七年級(jí)政治感受青春

1、感受青春感受青春名人對(duì)青春的理解名人對(duì)青春的理解魯迅感悟：魯迅感悟：“青春應(yīng)該是一盞燈，在漫漫青春應(yīng)該是一盞燈，在漫漫人生路上，點(diǎn)燃它，便能照亮前方的路途，人生路上，點(diǎn)燃它，便能照亮前方的路途，讓自己奮然前行。讓自己奮然前行?！备郀柣阂獝?ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有高爾基：要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！的了！結(jié)論：青春是陽(yáng)光燦爛的日子青春期是指青少年生理生理發(fā)育和心理心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，是童年向成年過(guò)渡的時(shí)期，也是人生觀和世界觀逐步形成的時(shí)期。青春期年齡段，在世界各地稍有差別，世界衛(wèi)生組織規(guī)定為10-20歲。中國(guó)

2、一般指11-17歲。男孩進(jìn)入青春期較女孩晚1-2年。什么是青春期？什么是青春期？生理變化生理變化有：身高、體重迅速增長(zhǎng)。身高、體重迅速增長(zhǎng)。青春期女孩身高每年平均可增長(zhǎng)9厘米，體重增加89千克。身體各臟器功能趨向成熟。身體各臟器功能趨向成熟。心臟：重量增加至出生時(shí)的10倍，心肌增厚，張力增強(qiáng)，心搏出量明顯增加。肺臟：肺活量明顯增加，1013歲為1400毫升，1415歲為20002500毫升，到20歲時(shí)可達(dá)2800毫升。腦；神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成年。思維活躍，對(duì)事物的反應(yīng)能力提高，分析能力、記憶能力增強(qiáng)心理的變化有：心理的變化有：1、自我意識(shí)的產(chǎn)生、自我意識(shí)的產(chǎn)生2、性意識(shí)的萌發(fā)性意識(shí)的萌發(fā)3、

3、情感更深刻、認(rèn)識(shí)能力進(jìn)、情感更深刻、認(rèn)識(shí)能力進(jìn) 一一 步發(fā)展步發(fā)展結(jié)論：青春期的結(jié)論：青春期的身心變化身心變化是發(fā)育的是發(fā)育的 正常現(xiàn)象正常現(xiàn)象請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勄啻航o我們帶來(lái)了什么喜悅？1、我們的身體快速成長(zhǎng)，第二性征出現(xiàn)2、我們的感覺(jué)特別敏銳發(fā)達(dá)3、我們的興趣特別廣泛4、我們的思維特別活躍5、性意識(shí)的萌發(fā)請(qǐng) 同學(xué)們 談?wù)勄啻航o我們帶來(lái)了什么樣的煩惱？煩惱：1、不喜歡父母的管教,與父母的關(guān)系出現(xiàn)裂痕。2、希望引起異性的關(guān)注;3、希望保持個(gè)人隱私;4、盼望有一個(gè)小天地；5、渴望自由，無(wú)拘無(wú)束。6、不知道應(yīng)該以何種姿態(tài)出現(xiàn)在公眾面前。7、等等。 我的發(fā)型這么 酷，麗麗會(huì)喜歡嗎？哎，因?yàn)槟樕嫌行《欢?，?/p>

4、學(xué)們都叫我“美麗豆”小強(qiáng)小強(qiáng)小華小華小麗小麗專家總結(jié)：專家總結(jié)：-身心變化帶來(lái)的矛盾心理：身心變化帶來(lái)的矛盾心理：（1）獨(dú)立性與依賴性的矛盾（）獨(dú)立性與依賴性的矛盾（下頁(yè)）下頁(yè)）（2）成人感與幼稚感的矛盾）成人感與幼稚感的矛盾（3）封閉性與開(kāi)放性的矛盾）封閉性與開(kāi)放性的矛盾（4）渴求感與壓抑感的矛盾）渴求感與壓抑感的矛盾（5）自制性與沖突性的矛盾）自制性與沖突性的矛盾劉哲自從上了初中以后，比過(guò)去成熟多了，但人卻顯得比較劉哲自從上了初中以后，比過(guò)去成熟多了，但人卻顯得比較煩躁煩躁。劉哲獨(dú)白一：劉哲獨(dú)白一：進(jìn)入中學(xué)以后，我長(zhǎng)得好快，一眨眼，現(xiàn)在的進(jìn)入中學(xué)以后，我長(zhǎng)得好快，一眨眼，現(xiàn)在的我比爸爸還高

