教科版八年級物理上冊運(yùn)動的描述

1、會計學(xué)1教科版八年級物理上冊運(yùn)動的描述教科版八年級物理上冊運(yùn)動的描述詩人詩人 用語言的韻律和意境贊美運(yùn)動用語言的韻律和意境贊美運(yùn)動:“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”音樂家音樂家 用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動。用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動。我國著名的古箏曲我國著名的古箏曲 高山流水高山流水畫家畫家 用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動梵高的梵高的星夜星夜 科學(xué)視野中的運(yùn)動世界科學(xué)視野中的運(yùn)動世界科學(xué)家用特定的概念、數(shù)學(xué)工具科學(xué)家用特定的概念、數(shù)學(xué)工具及實(shí)驗(yàn)方法來描述與研究運(yùn)動。及實(shí)驗(yàn)方法來描述與研究運(yùn)動。教材教材23頁：究竟頁：究竟 小明和同學(xué)小明和同學(xué) 誰在運(yùn)動誰在運(yùn)動 ？

2、1、相對桌面，筆的位置有沒有變化？2、相對書，筆的位置有沒有變化？關(guān)于筆是運(yùn)動還是靜止，提出你的看法。研究的對象研究的對象 參照物參照物 位置是否改變位置是否改變 動或靜動或靜 小明小明 同學(xué)們同學(xué)們 火車火車沒有改變沒有改變靜止靜止站臺站臺/同學(xué)們同學(xué)們運(yùn)動運(yùn)動 小明小明 同學(xué)們同學(xué)們 改變改變站臺站臺火車火車/小明小明沒有改變沒有改變改變改變運(yùn)動運(yùn)動靜止靜止參照物參照物試一試試一試：乘坐觀光電梯豎直上升的過程中，乘坐觀光電梯豎直上升的過程中，以地面為參照物，乘客是以地面為參照物，乘客是 的；的；以電梯為參照物，乘客是以電梯為參照物，乘客是 的。的。以以 為參照物，地面是運(yùn)動的為參照物，地面

3、是運(yùn)動的;而地面又是如何運(yùn)動的？而地面又是如何運(yùn)動的？在歌詞中“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”所描述的現(xiàn)象中，我們以為竹排在“江中游”是以 為參照物；我們說青山“兩岸走”是以 參照物青山竹排試一試試一試：乘客是靜止，還是運(yùn)動？乘客是靜止，還是運(yùn)動？運(yùn)動和靜止的運(yùn)動和靜止的相對性相對性 在生活中，人們常常巧妙的應(yīng)用運(yùn)動和靜止在生活中，人們常常巧妙的應(yīng)用運(yùn)動和靜止的相對性為我們服務(wù)。的相對性為我們服務(wù)。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1.一位跳傘運(yùn)動員在下落過程中，看到身旁的直一位跳傘運(yùn)動員在下落過程中，看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動，直升飛機(jī)相對地面的運(yùn)動是升飛機(jī)在向上運(yùn)動，直升飛機(jī)相對地面的運(yùn)動是 A一定上升

4、一定上升 B一定下降一定下降 C一定靜止一定靜止 D無法判定無法判定2.乘客坐在乘客坐在“女王女王”號游輪中，游輪沿長江順號游輪中，游輪沿長江順流行駛，以下列哪個物體為參照物乘客是運(yùn)動流行駛，以下列哪個物體為參照物乘客是運(yùn)動的？的？ A江岸的碼頭江岸的碼頭 B游輪的船艙游輪的船艙 C迎面駛來的汽艇迎面駛來的汽艇 D乘客自己乘客自己DAC如何比較物體的運(yùn)動快慢如何比較物體的運(yùn)動快慢（1）相同的時間比路程 噴氣式飛機(jī) 1小時 飛行950km 磁懸浮列車 1小時 可行駛430km 蝸牛 1小時 只爬出5m如何比較物體的運(yùn)動快慢如何比較物體的運(yùn)動快慢（2）相同的路程比時間 蝸牛 每小時 只爬出5m考拉

5、 30s 能爬出5m如何比較物體的運(yùn)動快慢如何比較物體的運(yùn)動快慢問題：時間和路程都不相同該如何比較？ 噴氣式飛機(jī) 每小時 飛行950km 鷹 0.1s 能飛出5mv 定義：定義：物體通過路程與所用時間的比值物體通過路程與所用時間的比值 v 公式：公式：速度速度= v 意義：意義：表示物體運(yùn)動快慢的物理量。表示物體運(yùn)動快慢的物理量。路程路程時間時間tsv v 單位：單位：國際單位制的主單位就是國際單位制的主單位就是“米米/ /秒秒” 用符號表示為用符號表示為m/sm/s ，讀作，讀作“米每秒米每秒”單位換算單位換算1 km/h =1/3.6 m/s1m/s=3.6km/h常用的單位還有常用的單位

6、還有 “千米千米/時時” 用符號用符號表示為表示為 km/h問題：火車的速度是問題：火車的速度是72km/h,汽車的速度是汽車的速度是30m/s，是火車跑得快還是汽車跑得快？，是火車跑得快還是汽車跑得快？方法一：方法一：30m/s= 303.6km/h=108km/h (108km/h72km/h，汽車快），汽車快）72km/h= 72 =20m/s(30m/s20m/s，汽車快，汽車快）方法二：方法二：m/s6 . 31詩人詩人 用語言的韻律和意境贊美運(yùn)動用語言的韻律和意境贊美運(yùn)動:“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”畫家畫家 用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動梵高的梵高的星夜星夜 研究的對象研究的對象 參照物參照物 位置是否改變位置是否改變 動或靜動或靜 小明小明 同學(xué)們同學(xué)們 火車火車沒有改變沒有改變靜止靜止站臺站臺/同學(xué)們同學(xué)們運(yùn)動運(yùn)動 小明小明 同學(xué)們同學(xué)們 改變改變站臺站臺火車火車/小明小明沒有改變沒有改變改變改變運(yùn)動運(yùn)動靜止靜止參照物參照物在生活中，人們常常巧妙的應(yīng)用運(yùn)動和靜止在生活中，人們