高三政治高效復(fù)習(xí)課堂的打造論文

1、4h論文發(fā)表專(zhuān)家一）中國(guó)學(xué)柚刊網(wǎng)rwww.qikanwang,net高三政治高效復(fù)習(xí)課堂的打造論文：淺議高三政治高效復(fù)習(xí)課堂的打造如何打造高效課堂，提高高三政治課的教學(xué)效率是很多高三政治教師在復(fù)習(xí)迎考中努力研究的問(wèn)題。能否根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地，將最終影響政治高考。本文結(jié)合筆者多年從事高三政治教學(xué)的體會(huì)，談?wù)勀壳案呷龔?fù)習(xí)課存在的問(wèn)題及突破的措施。一、當(dāng)前政治復(fù)習(xí)中存在的弊病1. 時(shí)間利用率不高部分老師，課堂教學(xué)并無(wú)實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，學(xué)生一堂課下來(lái)，獲取的知識(shí)范圍很小，課堂效率低下。另外一部分老師，課堂上雖然內(nèi)容很多，但幾乎是教師一言堂，學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立思考的空間。表面上課堂節(jié)奏很快，但收效

2、甚微。2. 舍本逐末，忽視基礎(chǔ)經(jīng)歷了幾輪的政治復(fù)習(xí)，部分學(xué)生往往越往后，越忽視基礎(chǔ)；離高考越近，反而離課本越遠(yuǎn)。3. 盲人瞎馬，誤打誤撞在最后的復(fù)習(xí)中，部分學(xué)生表現(xiàn)出盲目性，病急亂投醫(yī)，陷入無(wú)盡的題海中。二、高三政治教學(xué)中打造有效課堂的策略1. 課前充分預(yù)設(shè)，擴(kuò)大課堂容量4h論文發(fā)表專(zhuān)家一）中國(guó)學(xué)柚刊網(wǎng)rwww.qikanwang,net最后一階段，可謂光陰如金，學(xué)生的時(shí)間能否高效利用，關(guān)系到學(xué)生整體水平的發(fā)展。政治學(xué)科考查范圍廣、知識(shí)面廣，而且零散、理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)。特別在課改后，補(bǔ)充了部分內(nèi)容和選修模塊，高考復(fù)習(xí)的知識(shí)量大為增加。所以，課堂上能否讓學(xué)生及時(shí)地接受知識(shí)和領(lǐng)悟知識(shí)直接關(guān)系高三

3、政治復(fù)習(xí)教學(xué)的效果。這樣政治教師在相同的時(shí)間內(nèi)就必須增加教學(xué)的容量及涵蓋的知識(shí)面，注重教學(xué)和復(fù)習(xí)的效率。因此，增大教學(xué)容量和提高課堂密度是提升高三政治學(xué)科課堂教學(xué)效率的必由之路。2. 精心備課是打造高效課堂的關(guān)鍵在備課時(shí)要認(rèn)真研究學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和實(shí)際水平，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，因材施教，在上課時(shí)適時(shí)調(diào)整方案。另外，研究課本考綱，切忌越俎代庖，用高考復(fù)習(xí)資料替代教材。復(fù)習(xí)中必須研究教材的知識(shí)體系，并以之為準(zhǔn)繩，引導(dǎo)學(xué)生概括和整理。最后，強(qiáng)化基礎(chǔ)，降低難度。教師要針對(duì)考綱，對(duì)課本上基本的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，并對(duì)排查出的問(wèn)題要求學(xué)生必須掌握；課堂上要激發(fā)學(xué)生的參與率，給學(xué)生留有充足的時(shí)間思考、討論。

4、還有，教師在課前也要對(duì)自己的精神面貌、態(tài)度、表情進(jìn)行預(yù)設(shè)，讓學(xué)生感到教師的激情。只有教師充分、有效地備課，才能給學(xué)生提供充實(shí)而又高效的課堂。4h論文發(fā)表專(zhuān)家一）中國(guó)學(xué)柚刊網(wǎng)rwww.qikanwang,net3.適時(shí)重組和整合教材要提高政治課堂復(fù)習(xí)效率，就必須處理好宏觀整體與局部的關(guān)系、理論原理和實(shí)際案例的關(guān)系。復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)重點(diǎn)知識(shí)強(qiáng)化記憶，啟發(fā)運(yùn)用，讓學(xué)生建立政治主體知識(shí)的脈絡(luò)，建立學(xué)科知識(shí)框架。這樣，才能形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，緩解學(xué)生的記憶壓力，提高復(fù)習(xí)效率。4. 聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生能力高三政治學(xué)科，具有很強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性。學(xué)生在政治學(xué)科的學(xué)習(xí)中缺乏知識(shí)的運(yùn)用能力，是典型的死背

5、原理，根本不能活學(xué)活用在生活實(shí)際中。要克服這一難題，就必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把握模塊、單元、章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)，并以之為拓展點(diǎn)，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，如：通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)析題、綜合探究題等主觀性試題的分析，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、邏輯思維能力和答題技巧。5. 通過(guò)各種措施，使課堂更有效比如，制訂切實(shí)有效的復(fù)習(xí)提綱，用新課標(biāo)、高考考綱，把政治教材的基礎(chǔ)知識(shí)、觀點(diǎn)、原理表格化、板塊化，進(jìn)行知識(shí)間縱橫聯(lián)系的對(duì)比，然后讓學(xué)生根據(jù)復(fù)習(xí)提綱，精確回顧課本；再有，設(shè)置“熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題”，通過(guò)師生精選熱點(diǎn)，如：“抗擊地震泥石流”等來(lái)密切聯(lián)系黨和政府的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和“中華民族精神”的相關(guān)內(nèi)容。4h論文發(fā)表專(zhuān)家一）中國(guó)學(xué)柚刊網(wǎng)rwww.qikanwang,net另外，教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，使之與老師的復(fù)習(xí)步調(diào)一致。對(duì)高考各類(lèi)題型的解答方法進(jìn)行指導(dǎo)，找出最佳解題方法。啟發(fā)學(xué)生總結(jié)解題思路，訓(xùn)練學(xué)生的思維方法、解題技巧、應(yīng)試能力，及時(shí)講評(píng)，從而起到加深理解、培養(yǎng)能力的作用?？傊诟?/p>