下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2. 4等比數(shù)列【學習目標】1. 理解等比數(shù)列的概念,認識等比數(shù)列是反映自然規(guī)律的重要數(shù)列模型之一2. 探索并掌握等比數(shù)列的通項公式?!狙杏懟訂栴}生成】1. 等比數(shù)列定義2. 等比數(shù)列通項公式3. 等比中項【合作探究問題解決】1. 公比q是任意一個常數(shù),不僅可以是正數(shù)也可以是負數(shù)。2. 當首項等于0時,數(shù)列都是0。當公比為0時,數(shù)列也都是0。所以首項和公比都不可以是0。3. 當公比q=1時,數(shù)列是怎么樣的,當公比q大于1,公比q小于1時數(shù)列是怎么樣的?4. 等比數(shù)列和指數(shù)函數(shù)的關系5. 思考:a52=a3a?是否成立呢?a52勺念成立嗎?an2an上n1(n1)成立嗎?6. 思考:如果an,
2、bn是兩個等比數(shù)列,那么anb,是等比數(shù)列嗎?如果是為什么?色是等比數(shù)列嗎?bn7. 思考:在等比數(shù)列里,如果mn=pq,amLan=ap_aq成立嗎?如果是為什么?【點睛師例鞏固提高】例:已知等比數(shù)列an,a2,3128(1)求通項an;(2)若bn=log2an,數(shù)列bn的前n項的和為Sn,且Sn=360,求n的值【要點歸納反思總結】1. 等比數(shù)列的通項公式2. 等比數(shù)列的性質(zhì)【多元評價】自我評價:小組成員評價:小組長評價:學科長評價:學術助理評價:【課后訓練】1. 若等比數(shù)列的首項為4,公比為2,貝卩其第3項和第5項的等比中項是.2. 在等比數(shù)列an中,若S=7a3,貝Sq=(3)若ai
3、+a2+a3=-3,aia2a3=8,貝US=,3. 在等比數(shù)列an中,(2)若ai+a2=324,a3+a4=36,貝Ua5+a6=;若q為公比,ak=m貝卩ak+p=;(4)若an0,q=2,且aia2a3a30=230,貝Ua3a6a9a30=.4. 一個數(shù)列的前n項和S=8n-3,則它的通項公式an=.5. 已知等比數(shù)列an中,a?=10,a3=20,那么它的前5項和S5=。6. 等比數(shù)列an的通項公式是an=24,則S5=。7. 在等比數(shù)列an中,玄2陽8=16,則a5=。8.數(shù)列mmm一定A.是等差數(shù)列,但不是等比數(shù)列B.是等比數(shù)列,但不是等差數(shù)列C.是等差數(shù)列,但不一定是等比數(shù)列
4、D.既是等差數(shù)列,又是等比數(shù)列9. 已知a,b,c,d是公比為2的等比數(shù)列,貝S旦上等于()2c+dA.1B.-C.-D.-24810. 已知an是等比數(shù)列,且an0,a2*a42a3*a5a4*a25,那么a3a5的值是()A.5B.6C.7D.2511.在等比數(shù)列an中,已知ai=-,a4=3,則該數(shù)列前5項的積為()9A._1B.3C.1D._312.一個三角形的三內(nèi)角既成等差數(shù)列,又成等比數(shù)列,則三內(nèi)角的公差等于()A.0B.15C.30D.6013.各項均為正的等比數(shù)列an中,q2,那么當1a6:16時,該數(shù)列首項a1的值為()A.1B.-1C.2D.214若6,x,y,z,54這五個數(shù)成等比數(shù)列,則實數(shù)x的值是()A.一6.3B.6,3C.3.6D.一3.615.在數(shù)列a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 治療計劃的設計與實施過程
- 艾滋病培訓課程
- 乳房再造課件教學課件
- 幼兒園成長檔案
- 狂犬病健康教案
- 氟哌啶醇藥物治療護理
- 脫稿蝴蝶課件教學課件
- 3.1.1 鹽類的水解 課件 高二上學期化學人教版(2019)選擇性必修1
- 醫(yī)院感染流行病學
- 致心律失常型右室心肌病
- 《白描人物摹神韻》 課件 2024-2025學年嶺南美版(2024) 初中美術七年級上冊
- 2024年浙江省寧波市鄞州中學強基招生數(shù)學試題
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職組(藥學技能賽項)考試題庫(含答案)
- 2024至2030年中國羽毛球行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資趨勢研究報告
- 儲能電池熱失控火災演化機制及防控
- 2024年公司市場化選聘經(jīng)理層考核管理辦法
- 太陽能光伏電站施工安全標準化建設考核試卷
- 防炫(AG工藝)玻璃項目可行性研究報告模板-備案拿地
- 煤炭洗選工藝數(shù)字化與智能化
- 2024年【汽車駕駛員(技師)】證模擬考試及答案
- 大學生心理健康教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年魯東大學
評論
0/150
提交評論