5、呢。我的嗓音比爸爸還低沉，最近打電話到我我比爸爸還高呢。我的嗓音比爸爸還低沉，最近打電話到我家的人，老把我錯(cuò)認(rèn)為是我爸。我覺(jué)得自己真是個(gè)大人了。家的人，老把我錯(cuò)認(rèn)為是我爸。我覺(jué)得自己真是個(gè)大人了。我渴望獨(dú)立。我渴望獨(dú)立。劉哲獨(dú)白二：劉哲獨(dú)白二：今天，媽媽不在家。真麻煩，我可不懂做飯。今天，媽媽不在家。真麻煩，我可不懂做飯。劉哲獨(dú)白三：劉哲獨(dú)白三：學(xué)校組織奧數(shù)班的培訓(xùn)，我參不參加呢？唉，學(xué)校組織奧數(shù)班的培訓(xùn)，我參不參加呢？唉，還是回家問(wèn)問(wèn)爸媽吧。還是回家問(wèn)問(wèn)爸媽吧。劉哲獨(dú)白四：劉哲獨(dú)白四：最近，我總在想，要是我自己能賺錢(qián)該有多好最近，我總在想，要是我自己能賺錢(qián)該有多好呀！呀！、請(qǐng)你幫助劉哲分析一

6、下他為什么渴望獨(dú)立呢？、請(qǐng)你幫助劉哲分析一下他為什么渴望獨(dú)立呢？、為什么他還不能獨(dú)立呢？主要表現(xiàn)在哪些方面？、為什么他還不能獨(dú)立呢？主要表現(xiàn)在哪些方面？獨(dú)立性與依賴性的矛盾：獨(dú)立性與依賴性的矛盾：1、生活上不愿意父母過(guò)多的照顧和干預(yù)。、生活上不愿意父母過(guò)多的照顧和干預(yù)。2、對(duì)一些問(wèn)題不愿意與父母商量，喜歡、對(duì)一些問(wèn)題不愿意與父母商量，喜歡由自己決定。由自己決定。3、對(duì)父母的話和意見(jiàn)不再被動(dòng)地聽(tīng)取從。、對(duì)父母的話和意見(jiàn)不再被動(dòng)地聽(tīng)取從。4、對(duì)一些傳統(tǒng)和權(quán)威有異議，鉆牛角尖、對(duì)一些傳統(tǒng)和權(quán)威有異議，鉆牛角尖提出批評(píng)。提出批評(píng)。返回上頁(yè)青春協(xié)奏曲青春協(xié)奏曲順利度過(guò)青春期的途徑途徑和方法方法：1、開(kāi)放

7、自己的心靈世界2、提高自我控制能力3、保持自我完善的意識(shí)課文小結(jié)一、相關(guān)目錄 第二課感受青春第二課感受青春1、什么是青春期？、什么是青春期？P332、青春的喜悅表現(xiàn)在哪里？、青春的喜悅表現(xiàn)在哪里？P333、青春的煩惱表現(xiàn)在哪里？、青春的煩惱表現(xiàn)在哪里？P33-344、如何協(xié)調(diào)青春的喜悅和煩惱？、如何協(xié)調(diào)青春的喜悅和煩惱？ （或如何彈奏好青春的協(xié)奏曲？（或如何彈奏好青春的協(xié)奏曲？ 或順利度過(guò)青春期的途徑和方法？）或順利度過(guò)青春期的途徑和方法？）P33-34相關(guān)答案(A)1、青春期：青少年生理生理發(fā)育發(fā)育和心理心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，是童年向成年過(guò)度的時(shí)期，也是人生人生觀觀和世界觀世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。 P332、青春的喜悅P33（我們的身高.感覺(jué)。）、我們的身體快速成長(zhǎng)，第二性征出現(xiàn)。、我們的感覺(jué)特別敏銳發(fā)達(dá)、我們的興趣特別廣泛。、我們的思維特別活躍。、性意識(shí)的萌發(fā)。相關(guān)答案(B)3、青春的煩惱A、不喜歡父母的管教,與父母的關(guān)系出現(xiàn)裂痕。B、希望引起異性的關(guān)注;C、希望保護(hù)個(gè)人隱私;D、盼望有一個(gè)小天地；E、渴望自由，無(wú)拘無(wú)束。F、不知道應(yīng)該以何種姿態(tài)出現(xiàn)在公眾面前。G等等。4.如何協(xié)調(diào)青春的喜悅和煩惱？如何協(xié)調(diào)青春的喜悅和煩惱？ （或如何彈奏好青春的協(xié)奏曲？（或如何彈奏好青春的協(xié)奏