寫作部編本版九上語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)教案

1、寫作(一)嘗試創(chuàng)作詩(shī)歌1借助詩(shī)歌精練的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)真情實(shí)感，抒寫生活感悟。2學(xué)習(xí)借詩(shī)歌展開(kāi)聯(lián)想和想象，創(chuàng)造悠遠(yuǎn)的意境。3通過(guò)詩(shī)歌創(chuàng)作，學(xué)習(xí)運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌寫作技法，如排比、擬人、反復(fù)等修辭手法的運(yùn)用，象征這種表現(xiàn)手法的運(yùn)用等。4通過(guò)創(chuàng)作詩(shī)歌來(lái)濡染心靈，陶冶性情，培養(yǎng)文學(xué)純正趣味，提高學(xué)生的文學(xué)綜合素養(yǎng)。1學(xué)會(huì)用想象與聯(lián)想來(lái)創(chuàng)造意境，抒發(fā)真情實(shí)感、抒寫感悟。2注意詩(shī)歌節(jié)奏韻律的掌握，體現(xiàn)詩(shī)歌形式上的特點(diǎn)。1課時(shí)一、新課導(dǎo)入詩(shī)歌是世界上最美的花朵，歷來(lái)有“文學(xué)之母”“語(yǔ)言的鉆石”之美譽(yù)。我國(guó)詩(shī)歌著稱于世，自詩(shī)經(jīng)以來(lái)，作品浩若煙海，博大精深，透出了我國(guó)人民豐富的想象力、熾烈的情感和杰出的智慧。遨游于

2、詩(shī)海，其樂(lè)無(wú)窮。同學(xué)們，讓我們一起走近詩(shī)歌，學(xué)習(xí)寫詩(shī)歌。二、詩(shī)歌特點(diǎn)1什么是詩(shī)歌？詩(shī)歌是一種有意象意境，能引起讀者想象，喚起情感共鳴，帶給讀者強(qiáng)烈的審美體驗(yàn)，且具有音樂(lè)韻律美的文學(xué)體裁。2詩(shī)歌的特點(diǎn)。(1)內(nèi)容上：豐富的意象，美麗的想象，平凡中看到不平凡。(2)思想上：要寫出動(dòng)人的情意。就是說(shuō)，要加入個(gè)人的情感和體會(huì)。(3)形式上：要分行分節(jié)，可以依句分行分節(jié)，也可以依內(nèi)容分行分節(jié)。大多還要講求押韻，語(yǔ)言精練。3詩(shī)歌的美表現(xiàn)在：意象美，意境美，想象美，情感美，構(gòu)思美，結(jié)構(gòu)美，音樂(lè)美，凝練美。三、寫作指導(dǎo)(一)形式：音樂(lè)美，結(jié)構(gòu)美(分行、押韻、排比、反復(fù)等)1現(xiàn)代詩(shī)歌要分行分節(jié)，但分行寫的不一定

3、是詩(shī)。2詩(shī)可以押韻，也可以不押韻，但押韻的不一定是詩(shī)。例如：斷章卞之琳你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。(不押韻，是詩(shī))(二)立意：思想深刻，情感真摯情感美，構(gòu)思美1千古文章意為高深刻。例如：熱愛(ài)生命汪國(guó)真我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想能否贏得愛(ài)情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠(chéng)我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)生命一切，都在意料之中2千古文章意為高內(nèi)涵豐富。例如：站在那里疊羅漢時(shí)，你喜歡在哪一個(gè)位置最上面的會(huì)摔得很慘。最下面的會(huì)被壓得很痛。中間的又似乎不夠刺激

4、。疊羅漢時(shí)，我總是后悔我選擇的任何位置。困難總是存在的。(三)內(nèi)容：意象美，意境美，想象美1意象，指詩(shī)歌中承載了詩(shī)人情感的景或物。例如：余光中的鄉(xiāng)愁。2意境，指作者的主觀情意與客觀物境互相交融而形成的藝術(shù)境界。錯(cuò)誤鄭愁予我打江南走過(guò)那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不響，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉緊掩我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤我不是歸人，是個(gè)過(guò)客(四)語(yǔ)言：凝練美。例如：見(jiàn)與不見(jiàn)倉(cāng)央嘉措你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我我就在那里不悲不喜你念，或者不念我情就在那里不來(lái)不去你愛(ài)，或者不愛(ài)我愛(ài)就在那里不增不減你跟，或者不跟我我的手就在你手里不舍不棄

5、來(lái)我的懷里或者讓我住進(jìn)你的心里默然相愛(ài)寂靜，歡喜四、寫作文題從下面任選一題寫作：1假如好朋友的生日要到了，你想對(duì)他說(shuō)些什么呢？試著寫一首詩(shī)，把你的祝福和希望送給他。2模仿本單元學(xué)過(guò)的任意一首詩(shī)，自己仿作一首。如模仿我愛(ài)這土地鄉(xiāng)愁，創(chuàng)作一首同題詩(shī)歌；模仿你是人間的四月天我看，以你是_或我看為題，創(chuàng)作一首表現(xiàn)形式相近的詩(shī)歌。五、佳作欣賞祝愿寫給朋友生日因?yàn)槟愕慕蹬R這一天成了一個(gè)美麗的日子從此世界便多了一抹誘人的色彩而我記憶的畫(huà)屏上更添了許多美好的懷念似錦如織我親愛(ài)的朋友請(qǐng)接受我深深的祝愿愿所有的歡樂(lè)都陪伴著你仰首是春，俯首是秋愿所有的幸福都追隨著你月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)點(diǎn)評(píng)：這首詩(shī)把自己最想對(duì)朋友說(shuō)的話用凝練的語(yǔ)