第三屆大賽培訓技巧會

1、第三屆安徽省百所高校百萬大學生 科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽 培訓指導(dǎo)周俊青周俊青安徽省科普產(chǎn)品工程研究中心安徽省科普產(chǎn)品工程研究中心目錄大賽簡介大賽成果作品創(chuàng)作指導(dǎo)1、大賽簡介1.1 大賽摘要 為全面貫徹中華人民共和國科學技術(shù)普及法，深入實施國務(wù)院頒布的全民科學素質(zhì)行動計劃綱要，進一步增強高等院校和大學生開展科技普及的社會責任，營造更加濃厚的創(chuàng)新文化氛圍，積極推進國家技術(shù)創(chuàng)新工程試點省建設(shè)，經(jīng)省政府全民科學素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議研究決定，由省科協(xié)、省教育廳、團省委等部門舉辦安徽省百所高校百萬大學生科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽。指導(dǎo)思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力實施中華人 民共和 國科學技術(shù)普及法、全民科學素

2、質(zhì)行動計劃綱要 和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，動員和激 勵高等院校和大學生積極參與科學素質(zhì)建設(shè)，堅持公益 性科普事業(yè)與經(jīng)營性科普產(chǎn)業(yè)并舉，為提高我省公民科 學素質(zhì)，打造“三個強省”、建設(shè)美好安徽服務(wù)。大賽主題：科學技術(shù)普及與社會責任參賽對象：參賽對象為安徽省境內(nèi)高等學校、科研院所的在 讀大學生、研究生。參賽內(nèi)容：凡能普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思 想、倡導(dǎo)科學方法的創(chuàng)意、作品等均可參加。1.2 舉辦單位主辦單位：省科協(xié)、省教育廳、共青團安徽省委協(xié)辦單位：中國科學技術(shù)大學、解放軍電子工程學院、合肥 工業(yè)大學、安徽大學、安徽醫(yī)科大學、安徽農(nóng)業(yè) 大學、中科院合肥物質(zhì)科學研究院承辦單位：

3、安徽省科普產(chǎn)品工程研究中心、安徽省科技館1.3 大賽獎勵（一）優(yōu)秀科普作品獎1特等獎3名，獎金各五萬元，頒發(fā)獲獎證書與獎杯；2一等獎5名，獎金各兩萬元，頒發(fā)獲獎證書與獎杯；3二等獎15名，獎金各一萬元，頒發(fā)獲獎證書；4三等獎50名，獎金各兩千元，頒發(fā)獲獎證書；5優(yōu)秀獎120名，頒發(fā)獲獎證書。（二）優(yōu)秀組織獎為在大賽組織工作中表現(xiàn)突出的高校設(shè)立優(yōu)秀組織獎20名，頒發(fā)大賽優(yōu)秀組織獎證書與獎牌。（三）優(yōu)勝獎為在大賽中獲獎率排名前5位的高校設(shè)立優(yōu)勝獎，頒發(fā)大賽優(yōu)勝獎證書與獎牌。（四）其他獎勵和支持2、大賽成果 首屆大賽共有來自全省98所高校、科研院所的12489名大學生參賽，參賽作品高達5755件。經(jīng)

4、過專家委員會初審和終審，共評出特等獎2項、一等獎6項、二等獎14項、三等獎32項、優(yōu)秀獎102項，有21家單位獲得優(yōu)秀組織獎，5家單位獲得優(yōu)勝獎。 第二屆大賽共有94所高校的7187名學生報名注冊參賽，提交參賽作品2621件。經(jīng)過評審委員會的認真評選，共評出特等獎1名、一等獎9名、二等獎32名、三等獎75名、優(yōu)秀獎272名。成果轉(zhuǎn)化遴選了一批優(yōu)秀作品申報專利遴選了一批優(yōu)秀的軟件作品申請國家軟件著作權(quán)登記對所有獲獎作品結(jié)集出版大賽成效挖掘和培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的大學生科技創(chuàng)新人才，被省委、省政府譽為造就優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才的“搖籃工程”涌現(xiàn)出了一大批具備成果轉(zhuǎn)化潛力和產(chǎn)業(yè)化前景的優(yōu)秀科普作品在全省各高校

5、營造了濃厚的創(chuàng)新氛圍被中國科協(xié)列為創(chuàng)新性重點工作之一被中宣部、中央文明辦列入精神文明建設(shè)重要工作之一一二四五三3、作品創(chuàng)作指導(dǎo)3.1 科普展教品的創(chuàng)作3.1.1 科普展教品設(shè)計的一般原則3.1.2 3.1.3 案例分析上下一體式智能交通型節(jié)能自動扶梯 本作品利用機械能守恒的定律和定滑輪的兩邊受力平衡的原理，發(fā)揮重力勢能的優(yōu)勢并對其進行應(yīng)用，將上下行扶梯設(shè)計成一體式，借助乘客自身的重力兩邊相互平衡，大幅度降低電機功率，從而實現(xiàn)節(jié)能的目的。扶梯具有三種功能：1.將原有上下行扶梯合二為一，節(jié)省了一部電機，減少了扶梯總功率；2. 自動扶梯利用重力載荷感應(yīng)，實現(xiàn)變頻智能化節(jié)能；3.自動扶梯下行運行再生電

