醫(yī)學心理學習題

1、習題作者： 發(fā)布時間：2011-04-15 13:31:02                                             

2、 一、填空題1、心理過程包括（    ）過程、（    ）過程 和 意志過程。2、記憶是指記和憶的完整過程，從記到憶包括（      ）、保持、（      ）和回憶四個基本環(huán)節(jié)。3、（              ）是指在一定條件下，各種不同的感覺都可能發(fā)生相互作用，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。一種

3、感受器官受到刺激引起另外一種感受器的感覺的現(xiàn)象叫（         ）。4、對人類記憶和遺忘現(xiàn)象進行實驗研究的創(chuàng)始人是德國心理學家（            ），他在記憶實驗中創(chuàng)制了（         ）為實驗材料和重學法（又稱節(jié)省法）的統(tǒng)計處理方法。5、美國心理學家勒溫研究認為，動機沖突在形式上可以分為雙趨式?jīng)_突、（ 

4、        ）和（              ）三類。6、1927年，英國心理學家和統(tǒng)計學家（         ）根據(jù)人們在完成智力作業(yè)時的相關(guān)程度，認為能力由一般因素（G因素）和特殊因素（S因素）組成，因此稱之為 （       &#

5、160;  ）。7、巴甫洛夫認為，高級神經(jīng)活動有兩個基本過程：（              ）過程與（        ）過程。8、根據(jù)體液說，典型的氣質(zhì)類型有：多血質(zhì)、（       ）  、粘液質(zhì)和（         ） 。9、高級神經(jīng)活

6、動類型可分為：（          ）、（           ）、（       ）和活潑型。10、識記分為（         ）和（        ）。其中（   &

7、#160;    ）分為機械識記和（        ）。11、知覺是指當前（      ）作用于感覺器官的客觀事物的（      ）在人腦的 反映。12、思維是人腦對客觀事物的（        ）、（       ）反映。13、個性心理特征包括（  

8、        ）、（       ）和（       ）三個部分。14、個性包括（           ）和（          ）兩部分。15、人順利地完成某種活動所必備的心理特征，叫做（  &#

9、160;    ）。通常把它分為（         ）能力和（          ）能力。16、觀察力、注意力、記憶力等屬于（      ）能力。17、剛剛能引起感覺的最小刺激量，叫（        ）。18、A型性格的人易患（    &#

10、160;     ）疾病。19、“前有狼，后有虎”，這種動機沖突是（      ）。20、一名幼兒去動物園玩，能說出很多動物的名字，這是知覺的（        ）特性。21、知覺的基本特性有（        ）、（          ）、（    &

11、#160;  ）和（       ）。22、想象是人腦對已有（     ）進行加工改造而創(chuàng)造新形象的過程。23、皚皚白雪，在晚霞的映照下，呈現(xiàn)出一片紅色，但是我們對雪地的知覺仍然是白色。這是因為人的知覺具有（         ）。24、紅樓夢中的林黛玉，其動作穩(wěn)定緩慢，觀察事物細致入微，敏感多疑，孤獨多慮，情感體驗深刻且持久。林黛玉的氣質(zhì)類型屬于（    &

12、#160;     ）。25、人才早熟和大器晚成指智力的（            ）差異。26、每種感覺都有兩種類型的感受性和感覺閾限，分別稱之為 （        ）  感受性和絕對感覺閾限、（           ） 受性和（  

13、60;       ）  感覺閾限。27、心理是（ ）的功能，是對客觀現(xiàn)實（       ）和（        ）的反映。28、識記的內(nèi)容不能再認與回憶稱為（      ）。德國心理學家（      ）曾對其規(guī)律做了首創(chuàng)性的系統(tǒng)研究，提出了著名的（     &

14、#160; ）。29、先吃糖，后吃西瓜，會感到西瓜不甜。這是因為人感覺具有（           ）。30、在大腦里對已有表象進行加工改造并形成新形象的心理過程稱為（         ）。31、一個有經(jīng)驗的醫(yī)生，能夠從x線片上看到并不為一般人所覺察的病灶，這是知覺的（          ）。32、短時記憶的貯存量為（

15、）個單元。33、比較微弱又比較持久的情緒狀態(tài)指的是（          ）。34、馬斯洛需要層次論中最高層次需要是（           ）。35、“想吃糖，又怕胖”，這種動機沖突是（            ）。36、感覺的適應(yīng)是由于刺激物的持續(xù)作用而使感受性（   &

16、#160;  ）。37、粘液質(zhì)相當于高級神經(jīng)活動類型的 （          ）型。38、按照需要起源，可把需要分為（          ）和（            ）兩大類。39、按照需要的對象不同，可把需要分為（      

17、    ）和（            ）兩大類。40、需要層次論把人的需要分為五個層次，即（       ）需要、（         ）需要、（         ）需要、（     

18、0;     ）需要和（                ）需要。41、感覺記憶的內(nèi)容進入長時記憶的前提是（         ）。42、從學習程度方面來說，學習重復(fù)的次數(shù)越多，就越不容易遺忘。當學習重復(fù)的次數(shù)達到能剛好完全背誦的（         ）時

