《美麗的小興安嶺》課件[1]

1、美麗的小興安嶺美麗的小興安嶺宋家溝小學(xué)：楊艷飛制作宋家溝小學(xué)：楊艷飛制作 小興安嶺是我國的重要林區(qū)之一小興安嶺是我國的重要林區(qū)之一, ,長約三百六十公里長約三百六十公里, ,平均高度為海拔四平均高度為海拔四百至六百米。整個山分布著溫帶針葉、百至六百米。整個山分布著溫帶針葉、落葉和闊葉混合林落葉和闊葉混合林, ,它與大興安嶺、長它與大興安嶺、長白山同是我國最大的林區(qū)。它們集中了白山同是我國最大的林區(qū)。它們集中了全國木材蓄積量的三分之一以上。林中全國木材蓄積量的三分之一以上。林中主要的針葉樹木有紅松、沙松等。森林主要的針葉樹木有紅松、沙松等。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動中有梅花鹿、紫貂和

2、東北虎等珍貴的動物。林地上生長著人參、烏拉草及其他物。林地上生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。其中珍貴的藥材。其中“三北三北”防護林體系防護林體系被稱為被稱為“世界上最大的生態(tài)工程。世界上最大的生態(tài)工程。”前提測評前提測評1.正確讀寫詞語。正確讀寫詞語。 躊躇躊躇 積雪積雪 散步散步 照射照射 蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥2.課文可以分為幾段？它們是怎樣分課文可以分為幾段？它們是怎樣分的？的？教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：能力目標(biāo)： 體會作者準(zhǔn)確生動的語言，抓住體會作者準(zhǔn)確生動的語言，抓住景物特點觀察的方法。景物特點觀察的方法。 情感目標(biāo)：情感目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好山河的思激發(fā)學(xué)生熱

3、愛祖國大好山河的思想感情想感情。 春天春天 ，樹木抽出了樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上的積雪融的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。小鳥快樂淙淙的流著。小鳥快樂的在林中飛舞。的在林中飛舞。 夏天夏天 ，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，密密麻麻的枝葉把森林封的嚴(yán)嚴(yán)密密麻麻的枝葉把森林封的嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋著了人們的視線，遮實實的，擋著了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣

4、的金光穿過了樹梢，縷像利劍一樣的金光穿過了樹梢，照在了開著鮮花的草地上。照在了開著鮮花的草地上。 秋天，白樺和櫟樹的葉子秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯的更蒼翠了。變黃了，松柏顯的更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們顯出了這時候，森林向人們顯出了酸甜可口的葡萄，又香又甜酸甜可口的葡萄，又香又甜的榛子還有很多的名貴藥材。的榛子還有很多的名貴藥材。 冬天，雪花在空中飛冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪。地舞，樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過腳面。黑熊和兔常常沒過腳面。黑熊和兔子只好出來在外面找吃的。子只好出

5、來在外面找吃的。 通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，我們通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，我們知道了小興安嶺一年四季景色優(yōu)知道了小興安嶺一年四季景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。我們還掌握了學(xué)美，物產(chǎn)豐富。我們還掌握了學(xué)習(xí)方法，并能應(yīng)用這種方法自己習(xí)方法，并能應(yīng)用這種方法自己學(xué)習(xí)，非常成功！學(xué)習(xí)，非常成功！春天：春天： 樹木樹木 小溪小溪 小鹿小鹿 原木原木夏天：夏天： 樹木樹木 晨霧晨霧 草地草地 野花野花秋天：秋天： 樹木樹木 落葉落葉 太陽太陽 木耳木耳冬天：冬天： 樹木樹木 積雪積雪 西北風(fēng)西北風(fēng) 紫貂紫貂花花園園寶寶庫庫美麗的小興安嶺？一、回答問題。 本文是按_ 、 _、_、_的季節(jié)順序，描寫了小興安嶺美麗_和豐富的_。二、填空。季節(jié)描寫景物春夏秋冬春夏夏秋秋冬冬景色景色物產(chǎn)物產(chǎn)柳芽柳芽綠樹綠樹落葉落葉白雪白雪 1、體會小興安嶺的景色優(yōu)美和物產(chǎn)、體會小興安嶺的景色優(yōu)美和物產(chǎn)豐富。豐富。2、體會作者生動、準(zhǔn)確的語、體會作者生動、準(zhǔn)確的語言。學(xué)習(xí)作者抓住景物觀察言。學(xué)習(xí)作者抓住景物觀察事物方法。事物方法。3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情！山的思想感情！ 本文按照四季變化的順序，本文按照四季變化的順序，抓住春、夏、秋、冬四季景物抓住春、夏、秋、冬四季景物的特點進行描寫，使學(xué)生了解的特點進行描寫，使學(xué)生了解小興安嶺一年