6、能。通過此作品讓我們認識到重新審視能量守恒定律，從新的視角重新審視、充分挖掘其中的優(yōu)勢（比如重力勢能），減少能量的無謂損失也是節(jié)能的一種途徑?！緦＜尹c評】作品巧妙地利用了機械能守恒的定律和定滑輪的兩邊受力平衡的原理設(shè)計上下一體扶梯，方案設(shè)計上有創(chuàng)新；借助乘客自身的重力實現(xiàn)節(jié)能，技術(shù)路線清晰，實現(xiàn)手段可行，具有實際應(yīng)用價值；操作演示方式通過調(diào)節(jié)速度控制器模擬節(jié)能效果，科普展現(xiàn)力強，具有較好的啟發(fā)性、趣味性、互動性。高架橋雨水綜合利用裝置 作品基于高架橋能源綜合利用的裝置，對于高架橋面雨水的收集，并把收集來的雨水用于高架橋底綠化帶的灌溉；基于高架橋采光效果好，用太陽能提供智能控制部分和路燈的電能，

7、在風能豐富的地域也可采用風能供電?！緦＜尹c評】作品將高架橋的排水用于綠化帶植被的灌溉，創(chuàng)意佳，太陽能轉(zhuǎn)化成電能自動控制灌溉及路燈，設(shè)計方案合理，實物模型展現(xiàn)力強，互動效果好，且具有節(jié)能減排意義，是一件優(yōu)秀的科普展品。光杠桿放大原理的激光展示 科學研究和工業(yè)生產(chǎn)中對微小長度的測量經(jīng)常使用光杠桿放大法?，F(xiàn)用的光杠桿放大法存在顯示不夠清晰及其他一些缺陷，因此用半導(dǎo)體激光器和其他一些改進措施來代替現(xiàn)用的讀數(shù)望遠鏡，利用激光束軌跡清晰可見、方向性好、射程遠的特點，形成一個激光光路,可以直觀的觀察到微小形變前后光線的偏移，清楚地反映出光杠桿放大法的原理；并可獲得很大的放大倍數(shù)?！緦＜尹c評】 作品表達的科學

8、原理正確，功能目標明確，方案設(shè)計較合理完整，利用激光光路較好的可見性增加了演示的直觀性，有一定創(chuàng)意；預(yù)期展示效果較好。倘能輔以精致的制作，將是一件較好的科普展品。3.2 科普動畫影視作品的創(chuàng)作 科普視頻是通過電視或者電影方式傳播科學知識、科學方法、科學思想和科學精神的重要傳播形式。在公眾科學素養(yǎng)調(diào)查中，公眾通過電視獲得科學技術(shù)信息的比例最高。因此，科普視頻標準的研究和制定可以對于滿足公眾科普需要，提高中國公眾科學素養(yǎng)水平。3.2.1 創(chuàng)作五特性 1、主題嚴謹性：遵循科學精神，確保作品傳播內(nèi)容的科學性 保證拍攝對象的科學屬性，確保所拍攝的內(nèi)容是真正的 科學問題或承載真正的科學知識，反映科學精神

9、保證表現(xiàn)手段的科學性2、內(nèi)容科學：表現(xiàn)方式遵循科學規(guī)律 例如：解說詞等嚴謹、平實 論證方法嚴謹、科學 例如：假設(shè)-驗證 實驗 體驗 3、表達趣味性： 采用形象化、生動、多樣的表達手段 將抽象原理形象化表達 將復(fù)雜、難懂的知識點生動化呈現(xiàn) 采用多樣化的手段完成知識性內(nèi)容的表達4、手段創(chuàng)新性：5、技術(shù)規(guī)范性：音頻、視頻質(zhì)量要求 研究視頻生產(chǎn)中常見技術(shù)問題的解決對策3.2.3 案例分析蟲兒飛之種子的力量 該片講述了小蜜蜂用科學和智慧求偶的故事。一只小雄蜂無意間得到了一個寶石，他將此作為信物向雌蜂求愛，但不慎將寶石掉落瓶中。雄蜂動腦筋想辦法，勇敢地從蒼蠅的領(lǐng)地搶來豆子放入瓶中。天公落雨，豆子在瓶中發(fā)芽

10、。最終借助種子的力量撐開瓶子，雄蜂撿出寶石獻給雌蜂，兩蜂墜入愛河本片涉及的科普知識有：植物中的種子發(fā)芽，物理中的吸脹原理等，將科學現(xiàn)象用富有趣味性的動畫呈現(xiàn)。【專家點評】用簡潔生動的動畫方式清晰的闡述了種子萌芽的巨大力量，動畫方式新穎，采用三維與實景無縫結(jié)合，故事性完整、鏡頭切換專業(yè)，結(jié)論自然，形式與內(nèi)容結(jié)合緊密。本動畫以主人公在百科全書里“穿越”為線索，講述了從古至今地圖的發(fā)展歷程從最初的巖畫，到今天基于GIS的地圖制作處理。動畫采用手繪素色形式，設(shè)計了可愛的藝術(shù)形象，完整的故事內(nèi)容，配以輕松詼諧的音樂，讓人印象深刻，同時對GIS基于地圖的內(nèi)容有初步的認識?！緦＜尹c評】該短片利用簡潔明快的動

