義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)報(bào)告匯總_第1頁(yè)
義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)報(bào)告匯總_第2頁(yè)
義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)報(bào)告匯總_第3頁(yè)
義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)報(bào)告匯總_第4頁(yè)
義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)報(bào)告匯總_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、漳州市“義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!弊栽u(píng)報(bào)告云霄縣 小學(xué) 項(xiàng)目分值評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)學(xué) 校 自 評(píng) 摘 要學(xué)校自評(píng)得分縣級(jí)評(píng)估得分市級(jí)評(píng)估得分A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)校園用地和教學(xué)用房校園用地61、校園選址和布局合理,校園封閉,建有圍墻和校門,配有升旗設(shè)施,整體美觀莊嚴(yán)。(2分)2、校園用地面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),小學(xué)生均不低于15平方米,(不含學(xué)生食堂宿舍用地)。(4分)校舍面積81、校舍建筑面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),小學(xué)6班、12班、18班、24班、30班分別生均不低于6.7平方米、5.8平方米、5.0平方米、4.7平方米、4.4平方米;(不含學(xué)生食堂宿舍面積)。(3分)2、班班有標(biāo)準(zhǔn)教室,使用面積小學(xué)

2、每間不小于52平方米,人均使用面積小學(xué)不低于1.15平方米。課桌椅配備齊全,尺寸規(guī)范,表面平整。(2分)3、教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房的間數(shù)和使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。(2分)4、廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便。小學(xué)女生15人設(shè)一蹲位,男生30人設(shè)一蹲位和1米小便糟;新建教學(xué)樓應(yīng)每層設(shè)廁所。(1分)項(xiàng)目分值評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)學(xué) 校 自 評(píng) 摘 要學(xué)校自評(píng)得分縣級(jí)評(píng)估得分市級(jí)評(píng)估得分A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)校園用地和教學(xué)用房活動(dòng)場(chǎng)地41、體育活動(dòng)用地小學(xué)每生至少2.3平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)有200米環(huán)形跑道,附設(shè)一組6條跑道的60米直跑道,每6個(gè)班應(yīng)有1個(gè)籃球場(chǎng)或排球場(chǎng); (3分)2、綠化科技用地小學(xué)每

3、生至少1.5平方米.(1分)實(shí)驗(yàn)室圖書(shū)館和配套教學(xué)儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)室51、小學(xué)科學(xué)教室(科學(xué)活動(dòng)室)1間(37班以上2間),每間使用面積不小于71平方米,儀器室(實(shí)驗(yàn)教師辦公室)、準(zhǔn)備室各1間(37班以上各2間),每間使用面積分別不小于43、23平方米。 (2分)2、實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配置分別達(dá)到福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)(試行). (3分)綜合、勞技實(shí)踐室41、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)室不少于1間,每間使用面積不小于71平方米。 (2分)2、各室設(shè)施設(shè)備配置分別達(dá)到福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)(試行)基本要求。(2分)項(xiàng)目分值評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)學(xué) 校 自 評(píng) 摘 要學(xué)校自評(píng)得分縣級(jí)評(píng)估得分市級(jí)評(píng)估

4、得分A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)實(shí)驗(yàn)室圖書(shū)館和配套教學(xué)儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器41、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器小學(xué)達(dá)到福建省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)(試行)第二種方案配備要求。 (2分)2、分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙WC按4人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,配有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的專職實(shí)驗(yàn)教師和專業(yè)管理人員。(2分)信息技術(shù)裝備41、小學(xué)配有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)設(shè)備或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源。(2分)2、小學(xué)建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間,面積不小于45,計(jì)算機(jī)完好率達(dá)95%以上,信息技術(shù)教育最少應(yīng)滿足 “二人一機(jī)” 教學(xué),配有計(jì)算機(jī)工作室(兼電教器材室)1間。(2分)。項(xiàng)目分值評(píng) 估標(biāo) 準(zhǔn)學(xué) 校 自 評(píng) 摘 要學(xué)校自評(píng)得分縣級(jí)評(píng)估得分市級(jí)評(píng)估得分A級(jí)指標(biāo)

5、B級(jí)指標(biāo)實(shí)驗(yàn)室圖書(shū)館和配套教學(xué)儀器設(shè)備圖書(shū)館51、小學(xué)設(shè)藏書(shū)室(面積按不高于600冊(cè)/m2計(jì)算)、學(xué)生閱覽室(座位面積不小于1.5m2/座 ,按學(xué)生人數(shù)5%設(shè)座)、教師閱覽室(兼會(huì)議室)各1間(座位面積不小于2.1m2/座,按教師人數(shù)25%設(shè)座);。(2分)2、中心小學(xué)藏書(shū)量生均不少于15冊(cè),報(bào)刊種類不少于40種,農(nóng)村完小藏書(shū)量生均不少于10冊(cè)。(2分)3、中心小學(xué)、應(yīng)配備專職管理員,一般完小應(yīng)配兼職圖書(shū)管理員。(1分)項(xiàng)目分值評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)學(xué) 校 自 評(píng) 摘 要學(xué)校自評(píng)得分縣級(jí)評(píng)估得分 市級(jí)評(píng)估得分A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)實(shí)驗(yàn)室圖書(shū)館和配套教學(xué)儀器設(shè)備體美音教室61、小學(xué)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)室各1間,每間使

