有趣的作業(yè)課件PPt

1、 有趣的作業(yè)語文S版二年級(jí)語文下冊(cè)y 詞語：作業(yè)詞語：作業(yè)k 詞語：上課詞語：上課 課桌課桌zhu 詞語：課桌詞語：課桌 桌子桌子zu 詞語：昨天詞語：昨天 昨日昨日 昨晚昨晚lng wng 詞語：網(wǎng)罩詞語：網(wǎng)罩 上網(wǎng)上網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)ch 詞語：檢查詞語：檢查 查找查找v上星期（上星期（qq），老師布置了一項(xiàng)作），老師布置了一項(xiàng)作 業(yè)：到大自然里去找春天，把能代表業(yè)：到大自然里去找春天，把能代表 春天的東西帶到教室里來。春天的東西帶到教室里來。v展示作業(yè)的時(shí)間到了。嗬（展示作業(yè)的時(shí)間到了。嗬（h）！同學(xué)們的）！同學(xué)們的 課桌上可熱鬧啦：課桌上可熱鬧啦：有有小小的野花，小小的野花，有有嫩嫩（nn）

2、嫩的桑（）嫩的桑（sn）葉，）葉，還有還有青青的小草。青青的小草。 說也奇怪，從那次演講以后，說也奇怪，從那次演講以后，英子像變了一個(gè)人似的。她不再英子像變了一個(gè)人似的。她不再憂郁。開始和同學(xué)一起交談、游憂郁。開始和同學(xué)一起交談、游戲，甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房戲，甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房 句式練習(xí)：句式練習(xí)：讓我們來造句 ：我們的學(xué)校里有，有，還有 。” “小麗，你的作業(yè)呢？”老師問。小麗指了指桌子上的一幅畫：“這就是?！蓖瑢W(xué)們都奇怪地想：畫能代表春天嗎？小麗解釋（sh）說：“昨天，我看到玉蘭花開了，本來想摘（zhi）一朵，可是想到應(yīng)該愛護(hù)花草，就把玉蘭花畫下來了?！闭f著，她舉起畫給大家看。

3、老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又問小龍：老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又問小龍：“小龍，你的作業(yè)呢？小龍，你的作業(yè)呢？”“在這兒。在這兒。”小龍拿出一個(gè)盒小龍拿出一個(gè)盒（h）子。盒蓋是一層玻璃紙。玻璃）子。盒蓋是一層玻璃紙。玻璃紙下，一只胖乎乎的小蜜蜂在輕輕地紙下，一只胖乎乎的小蜜蜂在輕輕地扇扇shn動(dòng)著翅膀，真有趣！動(dòng)著翅膀，真有趣！“我是用網(wǎng)罩（我是用網(wǎng)罩（wnzho）罩）罩的。等檢（的。等檢（jin）查完作業(yè)，我就把）查完作業(yè)，我就把它放了，讓它再去采花釀（它放了，讓它再去采花釀（nin）蜜。蜜?！眝“你們的作業(yè)都完成得很 好，大家都找到了春天?！?老師滿意地笑了。資料拓展資料拓展v春天在哪里 春天來了！春天來了！春天來了！春天來了！春天在哪里？春天在哪里？小河里的冰融化了，小河里的冰融化了，小魚兒鉆出水面痛快地玩耍，小魚兒鉆出水面痛快地玩耍，說，春天在這里，春天在這里；說，春天在這里，春天在這里；春天來了！春天來了！春天來了！春天來了！春天在哪里？春天在哪里？桃花兒開了，桃花兒開了，露出美麗的笑臉，露出美麗的笑臉，說，春天在這里，春天在這里；說，春天在這里，春天在這里；春天來了！春天來了！春天來了！春天來了！春天在哪里？春天在哪里？