guī)培辦組織實(shí)施。 結(jié)業(yè)考核包括理論考核和臨床實(shí)踐能力考核，重點(diǎn)考核培訓(xùn)對(duì)象的臨 床實(shí)踐能力以及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和相關(guān)人文素養(yǎng)。國(guó)家制定結(jié)業(yè)考核要求，結(jié) 業(yè)考核由省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)或其指定的有關(guān)行業(yè)組織、規(guī)培辦組織實(shí)施。對(duì)通過(guò)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核的培訓(xùn)對(duì)象，由省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行 政部門(mén)頒發(fā)統(tǒng)一制式的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)。九、培訓(xùn)過(guò)程管理日常考核1 .出勤率：規(guī)培人員的工作日、假期的管理辦法根據(jù)我院相關(guān)政策執(zhí)行， 工作出勤率n 90%。因事假、病假工作日，需在次年內(nèi)補(bǔ)足。

10、請(qǐng)假流程：請(qǐng)假一天以?xún)?nèi)由輪轉(zhuǎn)科室主任審批同意；請(qǐng)假一天以上，經(jīng) 指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)，科室主任審核，報(bào)科教部審批同意。2 .曠崗：未辦理請(qǐng)假手續(xù)、請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離院、脫崗 1小時(shí)以上均按 曠崗處理，視情節(jié)及原因給予包括扣發(fā)績(jī)效、終止培訓(xùn)等處罰。并在住院 醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)登記手冊(cè)上予以登記。3 .規(guī)培人員應(yīng)及時(shí)、如實(shí)填寫(xiě)住院醫(yī)師培訓(xùn)登記手冊(cè)，由各輪轉(zhuǎn)科 室指導(dǎo)教師及科主任審核簽字，在輪轉(zhuǎn)科室結(jié)束后兩周內(nèi)完成審核簽字。作 為規(guī)培人員輪轉(zhuǎn)與年度考核的重要內(nèi)容，以及參加階段考核的依據(jù)，該手冊(cè) 由規(guī)培人員自行保管，規(guī)培辦定期檢查。4 .院內(nèi)學(xué)習(xí)、會(huì)議、講座等出勤率不低于 80%。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員請(qǐng)假表日

11、期姓名輪轉(zhuǎn)科室請(qǐng)假事由請(qǐng)假時(shí)間自年 月 日到 年 月日，共 大。指導(dǎo)教師意見(jiàn)簽名：年 月 日科主任意見(jiàn)簽名：年 月 日規(guī)陪辦意見(jiàn)簽名：年 月 日銷(xiāo)假時(shí)間年 月 日備注：病假請(qǐng)?zhí)峁┎〖贄l。注：本請(qǐng)假表一式三份，第一聯(lián)：留檔；第二聯(lián)：科室；第三聯(lián)：受訓(xùn)人員出科考核出科考核由各臨床、醫(yī)技科室負(fù)責(zé)組織。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)出科考核評(píng)分表（指導(dǎo)老師填寫(xiě)）姓名:輪轉(zhuǎn)科室： 輪轉(zhuǎn)時(shí)間： 日常綜合評(píng)分（40% , 40分為滿(mǎn)分）出科考核成績(jī)（60% , 60分為滿(mǎn)分）總分日常綜合評(píng)分(40% )考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容分值得分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度5臨床實(shí)踐能力病人溝通能力、分析診斷、處理能力15醫(yī)療質(zhì)量病史質(zhì)量10無(wú)醫(yī)療

12、差錯(cuò)10合計(jì)40出科考核成績(jī)(60% )考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容分值考核評(píng)分臨床技能考試30%病史采集病例分析能止確分析，綜合臨床資料，做出止確診斷，制定恰當(dāng)診療計(jì)劃10體格檢查手法止確、熟練、有條理、陽(yáng)性體征無(wú)遺漏，愛(ài)傷觀(guān)念10臨床操作熟練、正規(guī)、細(xì)心、謹(jǐn)慎10理論考核(筆試)30%理論知識(shí)扎實(shí)，能夠與臨床實(shí)際相結(jié)合30合計(jì)60考核教師簽名： 日 期： 科主任簽名： 日 期：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員出科測(cè)評(píng)問(wèn)卷被測(cè)評(píng)學(xué)員姓名： 輪轉(zhuǎn)科室： 填表說(shuō)明：為客觀(guān)評(píng)定和了解輪轉(zhuǎn)醫(yī)生在科室輪轉(zhuǎn)期間的各方面表現(xiàn)情況，我們組織了本次問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)各位密切配合，如實(shí)填寫(xiě)。本表采用無(wú)記名方式，所回收問(wèn)卷由住培辦處理。調(diào)查表中