6、用面積分別不小于52平方米和73平方米,體育、音樂(lè)、美術(shù)器材室各1間,每間使用面積分別不小于30、18、23平方米。(3分)2、體音美教室和器材室設(shè)施設(shè)備配置分別達(dá)到福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)(試行)和體育器材按教育部小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄鄉(xiāng)村小學(xué)必配類(含一、二類)要求配齊,選配類按一類40%配備;音樂(lè)、美術(shù)器材按教育部九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂(lè)教學(xué)器材配備目錄九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄類要求配齊。(3分) 項(xiàng)目分值評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)學(xué) 校 自 評(píng) 摘 要學(xué)校自評(píng)得分縣級(jí)評(píng)估得分市級(jí)評(píng)估得分A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo) 實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館和配套的教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施設(shè)備管理和使用41、學(xué)校建立

7、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度,并抓好落實(shí);教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好,能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好,實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。(4分)食堂和宿舍學(xué)生食堂41、學(xué)生食堂建筑面積,小學(xué)生均1.72平方米, (2分)2、食堂設(shè)施符合食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn),并按衛(wèi)生管理要求進(jìn)行日常管理,定期消毒,通風(fēng)、采光良好、衛(wèi)生、整潔。(2分) 學(xué)生宿舍和衛(wèi)生室61、學(xué)生宿舍建筑面積小學(xué)生均4平方米,每人一張床。(2分)2、宿舍堅(jiān)固安全,配套設(shè)施齊全,通風(fēng)、采光和衛(wèi)生狀況良好,學(xué)生宿舍應(yīng)設(shè)有廁所、盥洗設(shè)施。宿舍設(shè)室外廁所的,廁所距離宿舍不超過(guò)30米,并應(yīng)設(shè)有路燈。按要求配備生管教師,管理規(guī)范。(2分)3、

8、按要求設(shè)立衛(wèi)生室并配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師,管理規(guī)范。(2分)教師隊(duì)伍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)61、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,中層以上班子健全,年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,學(xué)歷達(dá)標(biāo),中級(jí)職稱以上80。 (3分)2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正,有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,廉潔奉公。(3分) 項(xiàng)目分值評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)學(xué) 校 自 評(píng) 摘 要學(xué)校自評(píng)得分縣級(jí)評(píng)估得分市級(jí)評(píng)估得分A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo) 教師隊(duì)伍 師資配備81、師資隊(duì)伍學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理,能滿足教育教學(xué)需要,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98,小學(xué)50%以上的專任教師一專多能,能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué),能夠承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)

9、教學(xué)。(4分)2、50歲以下的教師均取得信息技術(shù)或教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書(shū)。按有關(guān)規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。(2分)3、教師考核評(píng)價(jià)制度完善,機(jī)制健全,獎(jiǎng)懲合理,業(yè)務(wù)檔案完整。教師應(yīng)具備相應(yīng)教師資格。(2分)教育管理和質(zhì)量學(xué)校管理81、全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設(shè),校園育人環(huán)境良好,校容校貌整潔優(yōu)美,校紀(jì)嚴(yán)明,組織活潑。(4分)2、學(xué)校管理制度化、科學(xué)化。重視德育工作,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),加大德育實(shí)踐力度,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)心理健康教育,設(shè)立心理輔導(dǎo)室,配齊心理健康教育專職教師,定期開(kāi)展教育培訓(xùn)。(4分)項(xiàng)目分值評(píng) 估 標(biāo) 準(zhǔn)學(xué) 校 自 評(píng) 摘 要學(xué)校自評(píng)得分縣級(jí)評(píng)估得分市級(jí)評(píng)估得分A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)教育管理和質(zhì)量教學(xué)常規(guī)61、學(xué)校認(rèn)真實(shí)施省頒義務(wù)教育課程方案,認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排,開(kāi)齊開(kāi)足各門課程。(2分)2、嚴(yán)格按規(guī)定選用教學(xué)用書(shū),對(duì)備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教、指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求,定期檢查、總結(jié)、分析。(2分)3、教務(wù)檔案管理科學(xué)、規(guī)范,教師能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)常規(guī),堅(jiān)持面向全體學(xué)生因材施教,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理,教學(xué)秩序良好。(2分)教育管理和質(zhì)量普及程度61、片區(qū)內(nèi)小學(xué)適

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論