業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄_第1頁(yè)
業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄_第2頁(yè)
業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄_第3頁(yè)
業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄_第4頁(yè)
業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間2010.9參加對(duì)象全鄉(xiāng)各圖書管理員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)主持人縣儀器站站長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容圖書管理培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程1、 由縣圖書站領(lǐng)導(dǎo)講解本次會(huì)議的意義及介紹班次培訓(xùn)的教師郭老師2、 培訓(xùn)教師授課上午(1)各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)(2)普九要差哪些內(nèi)容(3)掌握驗(yàn)收細(xì)則和辦法(4)熟悉圖書管理工作下午(1)介紹圖書室應(yīng)建立的檔案(2)介紹如何建立圖書賬面(3)具體講解如何對(duì)圖書進(jìn)行分類圖書館業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄圖書館業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2011.6參加對(duì)象全縣圖書管理員主持人縣督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容參加培訓(xùn)并參加考試活動(dòng)過(guò)程1、 由縣圖數(shù)站領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全縣圖書管理工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。2、 各校教師進(jìn)行交流工作。3、 管理人員對(duì)

2、自己在工作中所存在的問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)詢。4、 進(jìn)行測(cè)試。圖書館業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2011.9參加對(duì)象我鄉(xiāng)各校圖書管理員主持人鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容全鄉(xiāng)圖書管理員學(xué)習(xí)交流活動(dòng)過(guò)程1、 由東黃村小學(xué),小馬坊小學(xué)圖書管理員介紹本校圖書館工作。2、 由大許小學(xué),南宋小學(xué)圖書管理員介紹本校圖書館工作。3、 由要莊鄉(xiāng)中心小學(xué)兩漁小學(xué)圖書管理員介紹本校圖書館工作。4、 中心校長(zhǎng)對(duì)各校圖書館工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提出今后工作的幾點(diǎn)建議。圖書館業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2012.4參加對(duì)象各年級(jí)圖書管理員主持人圖書管理員活動(dòng)內(nèi)容對(duì)本校圖書館工作進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程 1、 如何對(duì)圖書進(jìn)行分類 2、 怎樣保證所借圖書的完好 3、 如何組織

3、本班學(xué)生節(jié)約 4、 如何做好借閱和還書的登記 5、 如何保持圖書室的整潔圖書館業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2012.10參加對(duì)象圖書管理員主持人縣圖書館長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容參加圖書管理員培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程1、 由縣圖書館領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行圖書培訓(xùn)工作(1)如何對(duì)圖書進(jìn)行分類(2)如何對(duì)圖書建立賬目(3)圖書室的環(huán)境布置(4)如何進(jìn)行圖書借閱工作2、個(gè)小圖書管理人員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)咨詢問(wèn)題。圖書館業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2013.4參加對(duì)象學(xué)校各班級(jí)圖書管理工作人員活動(dòng)內(nèi)容管理員培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程一、對(duì)圖書館的管理要求:1.做好圖書館、閱覽室的衛(wèi)生工作。2.做好補(bǔ)辦借書證工作。3.追回上學(xué)期外借未還的圖書和期刊。4.認(rèn)真做好讀者服務(wù)工作,做好閱讀指

4、導(dǎo)工作。5.圖書管理員要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),熟練業(yè)務(wù),更好地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。二、作出本學(xué)期圖書館工作計(jì)劃圖書館業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2013.10參加對(duì)象學(xué)校各班級(jí)圖書管理工作人員活動(dòng)內(nèi)容管理員培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程1.明確借閱圖書館開放的時(shí)間。2.管理員應(yīng)該按時(shí)到崗,維持外借秩序,保持室內(nèi)安靜、整潔。3.管理員遇到有續(xù)借情況的,應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。4.如有損壞,應(yīng)該照書圖損壞標(biāo)準(zhǔn)索賠。5.外借圖書時(shí),應(yīng)該按照索取號(hào)放還原處。6.學(xué)生在借閱時(shí),督促學(xué)生把書放整齊。7.如有學(xué)生書籍不按要求擺放的,應(yīng)及時(shí)整理。圖書館業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2014.4參加對(duì)象全體班主任、圖書館室管理員、班級(jí)圖書管理員活動(dòng)內(nèi)容開展讀書閱覽活動(dòng) 使學(xué)生多讀書,讀好書活動(dòng)過(guò)程一、啟動(dòng)本學(xué)期讀書活動(dòng):一年級(jí)至二年級(jí),各班都集體借閱弟子規(guī),保證人手一冊(cè)。二、每班都安排閱讀課每周周三下午活動(dòng)時(shí)間,由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)講解,由班主任負(fù)責(zé)檢查閱讀效果。圖書館業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間2014.9參加對(duì)象圖書管理員活動(dòng)內(nèi)容圖書管理常規(guī)工作活動(dòng)過(guò)程一、對(duì)圖書館的管理要求:1.做好圖書館、閱覽室的各項(xiàng)工作。2.做好新辦和補(bǔ)辦學(xué)生借書證工作。3.追回長(zhǎng)期外借未還的圖書和期刊。4.認(rèn)真做好讀者服務(wù)工作,做好讀書活動(dòng)的其它指導(dǎo)工作。二、作出本學(xué)期圖書館工作計(jì)劃。圖書館業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄后 大 留 學(xué) 校2010年9月圖書館業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄后 大 留 學(xué) 校2011

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論