高校與社區(qū)互動(dòng)的理論與實(shí)踐探索

1、'論文發(fā)表專家一J中國(guó)學(xué)木期刊夙%ww.qikanwang,nei高校與社區(qū)互動(dòng)的理論與實(shí)踐探索摘要：高校服務(wù)社區(qū)是社會(huì)發(fā)展的必然。文章在分析高校資源優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校參與服務(wù)社區(qū)的實(shí)踐探索，指出了高校服務(wù)社區(qū)的四種途徑。本研究對(duì)促進(jìn)社區(qū)與高校良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展具有借鑒意義。關(guān)鍵詞：高校；社區(qū)；服務(wù)；互動(dòng)高校是創(chuàng)造和傳播先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的重要陣地，具有培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)三大功能，承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的重任。社區(qū)是社會(huì)的基本單位，是城市經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)和政治穩(wěn)定的濃縮體。深入探討高校與社區(qū)互動(dòng)的理論與實(shí)踐，對(duì)促進(jìn)咼校與社區(qū)良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)和諧共建具有重要的現(xiàn)實(shí)意義

2、。一、高校服務(wù)社區(qū)是社會(huì)發(fā)展的必然高校與社區(qū)有著緊密的關(guān)系。任何高校都存在于一定的社區(qū)之中，社區(qū)對(duì)高校的影響也同樣是客觀存在的。一方面，高校擁有豐富的智力資源、雄厚的師資力量和組織性強(qiáng)的密集人群，正是社區(qū)教育、社區(qū)精神文明和社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所必需的重要因素；另一方面,社區(qū)擁有的眾多機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等組織，也正是高校實(shí)踐教學(xué)、成果轉(zhuǎn)化和實(shí)習(xí)就業(yè)所期待的合作對(duì)象。黨的十六屆四中全會(huì)明確提出要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，并強(qiáng)調(diào)把建設(shè)和諧社會(huì)擺在我國(guó)社會(huì)發(fā)展的重要地位。社區(qū)是社會(huì)的基本單位，構(gòu)建和諧社區(qū)是構(gòu)建和諧社會(huì)的開始，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、為社區(qū)居民創(chuàng)造安居樂業(yè)的良好環(huán)境具有重要作用。高校是創(chuàng)造和傳'論

3、文發(fā)表專家一J中國(guó)學(xué)木期刊網(wǎng)%ww.qikanwangPnei播先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的重要陣地，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中具有特殊的意義與作用。高校參與社區(qū)建設(shè)，使高校與社區(qū)形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互幫互助、互利共贏的和諧氛圍，對(duì)和諧校園建設(shè)、和諧社區(qū)建設(shè)乃至和諧社會(huì)建設(shè)都具有重要意義。二、高校服務(wù)社區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)高校在培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的創(chuàng)新型人才的同時(shí)，更應(yīng)該注重與所在社區(qū)的互動(dòng)，發(fā)揮服務(wù)于社會(huì)的重要職能。高校的資源優(yōu)勢(shì)為高校服務(wù)社區(qū)提供了條件，它與其他社會(huì)資源相比優(yōu)勢(shì)明顯。（一）擁有實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍高校擁有實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，是高校服務(wù)社區(qū)的重要智力資源。高?？梢試@著社區(qū)居民生產(chǎn)實(shí)踐和文化生

4、活的多種需求，全方位地為社區(qū)服務(wù)。一方面，高校教師可以為社區(qū)居民進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和科普知識(shí)講座與咨詢，組織社區(qū)群眾學(xué)習(xí)法律知識(shí)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技能、文明生活方式常識(shí)等，使居民通過學(xué)習(xí)更新觀念，掌握技能。同時(shí)，教師在社區(qū)的培訓(xùn)和講座中也能進(jìn)一步獲得真知，了解社會(huì)需求，為課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)準(zhǔn)備最原始的素材，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展；另一方面，高校可以利用其先進(jìn)的科研設(shè)備和豐富的信息資源，深入社區(qū)進(jìn)行調(diào)研，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，推動(dòng)社區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展，也使高校科研因?yàn)榕c社會(huì)需要緊密聯(lián)系而具有更強(qiáng)的生命力。（二）匯集了全國(guó)各地的優(yōu)秀青年學(xué)子高校匯集了全國(guó)各地的優(yōu)秀青年學(xué)子，是高校與社區(qū)和諧共建的醫(yī)一論文發(fā)袤專家一

5、J中國(guó)黠斛網(wǎng)fwww.qikanwang.nel主力軍。這些優(yōu)秀青年學(xué)子有知識(shí)、有熱情，可以充分運(yùn)用他們的知識(shí)和能力與樂于奉獻(xiàn)的精神，為和諧社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。大學(xué)生可以利用自身的優(yōu)勢(shì)，在社區(qū)舉辦圖片展覽、科技成果展示、科普宣講等活動(dòng)，豐富社區(qū)居民的精神文化生活，營(yíng)造積極向上的社區(qū)文化，形成講科學(xué)、愛科學(xué)、信科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚。同時(shí)，大學(xué)生在服務(wù)社區(qū)的實(shí)踐中，能夠體驗(yàn)成功與挫折，提高創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。（三）擁有豐富的物質(zhì)資源由于政府的長(zhǎng)期投入以及高校自身不斷的發(fā)展，高校擁有比較完善的辦學(xué)條件，如多媒體教室、現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)信息中心、先進(jìn)的儀器設(shè)備和體育設(shè)施等。這些豐富的物質(zhì)資源可以對(duì)社區(qū)居民開放，用于社區(qū)教育和社區(qū)居民的健身活動(dòng)，滿足社區(qū)居民學(xué)習(xí)和健身的需求。三、參與服務(wù)社區(qū)的實(shí)踐探索上海第212業(yè)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校”）2002年搬遷至浦東曹路,是一所正在發(fā)展中的應(yīng)用型本科院校。近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“與企業(yè)同行，與浦東同輝”的辦學(xué)思路與區(qū)域定位，充分發(fā)揮學(xué)校的人才和資源優(yōu)勢(shì)，與曹路社區(qū)聯(lián)攜，努力為社區(qū)服務(wù)，在積極為區(qū)域和諧發(fā)展的過