19、，對阻止遺忘的效果最好。43、事先沒有預(yù)定的目的，也不用任何有助于記憶的方法的識記叫做（           ）。44、當個體的兩種動機分別指向不同的目標，只能在其中選擇一個目標而產(chǎn)生沖突。這種沖突就是（          ）。45、英國斯皮爾曼提出二因素說，他將人類智力分為兩個因素：一是（          ），二是

20、（           ）。46、具有核心意義的心理特征是（        ）。47、根據(jù)想象是否具有目的性，可以將想象分為（             ）和（           ）。48、有意想象有兩種形式，

21、即（            ）和（           ）。49、巴甫洛夫認為人的氣質(zhì)是由人的（           ）決定的。50、“憂者見之則憂，喜者見之則喜”，這是受一個人的（         ）的影響所

22、致。51、后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用叫做（         ）。52、記憶有很多種，根據(jù)記憶所加工的信息的內(nèi)容的不同，可以將記憶分為四種：（         ）、（           ）、（        ）和（   

23、       ）。53、需要的層次理論是美國心理學家（           ）提出來的。54、人們在能力、氣質(zhì)和性格等方面所表現(xiàn)出來的差異，心理學上統(tǒng)稱為（         ）。55、智力結(jié)構(gòu)的二因素論是由心理學家（          ）提出的。56、心理學研究表明，記

24、憶活動是由（        ）、（          ）和（           ）三個相互聯(lián)系的記憶系統(tǒng)構(gòu)成。57、學習某種材料后，達到一次完全背誦后仍繼續(xù)學習，叫（           ）。58、表情一般分為（  &

25、#160;         ）、（          ）和（          ）。59、具有核心意義的心理特征是（            ）。60、依照識記材料本身所具有的內(nèi)在聯(lián)系，通過理解而進行的識記叫做（ 

26、0;         ）。61、猛烈爆發(fā)而又短暫的情緒狀態(tài)叫做（         ）。62、感覺能力與感覺閾限成（       ）比，感覺閾限越大，感覺能力越（     ）。人的感覺能力可以通過訓練加以提高。63、依據(jù)情緒發(fā)生的強度、持續(xù)性和緊張度，可以把情緒劃分為（      

27、 ）、（       ）和（        ）。64、依照識記材料的外部聯(lián)系，采取簡單、重復(fù)的辦法的識記叫做（         ）。65、（         ）是指，當個體的兩種動機分別指向不同的目標，只能在其中選擇一個目標時而產(chǎn)生的沖突。66、（     &

28、#160; ）是出乎意料的緊張情況下所產(chǎn)生的情緒狀態(tài)，是人們對某種意外的環(huán)境刺激作出的適應(yīng)性反應(yīng)。67、個性的特征有：（          ）、（          ）、（           ）、（         ）和（ &#

29、160;    ）。68、動機具有（        ）、（       ）、（        ）和（         ）行為的作用。69、氣質(zhì)的體形說是由德國的精神病學家（          

30、;  ）提出來的。70、汽車正在行駛中，一名兒童突然沖向馬路對面。司機急剎車，汽車在發(fā)出刺耳的剎車聲后停住，兒童在車前的半米處跑過。這時司機頓感心跳加快，頭上冒汗，手腳無力，這種情緒狀態(tài)是（       ）。71、小張的性格聰明、好動、熱情、反應(yīng)敏捷，而且容易興奮和激動。但是常常缺乏耐心和毅力。這種氣質(zhì)類型屬于（       ）。72、王女士的丈夫，平時什么都不好，就是好賭，怎么勸也沒用，為此夫妻倆經(jīng)常吵架。王女士非常煩惱，幾次想提出離婚，又于心不忍。王女士這種動機

31、沖突類型屬于（       ）。73、“入芝蘭之室久而不聞其香，入鮑魚之肆久而不聞其臭”，屬于（        ）適應(yīng)現(xiàn)象。74、感受性可由刺激物的持續(xù)作用而發(fā)生改變的現(xiàn)象叫做（        ）。它可使感受性（        ）或（        ）。75、

32、對人來說，第一位的需要是（        ）。76、卡特爾人格因素問卷，將人格因素分為（      ）個。77、常見的心理應(yīng)激源主要包括（           ）、（               ）、（   &

33、#160;      ）和（            ）。78、心理應(yīng)激反應(yīng)主要有（            ）和（          ）。79、精神分析理論認為，人格結(jié)構(gòu)由（     

34、0;  ）、（       ）和（          ）構(gòu)成。 80、 兩種條件反射的基本規(guī)律有（          ）、（           ）、自然恢復(fù)、（       &#

35、160;   ）和懲罰。81、系統(tǒng)脫敏療法在劃分焦慮等級時要注意（             ）的順序，一般劃分為（        ）級。82、神經(jīng)癥的典型表現(xiàn)有（            ）、（       &#

36、160;   ）、（            ）和（              ）。 83、 評價心理正常與否的常用標準包括（             ）、（     &#

37、160;        ）、（               ）和（               ）。84、心理治療原則包括（          

38、60;  ）、（                  ）、（              ）、靈活性原則、中立性原則和回避性原則。85、精神分析將人的心理活動分為三個層次，分別是（              ）、（            ）