《JSA安全培訓(xùn)教材》ppt課件

1、JSA平安培訓(xùn)教材什么是工作平安分析為什么要制定并使用工作平安分析工作平安分析的頻率誰最有資格做 工作平安分析3步曲討論會(huì)什么是工作平安分析？什么是工作平安分析？工作平安分析JSA是一種事故的預(yù)防工具，通過事先或定期地對(duì)某項(xiàng)工作進(jìn)展分析，發(fā)現(xiàn)潛在的危害因素， 采取措施對(duì)其予以消除或最大限度地減少。一步一步地分析工作作業(yè)分析每一步中的危害確定平安防范措施工作平安分析是系統(tǒng)化和精細(xì)化管理工程的一個(gè)重要組成部分工作平安分析頻率工作平安分析頻率各區(qū)域要根據(jù)工作的性質(zhì)和分析的工作量等確定工作平安分析的頻次。關(guān)鍵工作建議3-6月進(jìn)展一次JSA。假如有平安事故的發(fā)生，可以進(jìn)展有效的糾正/預(yù)防措施。誰最有資格

2、誰最有資格? ?誰最理解該項(xiàng)工作？其別人是否包括在內(nèi)?e.g.進(jìn)展工作的工人進(jìn)展工作的工人主管主管平安人員平安人員工程師工程師 技術(shù)員技術(shù)員承包商承包商選擇工作選擇工作工作范圍必須正確選擇值得分析的工作選擇的根據(jù)：過去涉及該工作出現(xiàn)事故的頻率過去涉及該工作的影響工作才能的傷害頻率涉及該工作的嚴(yán)重潛在危害新的工作 我們是否要對(duì)我們每天的常規(guī)工作做平安分析?工作平安分析工作平安分析3 3步曲步曲將工作分為可觀察到的步驟在每一步中確定潛在的危害有針對(duì)性的防范措施將工作分為假設(shè)干步驟將工作分為假設(shè)干步驟怎樣將工作內(nèi)容分成連續(xù)的步驟：選擇某個(gè)操作人員進(jìn)展觀察；向被觀察者說明目的；觀察某份工作的根本步驟的

3、分段；與被觀察人確認(rèn)這些分段；記錄這些分段。 2.2. 確定危害因素確定危害因素按工作進(jìn)程觀察與有經(jīng)歷的工人集體討論考慮所有的危害與因素- 很多情況下, 一步中有多個(gè)危險(xiǎn)因素關(guān)注微小的細(xì)節(jié)詢問-是否在某一步中發(fā)現(xiàn)了問題“可能會(huì)發(fā)生什么 ?用以下危害類型名詞用以下危害類型名詞撞碰敲擊撞碰敲擊沖擊沖擊接觸某物接觸某物觸電觸電絆倒絆倒/ /摔倒摔倒/ /滑倒滑倒抓卷入抓卷入砸傷砸傷軋傷軋傷扭傷扭傷/ /過力過力暴露暴露扳手與工具手柄扳手與工具手柄摔倒摔倒- -同一平面同一平面摔倒摔倒 - - 不同平面不同平面夾傷夾傷被卡住被卡住滑倒、絆倒滑倒、絆倒超過個(gè)人力量極限超過個(gè)人力量極限其它其它3.3. 有

4、針對(duì)性的控制措施有針對(duì)性的控制措施控制措施是針對(duì)已確定的危害因素一項(xiàng)危害可能有幾項(xiàng)措施沒有潛在危害的當(dāng)然沒有控制措施不要用類似“小心使用或“仔細(xì)等詞語簡(jiǎn)單說明,如“應(yīng)該這樣做或“不應(yīng)該那樣做列一份執(zhí)行清單必須對(duì)首次做該項(xiàng)工作的工人有用考慮考慮: :專用工具專門工作方法個(gè)人防護(hù)設(shè)備能源隔離與控制通風(fēng)工程設(shè)備,如設(shè)備防護(hù) 消除有毒有害物質(zhì)取消工作中的一個(gè)步驟還是整個(gè)工作JSAJSA小組成員小組成員People who do the work 執(zhí)行工作的人Person with safety knowledge 具備平安知識(shí)的人Person with technical knowledge 具備技術(shù)性知識(shí)的人Number of people on team varies with complexity of job. 組員人數(shù)因工作復(fù)雜程度而異JSA 的的好處好處減少工作的減少工作的 潛在危險(xiǎn)潛在危險(xiǎn)為安全管理及審核為安全管理及審核奠定奠定基礎(chǔ)基礎(chǔ)對(duì)新進(jìn)人員而言是對(duì)新進(jìn)人員而言是一個(gè)有效訓(xùn)練方式一個(gè)有效訓(xùn)練方式提供一個(gè)安全提供一個(gè)安全的工作