11、畫手法來讓人們清晰的了解了GIS的發(fā)展歷程并闡述了GIS得概念，內(nèi)容流暢，形式簡單。從地圖到GIS 通過在日常生活中堅持環(huán)保低碳的兩位90后女生積極陽光的形象，展現(xiàn)出在年輕人中逐漸開始流行的新型低碳生活方式，以倡導(dǎo)更多人加入環(huán)保低碳行列中來?！緦＜尹c評】自編自導(dǎo)自演，完全DIY，雖然質(zhì)樸，卻極具親和力，清晰地傳達了“樂活”的新理念。低碳新貴族3.3 科普報告3.3.1 科普報告四大特性 科普報告就是用文字的形式把科學普及研究的過程和結(jié)果表現(xiàn)出來的總結(jié)性文章。它是對科普工作的目的、過程和結(jié)果的概括和總結(jié)。具有四大特性： 科學性 創(chuàng)新性 可讀性 規(guī)范性3.3.2 科普報告的寫作要求1、應(yīng)以實證型科

12、普報告為主，兼有文獻型和理論型。 事實說明問題 通過一線調(diào)研材料、數(shù)據(jù)和典型事例的總結(jié)經(jīng)驗， 找出規(guī)律，指出問題，提出建議。 既注重理論，又重視實踐（無理論指導(dǎo)的實證會 顯得雜亂無章）。2、 選題有前瞻性，視角獨特并貼近生活。3、 研究態(tài)度認真、專注、報告格式規(guī)范，引用到位。3.3.3 案例分析 為了解普通居民抗生素使用的真實情況，本文根據(jù)影響居民抗生素使用的相關(guān)因素設(shè)計問卷進行了調(diào)查，問題包括了居民基本信息、對醫(yī)用抗生素相關(guān)知識的了解、患病時使用抗生素的態(tài)度、抗生素使用行為這四項，意在了解居民對抗生素使用的知識、態(tài)度和行為?！緦＜尹c評】本文通過問卷調(diào)查合肥市市區(qū)普通居民對醫(yī)用抗生素的相關(guān)知識

13、、使用態(tài)度以及使用行為，并進行了深入分析，得出普通居民抗生素關(guān)知識普遍缺乏，濫用行為較為嚴重，使用態(tài)度存在誤區(qū)等結(jié)論，并在此基礎(chǔ)上提出了一些具體的建議，這既具有一定的學術(shù)價值，也為對我們以后的科普工作提供了重要的參考。文章對于抗生素知識的介紹，濫用后果的描述，以及使用誤區(qū)的分析，具有較高的科普意義。調(diào)查問卷設(shè)計合理，回收有效問卷754份，數(shù)據(jù)翔實，具有一定代表性，在調(diào)查后向居民發(fā)放抗生素知識宣傳單，對于提高居民的抗生素知識具有重要的科普價值。文章結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰，圖文并茂，但文章中所引用圖片最好能標明出處。普通居民醫(yī)用抗生素使用的知識、態(tài)度、行為調(diào)查報告由“低碳世博會”和“綠色世園會”看新材

14、料引領(lǐng)時代的發(fā)展 本文主要將以“2010上海低碳世博會”和“2011西安綠色世園會”為引子來重點介紹不同新材料的相關(guān)情況，包括新能源材料、仿生材料、綠色建筑材料、環(huán)境工程材料、新型發(fā)光材料、新型傳感器材料等當前熱門材料的研究及發(fā)展與應(yīng)用情況?！緦＜尹c評】文章第一章從最近兩年我們國家主辦的“2010上海低碳世博會”、“2011西安綠色世園會”的角度來介紹世界上最具創(chuàng)新的綠色建筑和綠色設(shè)計理念，以及最新的綠色低碳材料在這些領(lǐng)域的應(yīng)用，能夠吸引公眾的注意力，是一個很好的科普創(chuàng)意。緊接著第二部分重點介紹了新能源、仿生材料、綠色建筑材料、環(huán)境工程材料、新型傳感器材料以及其他材料，內(nèi)容包括概念和原理，發(fā)展歷程，應(yīng)用情況，以及研究前沿動態(tài)等，對材料相關(guān)的知識進行了很好的集成，具有較強的知識性，但原創(chuàng)性有所欠缺。文章充分使用了各種圖片，并通過“知識點點撥”方式對文章中的科學原理和概念進行解釋，從而使得文章通俗易懂，具有一定的科普價值。文中引用了大量圖片，如非原創(chuàng)，最好能注明出處。合肥夏季有毒害蟲的調(diào)查報告 本文通過對合肥四個主城區(qū)的人群進行調(diào)研了解合肥市有毒害蟲的情況，對被有毒害蟲咬傷的