13、的問(wèn)題只有 一個(gè)選擇，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)選項(xiàng)上打鉤。每個(gè)輪轉(zhuǎn)科室至少 5票，指導(dǎo)老師、科主任及護(hù)士長(zhǎng)必測(cè)，其余 2票科內(nèi)相關(guān)人員，請(qǐng)測(cè)評(píng)人 務(wù)必在答題表最后注明自己的基本崗位信息，謝謝合作！在舁 廳P問(wèn)題選項(xiàng)1選項(xiàng)2選項(xiàng)3選項(xiàng)4得分10分8分6分4分1您認(rèn)為該學(xué)員在科室輪轉(zhuǎn)期間工作紀(jì)律方面表現(xiàn)如何？好較好差2您認(rèn)為該學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度如何？積極主動(dòng)牧土動(dòng)主動(dòng)性學(xué)習(xí)被動(dòng)懶散3您覺(jué)得該學(xué)員在日常事務(wù)中團(tuán)隊(duì)合作如何？好較好差4您覺(jué)得該學(xué)員在病歷質(zhì)量方面做得如何？好較好差5您對(duì)該學(xué)員的業(yè)務(wù)水平能力評(píng)價(jià)如何？很好，基本功扎實(shí)較好，基本功較扎實(shí)一,基本功略有欠缺差，處于劣勢(shì)6您認(rèn)為該學(xué)員在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)：

14、好較好差7您覺(jué)得該學(xué)員的事業(yè)心與口任感如何？責(zé)任感強(qiáng)較強(qiáng)差8您覺(jué)得該學(xué)員在醫(yī)患溝溝通能溝通能溝通能溝通能通方面做得如何？力強(qiáng)力較強(qiáng)力TK力差9您覺(jué)得該學(xué)員在同事溝通方面做得如何？好較好差10您對(duì)該學(xué)員的總體評(píng)價(jià)為：很有發(fā)展?jié)摿τ幸欢ǖ陌l(fā)展?jié)摿σ还砂l(fā)展?jié)摿Σ淮竽鷮?duì)該學(xué)員的其它意見(jiàn)和建議:您的基本信息，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的括號(hào)內(nèi)打（您的信息對(duì)我們很重要，請(qǐng)務(wù)必填寫(xiě)）1、科主任（）2、護(hù)士長(zhǎng)（）3、指導(dǎo)老師（）4、科內(nèi)其他人員（）住院醫(yī)師對(duì)指導(dǎo)老師測(cè)評(píng)問(wèn)卷被測(cè)評(píng)指導(dǎo)老師姓名：科室：填表說(shuō)明：為客觀(guān)評(píng)定和了解住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)老師在帶教期間的帶教效果和各方面表現(xiàn)情況，我們組織了本次問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)各位密切配合，

15、如實(shí)填寫(xiě)。本表采用無(wú)記名方式，所回收問(wèn)卷由住培辦處理。 調(diào)查表中的問(wèn)題只有 一個(gè)選擇，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)選項(xiàng)上打鉤。每個(gè)學(xué)員在每個(gè)輪轉(zhuǎn)科室測(cè)評(píng)指導(dǎo)老師一票，謝謝合作！在舁 廳P問(wèn)題選項(xiàng)1選項(xiàng)2選項(xiàng)3選項(xiàng)4得分10分8分6分4分1您對(duì)該指導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)水平能力評(píng)價(jià)如何？好較好差2您認(rèn)為該指導(dǎo)老師帶教水平如何？好較好差3您覺(jué)得該指導(dǎo)老師帶教效果如何？好較好差4您覺(jué)得該指導(dǎo)老師在醫(yī)療質(zhì)量方面做得如何？好較好差5您對(duì)該指導(dǎo)老師的安全醫(yī)療方面評(píng)價(jià)如何？好較好差您認(rèn)為該指導(dǎo)老師在醫(yī)6德醫(yī)風(fēng)、遵紀(jì)守法等方好較好差面的表現(xiàn)：7您覺(jué)得該指導(dǎo)老師的事業(yè)心與貝任感如何？責(zé)任感強(qiáng)較強(qiáng)差8您覺(jué)得該指導(dǎo)老師在醫(yī)患溝通方面做得如何？溝

16、通能力強(qiáng)溝通能力較強(qiáng)溝通能力TK溝通能力差9您覺(jué)得該指導(dǎo)老師在同事溝通方面做得如何？好較好差10您對(duì)該指導(dǎo)老師的總體評(píng)價(jià)為：好較好差您對(duì)該指導(dǎo)老師的其它意見(jiàn)和建議: 年度考核1 .年度考核于每年1月由規(guī)培辦統(tǒng)一組織安排。年度考核不合格者，需經(jīng)補(bǔ)考合格后方能參加階段考核。并將考核成績(jī)記入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)檔案2 .年度綜合成績(jī)：年度綜合成績(jī)由出科考核與年度考核構(gòu)成，分別占40 % 和 60 。年度綜合成績(jī)用于學(xué)員評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、排名等。3 .學(xué)員在培訓(xùn)期間發(fā)表文章、獲得院級(jí)以上個(gè)人先進(jìn)稱(chēng)號(hào)，以及各類(lèi)精神文明獎(jiǎng)項(xiàng)， 或以第一負(fù)責(zé)人申請(qǐng)到各級(jí)課題者， 作為年度考核列項(xiàng)參考 （見(jiàn)表 1 ） ；培訓(xùn)期間，發(fā)

17、生各類(lèi)投訴、醫(yī)療差錯(cuò)等，被核實(shí)者，作為扣分項(xiàng)目計(jì)入年度綜合成績(jī)（見(jiàn)表） 。4 .本科畢業(yè)生完成第一年培訓(xùn)任務(wù)經(jīng)考核合格者，應(yīng)參加并通過(guò)國(guó)家醫(yī)師資格考試，研究生畢業(yè)者應(yīng)當(dāng)年參加并通過(guò)國(guó)家醫(yī)師資格考試。考試不合格者將相應(yīng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間并給予補(bǔ)考機(jī)會(huì)一次。如還不能通過(guò)醫(yī)院將與其解除協(xié)議醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)年度考核表學(xué)員姓名 指導(dǎo)醫(yī)師年月日考核內(nèi)容分值標(biāo)準(zhǔn)扣分情況得分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)10分服務(wù)態(tài)度較差；利用工作之便向病人及家屬索要錢(qián)物，收受“紅包”；違犯規(guī)定參加院外醫(yī)療有償服務(wù)、行醫(yī)賣(mài)藥； 亂開(kāi)處方及醫(yī)療證明書(shū)；人W藥費(fèi)、對(duì)患者U收費(fèi)，或有其它違犯職業(yè)道德行為者，或經(jīng)查屬實(shí)該項(xiàng)考評(píng)為 0分。本項(xiàng)實(shí)行一票否決，

18、考核成績(jī)少于 6分者即不合格。3個(gè) 月后再次考核不合格者被淘汰。遵守我院的勞動(dòng)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)章制度，違反者，扣1-3分，累及3次該項(xiàng)考核為0 分。英語(yǔ)10分由規(guī)培辦統(tǒng)一組織考試，按實(shí)際考試成績(jī)折算學(xué)分?？疾閷W(xué)員是否具啟較熟練閱讀醫(yī)學(xué)外文資料的能力，達(dá)到每小時(shí)能筆譯外文專(zhuān)業(yè)書(shū)刊 3500個(gè)印刷字符以上。考試題型為選擇題及漢英互譯，考試時(shí)間為 2小時(shí)。理論知識(shí)10分參加規(guī)培辦組織的埋論知識(shí)考試，每年不少于1次，每少參加1次扣5分，少參加2次以上者被淘汰?？疾閷W(xué)員掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的寬廣性與深入性以及綜合運(yùn)用的能力?？荚囶}型以選擇題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題和論述題為主。采取筆試形式?？荚嚂r(shí)間為 2小

19、時(shí)?？剖逸嗈D(zhuǎn)時(shí)間10分由規(guī)培辦按“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則”制定具體的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，輪轉(zhuǎn)各科室，未按計(jì)劃輪轉(zhuǎn)，每 1個(gè)月扣1分；不 服從計(jì)劃輪轉(zhuǎn)，每1個(gè)月扣2分。脫離臨床工作時(shí)間超過(guò)6個(gè)月者，視為不合格并延長(zhǎng)培訓(xùn)期 1年。再次脫離臨床 工作時(shí)間累計(jì)超過(guò)6個(gè)月者即被淘汰。豹活動(dòng)10分參加院內(nèi)組織的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)講座、臨床病例（病理）討論會(huì)等學(xué)術(shù)活動(dòng)，每年/、少于 20次，每少參加一次扣0.25 分。臨床技能25分隨機(jī)選擇門(mén)診或病房病殺一例，門(mén)診考核包括問(wèn)診、查體、 初步處置、治療方案及門(mén)診病歷書(shū)寫(xiě)等考核內(nèi)容，病房病 案要求學(xué)員進(jìn)行病例分析，包括診斷、鑒別診斷以及治療 方案的理論根據(jù)，病情變化處理原則及預(yù)后判斷?？己诵?組就該病例進(jìn)行適當(dāng)提問(wèn)，著重考核學(xué)員對(duì)基礎(chǔ)理論及專(zhuān) 業(yè)知識(shí)掌握的廣度和深度，臨床處理能力、臨床思維能力 以及對(duì)相關(guān)學(xué)科發(fā)